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科目: 來源:2014-2015學年廣東省惠州市高一上期末學分認定考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

水果貯藏保鮮時,降低呼吸的環(huán)境條件是

A.低O2、高CO2 B.零上低溫

C.無O2、高CO2 D.零下低溫

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科目: 來源:2014-2015學年廣東省惠州市高一上期末學分認定考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某研究性學習小組采用盆栽實驗,探究土壤干旱對某種植物葉片光合速率的影響。實驗開始時土壤水分充足,然后實驗組停止?jié)菜,對照組土壤水分條件保持適宜,實驗結果如下圖所示。下列有關分析正確的有

A.葉片光合速率隨干旱時間延長而呈下降趨勢

B.葉片葉綠素含量下降后于葉片光合速率下降

C.實驗2~4天,光合速率下降是由葉片葉綠素含量下降引起的

D.實驗2~4天,光合速率下降可能是由葉片內(nèi)CO2濃度下降引起的

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科目: 來源:2014-2015學年廣東省惠州市高一上期末學分認定考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況,以下說法正確的是( )

A.色素丁在濾紙上的擴散速度最快

B.提取色素時加入乙醇是為了溶解色素

C.水稻在開花時節(jié),葉片中色素含量是(甲+乙)<(丙+丁)

D.四種色素都能溶解在層析液中,乙色素的溶解度最大

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科目: 來源:2014-2015學年廣東省惠州市高一上期末學分認定考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以測定的CO2 吸收量與釋放量為指標,研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,結果如圖所示。下列分析錯誤的是

A.光照相同時間,35℃時光合作用制造的有機物的量與30℃時相等

B.光照相同時間,在20℃條件下植物積累的有機物的量最多

C.溫度高于25℃時,光合作用制造的有機物的量開始減少

D.兩曲線的交點表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機物的量相等

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科目: 來源:2014-2015學年廣東省惠州市高一上期末學分認定考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(14分)下圖表示人小腸上皮細胞亞顯微結構示意圖,回答下列問題(括號中填數(shù)字,橫線上填文字)。

(1)膜蛋白ABCD功能各不相同,這主要是由它們的結構差異造成的,導致其結構差異的根本原因是: 。

(2)在小腸上皮細胞中除細胞核外,還含有DNA的細胞器是圖中的[ ] 。圖中結構4的功能是 。

(3)細胞膜表面還存在水解雙糖的膜蛋白D,說明膜蛋白還有 功能。

(4)該細胞的細胞膜不同部位執(zhí)行特定的功能,從細胞膜的成分角度分析,原因是 不同。

(5)在制備細胞膜時,既不選用小腸上皮細胞也不選用洋蔥表皮細胞,而選用哺乳動物成熟的紅細胞,其原因是 。若用某種藥物處理此細胞,發(fā)現(xiàn)細胞吸收鈉離子數(shù)量明顯減少,但對其它離子吸收沒有影響,說明化學藥品影響的是 。

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科目: 來源:2014-2015學年廣東省惠州市高一上期末學分認定考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)如圖為某植物葉肉細胞與光合作用和呼吸作用有關的部分過程示意圖,請回答。

(1)①過程的反應場所是線粒體的 ,此過程中消耗的〔H〕來自于植物細胞的場所有細胞質基質和線粒體的 。

(2)如果溫度下降,過程①的反應速率下降,原因是 。

(3)如果空氣中CO2濃度下降,則短時間內(nèi)〔H〕的含量變化是 。

(4)若要①過程發(fā)生而沒有②過程發(fā)生,則需要改變的外界條件是 。

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科目: 來源:2014-2015學年廣東省惠州市高一上期末學分認定考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)如圖表示蛋白質合成、加工、運輸、分泌的途徑,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)該過程發(fā)生在_______ (填“原核”或“真核”)細胞中,理由是 _______ _____。

(2)可以采用________________方法研究分泌蛋白合成、加工、運輸和分泌的走向。

(3)溶酶體的形成和 ____________ (細胞器的名稱)有關,溶酶體能內(nèi)吞病毒和病菌,體現(xiàn)了生物膜具有 ,其能殺死細菌和病毒因為其內(nèi)部含有 _______ _____。

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科目: 來源:2014-2015學年廣東省惠州市高一上期末學分認定考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(14分)為探究不同離子對腸淀粉酶(最適pH為8)活性的影響,某同學開展了相關的實驗,其實驗步驟和結果見表。請回答:

試管編號及試劑

實驗步驟

1號1%NaCl溶液(mL)

2號1% CuSO4溶液(mL)

3號1% Na2SO4溶液(mL)

4號蒸餾水(mL)

①加入試劑

1

1

1

1

②加入pH 8緩沖液(mL)

1

1

1

1

③加入1%淀粉溶液(mL)

1

1

1

1

④加入腸淀粉酶溶液(mL)

1

1

1

1

⑤各試管室溫下反應2min

⑥加入剛配制好的斐林試劑1mL

⑦將各試管放入盛有50℃~65℃溫水的大燒杯中加熱約2min

⑧觀察、記錄結果

深磚紅色

無磚紅色

(或淺藍色)

淺磚紅色

淺磚紅色

(1)本實驗的自變量是___________,無關變量是__________。

(2)四組實驗中屬于空白對照的是 號試管的實驗。

(3)實驗中加入緩沖液的作用是_______________ 。

(4)分析結果,得出結論:

①比較3號與4號試管的實驗結果,可得出的結論是__________對腸淀粉酶催化活性沒有影響。

②比較2號與3號試管的實驗結果,可得出的結論是______對(腸淀粉)酶的催化活性有抑制作用。

③比較1號與3號試管的實驗結果,可得出的結論是____對(腸淀粉)酶的催化活性有促進作用。

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科目: 來源:【推薦】2014-2015學年廣東揭陽一中高二上期末(理)生物卷(解析版) 題型:選擇題

生物體的貯能物質、主要能源物質、直接能源物質依次是

A.脂肪、糖類和ATP B.脂質、糖類和ATP

C.脂肪、糖類和ADP D.糖類、脂肪和ATP

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科目: 來源:【推薦】2014-2015學年廣東揭陽一中高二上期末(理)生物卷(解析版) 題型:選擇題

有關細胞的敘述,正確的是

A.細胞代謝增強時,自由水與結合水的比值降低

B.同一個體的不同細胞內(nèi)核酸的種類和數(shù)量都相同

C.細胞生物膜系統(tǒng)有利于細胞有序完成各項生理功能

D.能進行有氧呼吸的細胞一定有線粒體

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