科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源:2015-2016學年湖南省常德市高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列基因型不能表示純合子的是( )
A.AAAA B.AAaa C.AAbb D.a(chǎn)aBB
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 有分泌功能的細胞才有高爾基體 | |
B. | 核仁的大小與細胞合成蛋白質(zhì)多少有關,蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞,核糖體多,核仁大 | |
C. | 不同細胞線粒體數(shù)量可能不同,同一細胞不同部位分布的線粒體數(shù)量也可能不同 | |
D. | 含核酸的細胞器有線粒體、葉綠體和核糖體 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞中的有機物的功能是為細胞提供能量 | |
B. | 淀粉、糖原、纖維素、核糖都是生物大分子 | |
C. | 性激素是在核糖體上合成的有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì) | |
D. | 多糖、蛋白質(zhì)和核酸都以碳鏈為骨架 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | K是構成細胞的主要元素,對維持細胞正常功能有重要作用 | |
B. | 秋冬季節(jié),植物體內(nèi)結合水與自由水比例下降 | |
C. | 細胞進行磷脂、DNA、RNA等物質(zhì)合成時都需要磷酸鹽 | |
D. | 細胞中的無機鹽含量很少,大多數(shù)無機鹽以化合物的形式存在 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 利用人口腔上皮細胞觀察DNA和RNA在細胞中的分布,使用鹽酸的作用是使細胞相互分離 | |
B. | 在觀察線粒體實驗時,先將細胞用鹽酸殺死,然后用健那綠染色,可觀察到藍綠色 | |
C. | 低倍鏡觀察的視野右上角有一不清晰物象時,應換用高倍鏡并調(diào)節(jié)細準焦螺旋 | |
D. | 用斐林試劑檢驗某組織樣液出現(xiàn)磚紅色沉淀,不能說明其中一定含有葡萄糖 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒也屬于生命系統(tǒng)的一個層次 | |
B. | 能完整表現(xiàn)生命活動的最小生命系統(tǒng)是細胞 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)這個層次代表一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物 | |
D. | 生物個體中由功能相關的器官聯(lián)合組成的系統(tǒng)層次,是每種生物個體都具備的 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 劇烈運動中,內(nèi)環(huán)境的pH有下降趨勢 | |
B. | 食物中長期缺少蛋白質(zhì)會導致組織水腫 | |
C. | 中暑是神經(jīng)調(diào)節(jié)紊亂造成的,與體液調(diào)節(jié)無關 | |
D. | 佝僂病與內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)失調(diào)有一定的關系 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 合成分泌抗體的漿細胞中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體較發(fā)達 | |
B. | 動物細胞增殖過程中,中心體是唯一進行平均分配的細胞器 | |
C. | 用抑制高爾基體功能的化學試劑處理根尖,可能得到含多核的植物細胞 | |
D. | 利用基因工程生產(chǎn)干擾素(糖蛋白)時,細菌是目的基因的理想受體 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 選擇噬菌體作為實驗材料主要是因為它能侵染宿主細胞 | |
B. | 為確認何種物質(zhì)注入細菌體內(nèi),可用32P、35S共同標記一組噬菌體的DNA和蛋白質(zhì) | |
C. | 用35S標記噬菌體的侵染實驗中,沉淀物中存在少量放射性可能是35S進入了宿主細胞 | |
D. | 噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉化實驗更具說服力 |
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