科目： 來源：2014-2015學年江西南昌十所省命制高三二模沖刺生物試卷（五）（解析版） 題型：綜合題
（9分） 如圖是下丘腦參與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的模式圖，其中①②③④⑤⑥⑦表示相關(guān)激素，A、B、C表示相關(guān)結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答：
(1)當人體缺水時，下丘腦滲透壓感受器興奮引發(fā)一系列生理反應(yīng)，釋放量增多的激素是[ ]________(括號內(nèi)填圖中標號，其后填名稱)，其作用是促進A、B _________ ，另一方面， ________ 產(chǎn)生渴感，調(diào)節(jié)人主動飲水，使細胞外液滲透壓降低。
(2)正常機體血液中②的含量變化對________(填圖中標號)的分泌起調(diào)節(jié)作用，此種調(diào)控機制為____________調(diào)節(jié)。
(3)某同學未吃早飯，上午第四節(jié)課感到頭暈，此時________細胞感受血糖濃度的變化，分泌胰高血糖素，該激素的靶器官主要是________，與它作用相反的激素是________。
(4)大腦皮層感知緊急信號后，通過C途徑作用于腎上腺可促進腎上腺素的合成和分泌，同時腎上腺的合成和分泌活動還受激素⑥的調(diào)節(jié)，這說明動物的各項生命活動受________的調(diào)節(jié)。
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科目： 來源：2014-2015學年江西南昌十所省命制高三二模沖刺生物試卷（五）（解析版） 題型：綜合題
（11分）果蠅為生物實驗常用材料，進一步研究發(fā)現(xiàn)果蠅的性別與染色體組成有關(guān)，如下表，其中XXY個體能夠產(chǎn)生正常配子。
染色體組成 | XY | XYY | XX | XXY | XXX | YY |
性別 | 雄性 查看答案和解析>> 科目： 來源：2014-2015學年江西南昌十所省命制高三二模沖刺生物試卷（五）（解析版） 題型：綜合題 【生物一選修1：生物技術(shù)實踐】(15分） 許多植物含有天然香料，如薄荷葉中含有薄荷油。現(xiàn)用薄荷葉提取薄荷油�；卮饐栴}： (1)薄荷油是揮發(fā)性物質(zhì)，提取薄荷油時應(yīng)選用____(鮮、干)薄荷葉作原料，其原因是 。 (2)用萃取法提取薄荷油時，采用的溶劑是 ，原理是 。 (3)用水蒸氣蒸餾法提取薄荷油時，在油水混合物中加入氯化鈉的作用是 。常用于分離油層和水層的器皿是 。分離出的油層中加入無水硫酸鈉的作用是_ _____，除去固體硫酸鈉的常用方法是 。 查看答案和解析>> 科目： 來源：2014-2015學年江西南昌十所省命制高三二模沖刺生物試卷（五）（解析版） 題型：綜合題 ［生物—選修3:現(xiàn)代生物科技專題](15分) 為增加油菜種子的含油量，研究人員嘗試將酶D基因與位于葉綠體膜上的轉(zhuǎn)運肽基因相連，導人油菜細胞并獲得了轉(zhuǎn)基因油菜品種。 (1)研究人員依據(jù)基因的已知序列設(shè)計引物，采用____________法從陸地棉基因文庫中獲取酶D基因.從擬南芥基因文庫中獲取轉(zhuǎn)運肽基因.所含三種限制酶(Cla I、Sac I、Xba I)的切點如下圖所示。則用______________和_____________酶處理兩個基因后，可得到____________ (填圖中字母)端相連的融合基因。
(2)將上述融合基因插入右上圖所示質(zhì)粒的T-DNA中.構(gòu)建____________并導入農(nóng)桿菌中.將獲得的農(nóng)桿菌接種在含____________的固體平板上培養(yǎng)得到含融合基因的單菌落，再利用培養(yǎng)基震蕩培養(yǎng)，可以得到用于轉(zhuǎn)化的浸染液. (3)剪取油菜的葉片放入染液中一段時間后篩選獲得轉(zhuǎn)獲因油菜細胞.該細胞通過____________技術(shù).可培育成轉(zhuǎn)基因油菜植株。 (4)提取上述轉(zhuǎn)基因油菜的mRNA.在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下獲得cDNA.