如圖為甲狀腺激素的分泌凋節(jié)示意圖，其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺，①、②和③表示三種不同的激素．下列敘述錯誤的是（ ）

A．a(chǎn)表示垂體，b表示甲狀腺，c表示下丘腦

B．激素③可作用于多種器官

C．血液中激素③水平降低會引起激素①分泌減少

D．幼年時激素②和③過少會導致成年后身體矮小

如圖是血糖調(diào)節(jié)的部分過程圖解．甲、乙表示器官，a、b表示相應激素．下列說法中正確的是（ ）

A．器官甲、乙的名稱分別是肝臟、胰島

B．激素a和激素b的關系是協(xié)同作用

C．激素b是唯一能夠升高血糖的激素

D．激素b的作用結(jié)果反過來會影響激素b的分泌

實驗室內(nèi)有一群基因突變的老鼠，這些老鼠只要按時喂食并且不讓它們運動，它們就能維持正常，當它們進食后，它們的血糖濃度會輕微上升，然后下降至一個恒定狀態(tài)；然而只要讓老鼠運動或禁食一餐，它們的血糖濃度就會迅速下降進而昏迷．下列相關敘述不正確的是（ ）

A．小鼠饑餓或禁食時首先被利用的是肝糖原，其后是脂肪

B．糖類分解釋放的能量的主要貯存形式是ATP

C．胰島A細胞中胰高血糖素基因缺失

D．該小鼠體內(nèi)細胞可能缺乏胰高血糖素的受體

將小鼠依次置于25℃、0℃、25℃的環(huán)境中，在每一溫度條件下均生活15min，從開始到結(jié)束，每隔bmin測一次皮膚血流量和血液中促甲狀腺激素、促甲狀腺激素釋放激素的含量，共測9次，測量結(jié)果（相對值）如表（假設測量過程不影響小鼠相應的生理反應）．下列有關分析正確的是（ ）

A．表中指標A、B、C依次為皮膚血流量、促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素含量

B．實驗中A先增加，B后增加，最終導致甲狀腺激素分泌量增加，這屬于分級調(diào)節(jié)

C．當小鼠從25℃環(huán)境移到0℃環(huán)境中時，此時的體溫調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

D．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，可推測出13min時小鼠的產(chǎn)熱速率大于26min時小鼠的產(chǎn)熱速率

下列關于特異性免疫的敘述正確的是（ ）

A．吞噬細胞可特異性地識別、吞噬外來抗原，并通過溶酶體對抗原進行加T和處理

B．T細胞分泌的淋巴因子可特異性的作用于免疫細胞，并加強免疫細胞的功能

C．B細胞、T細胞、記憶細胞、漿細胞和效應T細胞受到抗原刺激后細胞周期都縮短

D．在細胞外液中形成的抗原﹣﹣抗體復合物最終被吞噬細胞吞噬屬于體液免疫

如圖所示為在疫苗注射前后、不同時間采血所測得的抗體水平（箭頭指示的甲、丁時刻為疫苗注射時間）．下列敘述錯誤的是（ ）

A．A曲線表明每個抗體分子可以多次與同種抗原結(jié)合以發(fā)揮作用

B．甲與丁時間所注射的為不同種疫苗，A、B兩種抗體由不同的漿細胞產(chǎn)生

C．A、B兩曲線表明，不同種類的抗體在體內(nèi)存留時間的長短可能有差異

D．丙時間抗體水平突然上升，可能是受到了與甲時間注射的疫苗相類似的抗原的刺激

將一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在溫、濕度適宜且底部有一透光孔的暗室內(nèi)，從如圖所示狀態(tài)開始，光源隨暗室同步緩慢勻速旋轉(zhuǎn)，幾天后停止于起始位置，此時，幼苗的生成情況是（ ）

A．根水平生成，莖向上彎曲 B．根水平生成，莖向下彎曲

C．根向下彎曲，莖向上彎曲 D．根向下彎曲，莖向下彎曲

如圖所示為生長素濃度與植物生長的關系，P點和Q點可分別表示（ ）

A．幼苗橫放時根彎曲的近地和遠地側(cè)

B．幼苗橫放時莖彎曲的遠地和近地側(cè)

C．胚芽鞘向光彎曲時尖端下部的向光和背光側(cè)

D．具有頂端優(yōu)勢植株的頂芽和側(cè)芽處

下列關于“探究生長素類似物促進枝條生根的最適濃度”的實驗敘述，錯誤的是（ ）

A．除了扦插枝條以外，其他實驗條件均要相同

B．預實驗中要設置清水（生長素類似物濃度為0）的對照組，正式實驗中則不需要

C．每根枝條上要有芽，且數(shù)目相同，觀察指標可以是單位時間內(nèi)每根枝條的生根數(shù)目

D．不同濃度的生長素類似物溶液產(chǎn)生的生根效果可能相同

下列關于植物激素的敘述，正確的是（ ）

A．用一定濃度的赤霉素溶液處理小麥幼苗，能使植株增高和增產(chǎn)

B．將促進根生長的最適濃度的生長素溶液作用于該植物的芽，不一定表現(xiàn)為促進生長

C．細胞分裂素促進葉片細胞的分裂，延緩葉片衰老

D．乙烯存在于多種植物組織，主要作用是促進果實發(fā)育