科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建龍巖市一級(jí)達(dá)標(biāo)校高一上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示綠色植物體內(nèi)某些代謝過(guò)程中物質(zhì)的變化,a、b、c分別表示不同的代謝過(guò)程。下列敘述正確的是
A.a(chǎn)過(guò)程是由光激發(fā)的反應(yīng),不需要酶
B.b過(guò)程在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行
C.水參與c代謝過(guò)程中第二階段的反應(yīng)
D.X代表的物質(zhì)是b代謝過(guò)程的還原劑
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建龍巖市一級(jí)達(dá)標(biāo)校高一上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
某研究小組利用檢測(cè)氣壓變化的密閉裝置來(lái)探究微生物的呼吸,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下圖。關(guān)閉活栓后,U形管右管液面高度變化反映瓶中的氣體體積變化。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)將右管液面高度調(diào)至參考點(diǎn),實(shí)驗(yàn)中定時(shí)記錄右管液面高度相對(duì)于參考點(diǎn)的變化(忽略其他原因引起的容積變化)。下列有關(guān)敘述正確的是
A.甲組右管液面變化,表示的是微生物呼吸時(shí)CO2的釋放量
B.乙組右管液面變化,表示微生物呼吸時(shí)CO2釋放量和O2消耗量的差值
C.甲組右管液面升高,乙組下降,說(shuō)明微生物只進(jìn)行有氧呼吸
D.甲組右管液面不變,乙組下降,說(shuō)明微生物進(jìn)行乳酸發(fā)酵
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建龍巖市一級(jí)達(dá)標(biāo)校高一上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
將一些蘋果儲(chǔ)藏在密閉容器中,較長(zhǎng)時(shí)間后會(huì)聞到酒味。當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí),其O2的消耗量和CO2的產(chǎn)生量如下表所示(假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖)。下列敘述錯(cuò)誤的是
氧濃度(%) | a | b | c | d | e |
CO2產(chǎn)生量(mol/min) | 1.2 | 1.0 | 1.3 | 1.6 | 3.0 |
O2的消耗量(mol/min) | 0 | 0.5 | 0.7 | 1.2 | 3.0 |
A.氧濃度為a時(shí),蘋果的細(xì)胞呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
B.氧濃度為b時(shí),有機(jī)物消耗較少,較適宜于蘋果的儲(chǔ)藏
C.氧濃度為c時(shí),蘋果產(chǎn)生C2H5OH的量為0.3 mol/min
D.氧濃度為d時(shí),消耗的葡萄糖中有1/2用于酒精發(fā)酵
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建龍巖市一級(jí)達(dá)標(biāo)校高一上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為結(jié)晶牛胰島素的模式圖,其中α鏈有21個(gè)氨基酸,β鏈有30個(gè)氨基酸(注:H-1,O-16,S-32)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)將這51個(gè)氨基酸連接成α鏈和β鏈的場(chǎng)所是 。
(2)這51個(gè)氨基酸形成結(jié)晶牛胰島素后,相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)減少了 ;連接氨基酸之間的肽鍵有 個(gè),肽鍵的結(jié)構(gòu)式是 ;胰島素分子中至少有 個(gè)氨基。
(3)組成結(jié)晶牛胰島素的化學(xué)元素是 。
(4)不同哺乳動(dòng)物的胰島素的氨基酸序列往往有差異,如馬的胰島素α鏈第9位氨基酸、β鏈第30位氨基酸與人的不同。造成這種差異的根本原因是不同哺乳動(dòng)物的 。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建龍巖市一級(jí)達(dá)標(biāo)校高一上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是動(dòng)物細(xì)胞膜的示意圖,A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)小腸細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是 , CO2離開細(xì)胞的方式是 (填字母)。
(2)圖中D的名稱是 。
(3)在動(dòng)物細(xì)胞膜上,除了圖中所示的物質(zhì)外,還有一種重要物質(zhì),這種物質(zhì)叫 。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建龍巖市一級(jí)達(dá)標(biāo)校高一上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:([ ]內(nèi)填序號(hào))
(1)從圖中有中心體,無(wú)大液泡、細(xì)胞壁和 ,可判斷此細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞。
(2)人的唾液腺細(xì)胞與腹肌細(xì)胞相比,唾液腺細(xì)胞中[ ] 較多,因?yàn)橥僖合偌?xì)胞能分泌唾液。
(3)③的名稱是 ,該結(jié)構(gòu)的形成與細(xì)胞核內(nèi)的[ ] 有關(guān)。
(4)⑥的主要組成物質(zhì)是 。
(5)構(gòu)成⑨的結(jié)構(gòu)的基本支架是 。
(6)與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的是[ ] 。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建龍巖市一級(jí)達(dá)標(biāo)校高一上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是生物體內(nèi)進(jìn)行的幾種生理活動(dòng)的關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)能量A通過(guò)①最終變成了 。能量B 中約有 % 轉(zhuǎn)移到ATP中。
(2)影響②的主要環(huán)境因素是 。
(3)圖中的各種生理活動(dòng)中,會(huì)消耗水的是 (填序號(hào))。
(4)在圖中的某種生理活動(dòng)過(guò)程中,能進(jìn)行一種會(huì)產(chǎn)生磷酸的化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)寫出這種反應(yīng)的反應(yīng)式 。
(5)圖中所示的各種生理活動(dòng)中,能在人體內(nèi)進(jìn)行的是 (填序號(hào))。
(6)圖中所示的某些生理活動(dòng),能在酵母菌體內(nèi)進(jìn)行。在啤酒生產(chǎn)過(guò)程中,酵母菌大量繁殖時(shí),主要通過(guò)圖中 (填序號(hào))獲得能量。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市一級(jí)達(dá)標(biāo)校高二上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,屬于種群的是
A.大腸內(nèi)的全部微生物
B.一個(gè)池塘中的全部鯽魚
C.生物圈中全部的鹿
D.自然界中的鳥類
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市一級(jí)達(dá)標(biāo)校高二上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述,正確的是
A.植物一定是生產(chǎn)者
B.動(dòng)物一定是消費(fèi)者
C.細(xì)菌一定是分解者
D.病毒一定是消費(fèi)者
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市一級(jí)達(dá)標(biāo)校高二上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
在下列的轉(zhuǎn)錄簡(jiǎn)式中有( )種核苷酸。
DNA:—A—T—G—G—
RNA:—U—A—C—C—
A.5種 B.6種 C.7種 D.8種
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