科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高三理綜測(cè)試(十)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)圖1表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的兩個(gè)相關(guān)的生理過程,其中a、b、c表示物質(zhì),甲和乙分別表示某種細(xì)胞器;圖2表示在不同溫度下,測(cè)定該植物葉片重量變化情況(均考慮為有機(jī)物的重量變化)的操作流程及結(jié)果。
(1).圖1中b若代表葡萄糖,則c是 。a若是氣體,則a進(jìn)入乙中的用處是________________,a從甲中產(chǎn)生到進(jìn)入乙中被利用至少需要穿過______層膜。
(2). CO2進(jìn)入甲內(nèi)參與____________循環(huán)時(shí),在______________(酶/光/酶和光)條件下,被五碳化合物固定后,還原生成糖。
(3).在電子顯微鏡下觀察,可看到甲內(nèi)部有一些顆粒,它們被看作是甲的脂質(zhì)倉(cāng)庫(kù),其體積隨甲的生長(zhǎng)而逐漸變小,可能的原因是_________________。
(4).從圖2分析可知,該植物的總光合速率可表示為________mg/h。
(5).若要使該植物葉片一晝夜增重最多,溫度應(yīng)該控制在______℃。在此溫度下,維持10小時(shí)光照,l0小時(shí)黑暗,增重了____________ mg。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高三理綜測(cè)試(十)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)2012年國(guó)際禁毒日的主題是“抵制毒品,參與禁毒”。目前可卡因是最強(qiáng)的天然中樞興奮劑,吸毒者把可卡因稱作“快樂客”。下圖1表示突觸結(jié)構(gòu),圖2為毒品可卡因?qū)θ四X部突觸間神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞干擾示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答以下問題:
(1)突觸易受藥物等外界因素的影響,已知某種藥物能阻斷突觸傳遞興奮,但對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解或再攝取等都無影響,則導(dǎo)致興奮不能傳遞的原因可能是該藥物影響了_ __的結(jié)合,此現(xiàn)象反映了細(xì)胞膜具有 的功能。
(2)多巴胺是腦內(nèi)分泌的一種神經(jīng)遞質(zhì),主要負(fù)責(zé)大腦的感覺、興奮及開心的信息傳遞,也與上癮有關(guān)。由圖2可知可卡因的作用機(jī)理是_____________,導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量______,從而增強(qiáng)并延長(zhǎng)對(duì)腦的刺激,產(chǎn)生“快感”。吸毒“癮君子”未吸食毒品時(shí),精神萎靡,四肢無力,體內(nèi)______(激素)的含量減少。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高三理綜測(cè)試(十)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)某科研小組利用植物染色體雜交技術(shù),將攜帶R(抗倒伏基因)和A(抗蟲基因)的豌豆染色質(zhì)片段直接導(dǎo)入玉米體細(xì)胞,兩種染色質(zhì)片段可隨機(jī)與玉米染色質(zhì)融合形成雜交細(xì)胞,將雜交細(xì)胞篩選分化培育成既抗蟲又抗倒伏性狀的可育植株(F1),過程如下圖。據(jù)圖回答。
(1)雜交細(xì)胞發(fā)生的可遺傳變異類型是 。
(2)雜交細(xì)胞在第一次有絲分裂中期時(shí)含有 個(gè)A基因(不考慮變異),A基因復(fù)制的模板是 。
(3)若雜交植物同源染色體正常分離,則雜交植物在 代首次出現(xiàn)性狀分離,其中既抗蟲又抗倒伏個(gè)體所占比例為 。
(4)植物染色體雜交育種的優(yōu)是 。(要求寫兩點(diǎn))
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高三理綜測(cè)試(十)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(8分)某地建設(shè)了以沼氣池為核心的生產(chǎn)自凈農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),圖1是該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是沼氣池的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)回答下列問題:
圖1 圖2
(1)該生態(tài)系統(tǒng)是根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的 原理來設(shè)計(jì)的。與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)能減輕環(huán)境污染的原因有 和 。
(2)圖1中的“基石”是 。若要生產(chǎn)3 kg雞肉最多需要水稻和大豆共________kg。
