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科目: 來源:2015-2016學(xué)年北京市順義區(qū)高三上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機(jī)體正常生命活動(dòng)的必要條件.下列敘述正確的是( )

A.體溫調(diào)節(jié)中,甲狀腺和腎上腺是神經(jīng)調(diào)節(jié)的效應(yīng)器,分泌的激素起拮抗作用

B.各種內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持均是通過神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)來完成的

C.免疫系統(tǒng)對(duì)穩(wěn)態(tài)的維持是通過其防衛(wèi)功能實(shí)現(xiàn)的

D.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)及各種化學(xué)成分保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年北京市順義區(qū)高三上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

不同的肺炎雙球菌具有不同的表面抗原.給大鼠同時(shí)注射S型和R型兩種肺炎雙球菌,一段時(shí)間后,從大鼠體內(nèi)分離出漿細(xì)胞并單獨(dú)培養(yǎng).提取該大鼠的血清(不含S型和R型細(xì)菌)和每一個(gè)漿細(xì)胞的單獨(dú)培養(yǎng)液并分別保存.隨后的實(shí)驗(yàn)最可能出現(xiàn)的是( )

A.每一種培養(yǎng)液只能使一種肺炎雙球菌失去感染力

B.把不同漿細(xì)胞的培養(yǎng)液混合,將出現(xiàn)免疫反應(yīng)

C.大鼠的血清與漿細(xì)胞的單獨(dú)培養(yǎng)液混合后,將出現(xiàn)免疫反應(yīng)

D.向大鼠血清中加入上述兩種肺炎雙球菌,只有一種出現(xiàn)凝集現(xiàn)象

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年北京市順義區(qū)高三上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家在研究甲狀腺代償性腫大時(shí)發(fā)現(xiàn),將狗甲狀腺的大部分去除,殘留部分不久就會(huì)肥大并恢復(fù)到原來大小,則去除部分甲狀腺后的狗體內(nèi)發(fā)生變化的順序是( )

①垂體②大腦皮層③甲狀腺肥大④促甲狀腺激素⑤甲狀腺激素減少.

A.⑤→②→④→③ B.⑤→①→④→③

C.②→⑤→④→③ D.①→④→⑤→③

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年北京市順義區(qū)高三上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體淋巴細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.在胸腺中發(fā)育成熟的T淋巴細(xì)胞可參與體液免疫

B.效應(yīng)T淋巴細(xì)胞可對(duì)抗移植器官的異體細(xì)胞

C.記憶細(xì)胞再次受到相同抗原刺激時(shí)能迅速增殖分化

D.效應(yīng)B細(xì)胞識(shí)別特定的抗原,產(chǎn)生和分泌大量的抗體分子

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年北京市順義區(qū)高三上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

河豚毒素是一種Na+通道蛋白抑制劑,誤食河豚中毒后致死率非常高.河豚毒素中毒后可引起( )

A.神經(jīng)興奮無法傳遞,肌肉癱瘓

B.興奮傳遞加快,肌肉痙攣

C.突觸后神經(jīng)元膜外電位由正變負(fù)

D.突觸后神經(jīng)元長(zhǎng)時(shí)間興奮

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年北京市順義區(qū)高三上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)植物激素的應(yīng)用,正確的是( )

A.枝樹開花后,噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實(shí)脫落

B.用生長(zhǎng)素類似物處理大蒜,可延長(zhǎng)其休眠時(shí)間以利于儲(chǔ)存

C.用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的芒果,可促其成熟

D.用赤霉素處理二倍體西瓜幼苗,可得到多倍體西瓜

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年北京市順義區(qū)高三上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某科研小組用不同濃度的脫落酸處理同種水稻種子,在相同條件下培養(yǎng)后測(cè)得秧苗的干重和鮮重情況如圖.下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.0.1mg/L脫落酸對(duì)秧苗有機(jī)物的積累有促進(jìn)作用

B.0.3mg/L脫落酸處理后秧苗的干重與鮮重相等

C.0.5mg/L脫落酸對(duì)秧苗的生長(zhǎng)有促進(jìn)作用

D.脫落酸處理對(duì)秧苗的干重影響具有兩重性

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年北京市順義區(qū)高三上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家利用生物技術(shù)將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)胄∈笫芫训募?xì)胞核中,經(jīng)培育獲得一種轉(zhuǎn)基因小鼠,其膀胱上皮細(xì)胞可以合成人的生長(zhǎng)激素并分泌到尿液中,在醫(yī)學(xué)研究及相關(guān)疾病治療方面都具有重要意義.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.采用DNA分子雜交技術(shù)可檢測(cè)外源基因在小鼠細(xì)胞內(nèi)是否成功表達(dá)

B.轉(zhuǎn)基因小鼠與原小鼠之間一般不會(huì)出現(xiàn)生殖隔離

C.將轉(zhuǎn)基因小鼠體細(xì)胞進(jìn)行核移植(克。,可以獲得多個(gè)具有外源基因的后代

D.人的生長(zhǎng)激素基因能在小鼠細(xì)胞表達(dá),說明遺傳密碼在不同種生物中可以通用

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年北京市順義區(qū)高三上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過程,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.圖中實(shí)驗(yàn)小鼠注射的甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原

B.利用聚乙二醇、滅活的病毒和電激等方法可誘導(dǎo)細(xì)胞融合獲得乙

C.用特定的選擇培養(yǎng)基對(duì)乙篩選,融合細(xì)胞均能生長(zhǎng),未融合細(xì)胞均不能生長(zhǎng)

D.丙需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè),經(jīng)多次篩選后可獲得大量能分泌所需抗體的丁

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年北京市順義區(qū)高三上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)及其應(yīng)用的敘述,正確的是( )

A.離體的植物組織、器官必需經(jīng)過滅菌才能接種到組織培養(yǎng)基中

B.生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素的協(xié)同調(diào)節(jié)作用在組織培養(yǎng)中非常重要

C.以植物芽尖為材料通過組織培養(yǎng)可以獲得植物新品種

D.以人工膜包裹植物愈傷組織和營養(yǎng)物質(zhì)可制得人工種子

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