科目: 來源:2015-2016學年江西省上饒市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科學家從牛的胰臟中分離出一條由76個氨基酸組成的多肽鏈(Ub).研究發(fā)現(xiàn)Ub在細胞自我監(jiān)測和去除某些“不適用蛋白質”(即靶蛋白)的機制中扮演著重要角色.如果某個蛋白質被貼上Ub這個標簽,就會被運送到細胞內的蛋白酶體處被水解掉,其過程如圖1所示:
請回答下列問題:
(1)Ub由76個氨基酸組成,則它具有 個肽鍵,Ub的合成場所是 ,若它在小腸中被水解,則如圖2中哪種物質不可能產(chǎn)生? .
(2)如果靶蛋白不與Ub結合,便不能被蛋白酶體水解.①過程說明Ub的作用是識別 并與之結合;完成①、②過程需要的主要條件是 和 .
(3)與能量轉換有關的細胞器是 .單層膜的細胞器有 .
(4)若有99個氨基酸(假設它們的平均分子量為100),通過結合形成了含有2條多肽鏈的蛋白質,則其相對分子質量比原來減少了 ,含氨基的數(shù)量最少是 個.
(5)若某一多肽鏈由201個氨基酸組成,其分子式為CxHyNaObS2(a>201,b>202),并且是由如圖3中5種氨基酸組成的,那么該多肽鏈徹底水解后將會得到賴氨酸、天冬氨酸各多少個? .
A.a(chǎn)﹣202、b﹣202 B.a(chǎn)﹣202、(b﹣202):2
C.a(chǎn)﹣201、(b﹣201):2 D.a(chǎn)﹣201、(b﹣202):2.
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科目: 來源:2015-2016學年江西省上饒市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
以下是生物體內四種有機物的組成與功能關系圖,請據(jù)圖回答:
(1)番茄細胞中,物質D是 ;SARS病毒體內物質H徹底水解后,產(chǎn)生的物質是 .
(2)若C的平均分子量為r,通過 反應過程形成m條肽鏈,經(jīng)盤曲折疊構成分子量為e的G,則G分子中肽鍵的數(shù)目是 .
(3)動物細胞中,物質E是指 .細胞核內的染色體主要是由圖中的 和 構成(填字母代號).
(4)相同質量的E和F徹底氧化分解,產(chǎn)生水較少的是 .
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科目: 來源:2015-2016學年江西省上饒市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是洋蔥表皮細胞質壁分離圖,請據(jù)圖回答:
(1)此實驗所用的材料具體說它是 細胞.
(2)原生質層包括[ ] ,[ ] 和[ ] .
(3)植物細胞質壁分離的發(fā)生是由于外界溶液的濃度比細胞液的濃度 ,原生質層的 性比細胞壁大.
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科目: 來源:2015-2016學年江西省上饒市高二上質檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
內環(huán)境是指( )
A.體內全部液體 B.細胞內的液體
C.人體循環(huán)系統(tǒng)內的液體 D.細胞外液構成的液體
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科目: 來源:2015-2016學年江西省上饒市高二上質檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某人由于營養(yǎng)不良,身體浮腫,其食療補救措施是( )
A.多吃蔬菜 B.多喝豆?jié){
C.多吃饅頭 D.多喝水
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科目: 來源:2015-2016學年江西省上饒市高二上質檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于體溫調節(jié)的敘述,正確的是( )
A.人體體溫調節(jié)屬于神經(jīng)調節(jié)
B.當人處于炎熱環(huán)境時,下丘腦溫覺感受器興奮
C.人的體溫源于體內物質代謝過程所釋放出來的熱量
D.甲狀腺激素與腎上腺素在體溫調節(jié)中屬于拮抗作用
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科目: 來源:2015-2016學年江西省上饒市高二上質檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究發(fā)現(xiàn),胰島素必須與細胞膜上的胰島素受體結合,才能調節(jié)血糖平衡.如果人體組織細胞膜缺乏該受體,則可能導致( )
A.細胞減緩攝取血糖,血糖水平過高
B.細胞減緩攝取血糖,血糖水平過低
C.細胞加速攝取血糖,血糖水平過高
D.細胞加速攝取血糖,血糖水平過低
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科目: 來源:2015-2016學年江西省上饒市高二上質檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列事例能夠說明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級中樞對低級中樞有控制作用的是( )
A.針刺指尖引起縮手反射
B.短期記憶的多次重復可形成長期記憶
C.大腦皮層語言H區(qū)損傷,導致人不能聽懂別人講話
D.意識喪失的病人能排尿但不能控制,意識恢復后可控制
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科目: 來源:2015-2016學年江西省上饒市高二上質檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學雖然接受過B型肝炎疫苗注射,但是體內抗B型肝炎病毒的抗體數(shù)量卻很低.檢測該同學體內的白細胞包括淋巴細胞,數(shù)目皆正常,那么可能的原因是( )
A.T淋巴細胞表面沒有抗體
B.B型肝炎疫苗導致B型肝炎病毒大量繁殖
C.B淋巴細胞表面沒有抗體
D.B淋巴細胞受抗原刺激后,無法正常發(fā)育
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科目: 來源:2015-2016學年江西省上饒市高二上質檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
能夠特異性識別抗原的細胞有( )
①吞噬細胞 ②T細胞 ③B細胞 ④記憶細胞 ⑤漿細胞 ⑥效應T細胞.
A.①②③④⑥ B.①②③④⑤⑥
C.②③④⑥ D.①④⑤⑥
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