再依據(jù)______的DNA片段設(shè)計引物進行擴增.對擴增結(jié)果進行檢側(cè).可判斷融合基因是否完成___ ___。 (5)用_______________法可檢測轉(zhuǎn)基因油菜植株中的融合基因是否成功表達. 查看答案和解析>> 科目： 來源：2014-2015學年山東省臨沂市高三第七次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題 科學家發(fā)現(xiàn)種植轉(zhuǎn)抗除草劑基因作物后，附近許多與其親緣關(guān)系較近的野生植物也獲得了抗除草劑性狀。這些野生植物的抗性變異來源于 A．基因突變 B．染色體數(shù)目變異 C．基因重組 D．染色體結(jié)構(gòu)變異 查看答案和解析>> 科目： 來源：2014-2015學年山東省臨沂市高三第七次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題 結(jié)合下圖中植物生長的現(xiàn)象,分析正確的是
A．該現(xiàn)象的產(chǎn)生與單側(cè)光影響生長素分布有關(guān) B．生長素在D點較多,細胞伸長快,表現(xiàn)出向光性 C．莖的生長體現(xiàn)了生長素的兩重性 D．該現(xiàn)象體現(xiàn)出根對生長素的敏感性大于莖 查看答案和解析>> 科目： 來源：2014-2015學年山東省臨沂市高三第七次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題 重癥肌無力是由于正常機體在受到某種抗原感染后，產(chǎn)生的抗體破壞了神經(jīng)—肌肉突觸后膜的受體蛋白而引起的一種自身免疫病，下列相關(guān)敘述錯誤的是 A．受刺激后，患者的神經(jīng)—肌肉突觸前膜能分泌神經(jīng)遞質(zhì) B．受刺激后，患者的神經(jīng)—肌肉突觸后膜難以產(chǎn)生動作電位 C．受刺激后，神經(jīng)—肌肉突觸前膜完成了化學信號→電信號的轉(zhuǎn)變 D．適當注射藥物抑制抗體產(chǎn)生，可以緩解重癥肌無力的癥狀 查看答案和解析>> 科目： 來源：2014-2015學年山東省臨沂市高三第七次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題 當麻風桿菌侵入機體，機體產(chǎn)生免疫應(yīng)答過程，以下正確的是 A．處理暴露后的抗原可直接傳遞給B淋巴細胞 B．漿細胞識別抗原增殖、分化并分泌抗體 C．T細胞受抗原刺激分化為效應(yīng)T細胞并分泌淋巴因子 D．吞噬細胞吞噬消化抗原與抗體結(jié)合后的沉淀或細胞集團與生物膜的選擇透過功能有關(guān) 查看答案和解析>> 科目： 來源：2014-2015學年山東省臨沂市高三第七次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題 用T4噬菌體浸染大腸桿菌，在感染后2、4、6、8、10min時向培養(yǎng)基中加入一定量的3H－尿嘧啶，培養(yǎng)適宜時間后，粉碎大腸桿菌分離得到RNA，并分別與熱變性后的含T4噬菌體DNA單鏈組、含大腸桿菌的DNA單鏈組混合雜交，檢測兩組的放射性強度并把結(jié)果繪制成曲線。兩組雜交后的結(jié)果分別對應(yīng)的曲線是
A．b、a B．c、d C．d、c D．a(chǎn)、b 查看答案和解析>> 科目： 來源：2014-2015學年山東省臨沂市高三第七次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題 下列有關(guān)人類遺傳病的說法正確的有幾項 ①單基因遺傳病是由單個基因控制的遺傳病 ②21三體綜合征患者是由染色體異常引起的三倍體個體 ③可通過羊水檢測、B超檢查、DNA測序分析等基因診斷手段來確定胎兒是否患有鐮刀型細胞貧血癥 ④禁止近親結(jié)婚可降低隱性遺傳病在群體中的發(fā)病率 ⑤成功改造過造血干細胞，凝血功能全部恢復正常的某女性血友病患者與正常男性結(jié)婚后所生子女的表現(xiàn)型為兒子全部患病，女兒全部正常 A．二項 B．三項 C．四項 D．五項 查看答案和解析>> 同步練習冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 |
