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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

農(nóng)田開始使用殺蟲劑時(shí),對(duì)某種害蟲效果顯著,但隨著殺蟲劑的繼續(xù)使用,該種害蟲表現(xiàn)出越來越強(qiáng)的抗藥性.請(qǐng)回答下列問題:

(1)這片農(nóng)田中全部的該種害蟲的總和稱為 ,這是生物進(jìn)化的 .該種害蟲全部個(gè)體含有的全部基因,稱為

(2)害蟲抗藥性變異的來源屬于 .盡管害蟲中天然存在抗藥性基因,但是開始使用殺蟲劑時(shí),對(duì)害蟲殺滅效果仍然非常顯著,原因在于

(3)害蟲抗藥性的形成是殺蟲劑對(duì)害蟲進(jìn)行 的結(jié)果,其內(nèi)在實(shí)質(zhì)是

(4)上述事實(shí)說明,種群中產(chǎn)生的變異是 (定向的或不定向的),經(jīng)過長(zhǎng)期的自然選擇,其中不利變異被不斷 ,有利變異則逐漸積累,從而使種群的 發(fā)生定向改變,導(dǎo)致生物朝著一定的方向緩慢地進(jìn)化,因此,生物進(jìn)化的方向是 決定的.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某人行走時(shí),足部突然受到傷害性刺激,迅速抬腳,如圖所示為相關(guān)反射弧示意圖.

(1)圖示反射弧中,a是 .當(dāng)興奮達(dá)到b點(diǎn)時(shí),神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)?u> .當(dāng)興奮到達(dá)c處時(shí),該結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是

(2)傷害性刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳到 會(huì)形成痛覺,此時(shí),內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加,導(dǎo)致心率加快,這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是

(3)傷害引起的疼痛可通過下丘腦促進(jìn)垂體釋放 ,直接促進(jìn) 對(duì)水的重吸收.

(4)當(dāng)細(xì)菌感染足部傷口時(shí),機(jī)體首先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是 .未被清除的病原體經(jīng)過一系列過程,其抗原會(huì)刺激B細(xì)胞增殖分化為

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖1表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的甲、乙、丙、丁4個(gè)種群的數(shù)量變化,圖2表示某種魚遷入到該生態(tài)系統(tǒng)后,其種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化曲線;請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)請(qǐng)根據(jù)圖1中甲、乙、丙、丁4個(gè)種群數(shù)量變化的關(guān)系,寫出它們構(gòu)成的食物鏈

(2)甲種群在d點(diǎn)處的年齡組成類型是 ,種群甲在a、b、c、d四個(gè)時(shí)期中種群密度最大的是 時(shí)期.

(3)由圖2中信息可知,捕獲后剩余量應(yīng)維持在t1時(shí)的數(shù)量,原因是 t1,時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大,種群數(shù)量可最快恢復(fù) ,制約t2時(shí)種群數(shù)量變化的主要外界因素有

(4)調(diào)查該湖泊中遷入魚的種群數(shù)量可用 法.如果第一次捕撈魚300尾,全部進(jìn)行標(biāo)志后放回該水域,第二次捕撈魚600尾,其中50尾有標(biāo)志,則該水域中魚的種群數(shù)量大約是 尾.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是( )

A.對(duì)大豆幼苗進(jìn)行一段時(shí)間的單側(cè)光照射后,幼苗會(huì)向光生長(zhǎng)

B.生長(zhǎng)素既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果

C.赤霉素與生長(zhǎng)素對(duì)促進(jìn)植物細(xì)胞生長(zhǎng)有相似的效應(yīng)

D.植物體內(nèi),生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

2006年夏,浙江省海寧市一位農(nóng)民不慎錯(cuò)將家中存放的植物生長(zhǎng)素當(dāng)作農(nóng)藥,噴施到兩畝多晚稻田中用來治蟲.結(jié)果短短一個(gè)月里,這些晚稻瘋長(zhǎng)到了一人多高,并且成蘆葦狀,不結(jié)果實(shí).下列說法正確的是( )

A.長(zhǎng)成蘆葦狀,是由于在生長(zhǎng)素的作用下晚稻發(fā)生了基因突變

B.晚稻的瘋長(zhǎng),主要是由于生長(zhǎng)素促進(jìn)了細(xì)胞分裂

C.晚稻不結(jié)實(shí),是由于大量能量用于營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng),影響了生殖生長(zhǎng)

D.如果當(dāng)時(shí)進(jìn)一步提高配制濃度,晚稻將會(huì)長(zhǎng)得更高

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蠶豆和辣椒都需要依靠昆蟲傳粉,都能夠產(chǎn)生果實(shí)和種子.上述兩種植物的開花期間,遇到連續(xù)的陰雨天影響了植物的傳粉,管理人員及時(shí)的噴灑了一定濃度的生長(zhǎng)素.下列關(guān)于采取這一措施產(chǎn)生的結(jié)果的敘述,正確的是( )

A.兩種植物都能夠形成無子果實(shí),產(chǎn)量影響不大

B.辣椒形成無子果實(shí),產(chǎn)量影響不大,蠶豆形成無子果實(shí),產(chǎn)量下降明顯

C.兩種植物均能形成無子果實(shí),產(chǎn)量下降都很大

D.辣椒形成無子果實(shí).產(chǎn)量影響不大,蠶豆不能形成無子果實(shí)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦、⑧進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,會(huì)引起彎曲現(xiàn)象的是( )

A.②⑤⑦ B.①②③⑤⑧

C.①③④⑥⑦ D.②⑤⑧

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為了探究光照和重力對(duì)橫放狀態(tài)下植物生長(zhǎng)的影響,某同學(xué)對(duì)剛萌發(fā)的盆栽燕麥分別進(jìn)行下列處理:一段時(shí)間后,①、③、④均明顯彎向上生長(zhǎng);②彎曲生長(zhǎng)不明顯.根據(jù)上面實(shí)驗(yàn),下列分析正確的是( )

A.①和④能夠說明燕麥在橫放狀態(tài)下,單側(cè)光作用是引起彎曲生長(zhǎng)的主要因素

B.①和④能夠說明燕麥在橫放狀態(tài)下,重力作用是引起彎曲生長(zhǎng)的主要因素

C.①和②能夠說明燕麥在橫放狀態(tài)下,單側(cè)光作用是引起彎曲生長(zhǎng)的主要因素

D.③和④能夠說明燕麥在橫放狀態(tài)下,重力作用是引起彎曲生長(zhǎng)的主要因素

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有一塊草原上,有8戶牧民,每戶牧民各養(yǎng)了一群羊,其中有6戶養(yǎng)的是綿羊,有2戶養(yǎng)的是山羊,這8群羊是( )

A.一個(gè)群落 B.一個(gè)種群

C.兩個(gè)種群 D.八個(gè)種群

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一個(gè)發(fā)育良好的森林里,從樹冠到地面劃分為喬木層、灌木層、草本層和地被層,同時(shí),林下透光度不同的地方,植物種類也有所區(qū)別,這表明群落有一定的( )

A.垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

B.物種組成和數(shù)量比例

C.對(duì)群落產(chǎn)生重大影響的優(yōu)勢(shì)種

D.彼此間有直接或間接的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系

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