(3)圖2中進(jìn)料口下端開口位于沼液層的目的是 。獨(dú)立的沼氣池 (能、不能)看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),理由是 。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高三理綜測(cè)試(十)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物一生物技術(shù)實(shí)踐】(15分)某些農(nóng)作物秸稈富含纖維素,纖維素經(jīng)過水解可以形成葡萄糖,葡萄糖再經(jīng)過發(fā)酵可以生產(chǎn)酒精。如圖是利用農(nóng)作物秸稈生產(chǎn)酒精的大致流程,請(qǐng)回答下列問題:
(1)農(nóng)作物秸稈含有豐富的纖維素,纖維素要經(jīng)過纖維素分解菌分解成葡萄糖。人們常常是從土壤中分離纖維素分解菌。分離纖維素分解菌常用的方法是 。其實(shí)驗(yàn)流程是;土壤取樣→ 選擇培
養(yǎng)→ →將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上→挑選產(chǎn)生 的菌落。
(2)纖維素分解菌能合成纖維素酶,纖維素酶是一種復(fù)合酶,一般認(rèn)為它至少含有三種組分,即 。前兩種酶使纖維素分解成 ,第三種酶將它分解成葡萄糖。
(3)圖中發(fā)酵階段常用的菌種是酵母菌,在酒精發(fā)酵時(shí)一般將溫度控制在 ℃。發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可以用 來檢驗(yàn)。
(4)利用葡萄能生產(chǎn)果酒,進(jìn)而生產(chǎn)果醋,生產(chǎn)果醋常用的菌種是醋酸桿菌,醋酸桿菌與酵母菌在代謝類型上的區(qū)別是 。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高三理綜測(cè)試(十)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物—現(xiàn)代生物科技專題】下圖是體外受精技術(shù)培育試管動(dòng)物的大致流程,請(qǐng)回答下列問題
(1)精子的頂體內(nèi)含有 能協(xié)助精子穿過卵母細(xì)胞的 。
(2)體外培養(yǎng)受精卵時(shí),除給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外,還提供 的氣體以維持 。
(3)動(dòng)物的早期胚胎移植到同種且 與供體相同的動(dòng)物體內(nèi),被移植的胚胎之所以能存活是因?yàn)槭荏w對(duì) 。
(4)從重組細(xì)胞到早期胚胎過程中所利用的胚胎工程技術(shù)是 ,胚胎移植前通過 技術(shù)可獲得較多胚胎。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市高三下學(xué)期第三次質(zhì)檢考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水是實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用的試劑之一。下列敘述正確的是
A.葉綠體中色素的提取用水作溶劑
B.經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉切片需用清水洗去浮色
C.觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,解離后的根尖需用清水漂洗
D.使用健那綠對(duì)人體口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行活體染色觀察線粒體的實(shí)驗(yàn)中,需將細(xì)胞置于載玻片的清水水滴中
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市高三下學(xué)期第三次質(zhì)檢考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖可用來表示下列哪一組概念之間的關(guān)系
A.a(chǎn)表示細(xì)胞外液,b~d分別表示血液、組織液、淋巴液
B.a(chǎn)表示原核生物,b~d分別表示細(xì)菌、藍(lán)藻、病毒
C.a(chǎn)表示免疫系統(tǒng),b~d分別表示免疫器官、免疫細(xì)胞、抗原
D.a(chǎn)表示真核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),b~d分別表示細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市高三下學(xué)期第三次質(zhì)檢考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
T2噬菌體與醋酸桿菌的相同之處是
A.都含有核糖體 B.遺傳物質(zhì)都是DNA
C.在生態(tài)系統(tǒng)中的成分都屬于分解者 D.都可以進(jìn)行有氧呼吸
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市高三下學(xué)期第三次質(zhì)檢考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
綠色植物倒伏后,它的莖稈能部分恢復(fù)直立狀態(tài),對(duì)這種現(xiàn)象的解釋合理的是
A.受重力影響,體現(xiàn)了莖的向地性
B.受重力影響,體現(xiàn)了莖的背地性
C.受水的影響,體現(xiàn)了莖的向水性
D.受光的影響,體現(xiàn)了莖的向光性
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