科目: 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對某校學(xué)生進行色盲的調(diào)查研究后發(fā)現(xiàn):780名女生中有患者23人、攜帶者52人,820名男生中有患者65人,那么該群體中色盲基因的頻率是
A.4.4% B.5.1% C.6.8% D.10.2%
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對現(xiàn)代生物進化理論錯誤的認(rèn)識是
A.它建立在達爾文自然選擇學(xué)說的基礎(chǔ)上
B.生殖隔離的形成不一定要經(jīng)過地理隔離
C.自然選擇作用于個體但實質(zhì)定向改變種群的基因頻率
D.“突變”屬于可遺傳變異,突變產(chǎn)生的性狀都能遺傳給后代
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如圖表示不同遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風(fēng)險。有關(guān)說法錯誤的是
A.多基因遺傳病的顯著特點是成年人發(fā)病風(fēng)險顯著增加
B.染色體異常遺傳病發(fā)病風(fēng)險在出生后明顯低于胎兒期,可能的原因是多數(shù)染色體異常遺傳病致死,患者在胎兒期即被淘汰
C.圖像表明遺傳病患者并非都是一出生就發(fā)病
D.調(diào)查人群中遺傳病時,最好選擇發(fā)病率高的多基因遺傳病
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如圖表示人體皮下的組織,A、B、C表示細胞外液。下列敘述不正確的是
A.結(jié)構(gòu)2的管壁細胞生活的內(nèi)環(huán)境為B和C
B.食用含堿性物質(zhì)的食物時,A的pH仍將保持相對穩(wěn)定
C.細胞外液的滲透壓升高時,下丘腦抗利尿激素分泌將會減少
D.長期蛋白質(zhì)營養(yǎng)不足會導(dǎo)致A滲透壓降低,引起組織水腫
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如圖中①~⑤表示反射弧結(jié)構(gòu)的五個部分,下列敘述不正確的是
A.①能將刺激信號轉(zhuǎn)化為神經(jīng)興奮
B.正常機體內(nèi)興奮在②上雙向傳導(dǎo)
C.③和⑤往往包含多個突觸
D.切斷④不影響感覺的形成
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)體液調(diào)節(jié)敘述正確的
A.垂體能分泌各種促激素釋放激素,是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌的樞紐
B.一些多細胞低等動物只有體液調(diào)節(jié)
C.體液調(diào)節(jié)中的信息分子被定向運輸?shù)桨屑毎l(fā)揮作用
D.激素發(fā)揮作用后就會被滅活,所以體內(nèi)的激素含量總處于劇烈變化中
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下列關(guān)于免疫的敘述,不正確的是
A.特異性免疫與非特異性免疫中均有吞噬細胞的參與
B.細胞免疫和體液免疫均由對抗原的特異性識別所啟動
C.B細胞的激活信號多同時來自抗原和T細胞
D.免疫活性物質(zhì)均由免疫細胞產(chǎn)生
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞免疫的敘述不正確的是
A.結(jié)核桿菌、麻風(fēng)桿菌等致病細菌的消滅需要依靠細胞免疫
B.效應(yīng)T細胞可將抗原呈遞給B細胞并使之分泌抗體
C.細胞免疫直接對抗被病原體感染的細胞和癌細胞
D.被激活的T細胞可分化出記憶細胞和效應(yīng)T細胞
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下列關(guān)于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述正確的是
A.植物激素在植物體內(nèi)含量較低,但有高效的生物催化作用
B.植物無神經(jīng)系統(tǒng),其生命活動的調(diào)節(jié)就是激素調(diào)節(jié)
C.乙烯僅在果實中形成,促進果實的成熟
D.頂芽與側(cè)芽因生長素量不同而出現(xiàn)生長差異
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將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物,分別進行不同處理,實驗結(jié)果如右圖所示。下列說法正確的是
A.丙側(cè)芽生長停滯主要與頂芽產(chǎn)生細胞分裂素有關(guān)
B.甲側(cè)芽生長快與生長素促進作用有關(guān)
C.細胞分裂素與側(cè)芽的生長無關(guān)
D.甲為對照組,乙、丙為實驗組
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