下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是

A．生長素和赤霉素都能促進(jìn)植物生長

B．生長素的發(fā)現(xiàn)源于人們對(duì)植物向光性的研究

C．頂芽合成的生長素通過協(xié)助擴(kuò)散運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽

D．高濃度的生長素能通過促進(jìn)乙烯的合成抑制植物生長

由植物向光彎曲一系列實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了吲哚乙酸，有關(guān)敘述不正確的是

A．促進(jìn)細(xì)胞伸長

B．并未體現(xiàn)生長素作用的兩重性

C．對(duì)各器官靈敏度不同，芽比莖更敏感

D．可發(fā)生橫向和縱向轉(zhuǎn)運(yùn)

近年來研究表明，赤霉素能促進(jìn)某些植物體內(nèi)DEL蛋白的降解，DEL阻止SPL蛋白發(fā)揮作用，SPL直接激活SOC編碼基因的轉(zhuǎn)錄，而SOC蛋白的存在是植物開花的先決條件。據(jù)此，可判斷下列表述錯(cuò)誤的是

A．赤霉素有利于開花

B．赤霉素有利于SPL蛋白發(fā)揮作用

C．DEL是開花的激活因子

D．DEL間接抑制SOC編碼基因的轉(zhuǎn)錄

彎曲碎米薺體內(nèi)FLC的含量變化如下圖所示，實(shí)驗(yàn)表明，只有當(dāng)FLC的含量達(dá)到最低值時(shí)方能解除對(duì)開花的抑制效應(yīng)；并且幼年的彎曲碎米薺即便經(jīng)歷低溫誘導(dǎo)也不會(huì)開花，只有當(dāng)植株內(nèi)miR156含量低于圖中所示的開花臨界值時(shí)，彎曲碎米薺才具備開花的潛能。若一株彎曲碎米薺長到第7個(gè)夏季，此時(shí)該植物總共開花了次數(shù)為

A．3 B．4 C．5 D．6

在一穩(wěn)定生態(tài)系統(tǒng)中，灰線小卷蛾幼蟲以落葉松松針為食，幼蟲攝食對(duì)松樹的代謝活動(dòng)有一定影響，進(jìn)而影響下一年幼蟲食物的質(zhì)和量。幼蟲密度與最大松針長度的變化如圖3所示。以下敘述錯(cuò)誤的是

A．幼蟲密度呈周期性波動(dòng)

B．幼蟲攝食改變了落葉松的豐富度

C．可利用樣方法調(diào)查幼蟲的密度

D．幼蟲攝食對(duì)松針長度的影響具滯后性

下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是

A．五點(diǎn)取樣法適合調(diào)查灌木類行道樹上蜘蛛的種群密度

B．就食性而言,雜食性鳥類的數(shù)量波動(dòng)小于其他食性的鳥類

C．就生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)而言,生態(tài)瓶的穩(wěn)定性取決于物種數(shù)

D．變色龍變化體色,主要是向同類傳遞行為信息

下圖表示生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群和個(gè)體的從屬關(guān)系。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A．甲是生物進(jìn)化的基本單位

B．乙數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量最后不再發(fā)生波動(dòng)

C．丙是由生產(chǎn)者和消費(fèi)者構(gòu)成的

D．丁多樣性的形成受無機(jī)環(huán)境影響

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物成分

B．生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定時(shí)無能量輸入和散失

C．生態(tài)系統(tǒng)維持相對(duì)穩(wěn)定離不開信息傳遞

D．負(fù)反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定

關(guān)于草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．能量流動(dòng)包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程

B．分解者所需的能量可來自各營養(yǎng)級(jí)生物所儲(chǔ)存的能量

C．生態(tài)系統(tǒng)維持正常功能需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量

D．生產(chǎn)者固定的能量除用于自身呼吸外，其余均流入下一營養(yǎng)級(jí)

某地的一個(gè)生態(tài)養(yǎng)殖大棚里,水底爬著螃蟹,水面漂浮著無土栽培的某種蔬菜,而水面上方,黃瓜藤枝枝蔓蔓。蔬菜和黃瓜生長所需的肥料就來自螃蟹的排泄物。同時(shí)大棚里種了一種特殊辣椒,能起到驅(qū)蟲作用。下列相關(guān)分析正確的是

A．只需輸入太陽光能即可維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

B．特殊辣椒的驅(qū)蟲作用依賴于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞

C．蔬菜和黃瓜從螃蟹的排泄物中獲得養(yǎng)分,所以蔬菜和黃瓜也可作為分解者

D．該生態(tài)系統(tǒng)中螃蟹、蔬菜、黃瓜構(gòu)成了生物群落,體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)