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科目: 來源: 題型:選擇題

2.利用電子顯微鏡觀察樣品甲、乙、丙的細(xì)胞結(jié)構(gòu),觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu)a~e具有下列特征:a、b、c均由雙層膜構(gòu)成,其中a的膜上具有小孔,而b、c沒有小孔;d由兩個(gè)互相垂直的結(jié)構(gòu)構(gòu)成,與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān).e由幾個(gè)囊狀結(jié)構(gòu)堆疊而成,能形成囊泡.樣品甲、乙、丙如表(+:有此細(xì)胞結(jié)構(gòu);-:無此細(xì)胞結(jié)構(gòu)).由此判斷,樣品甲、乙、丙應(yīng)分別是(  )
細(xì)胞結(jié)構(gòu)abcde
試樣甲-----
試樣乙+++-+
試樣丙++-++
A.菠菜葉、大腸桿菌、鼠肝B.大腸桿菌、菠菜葉、鼠肝
C.大腸桿菌、鼠肝、菠菜葉D.鼠肝、菠菜葉、大腸桿菌

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.分析多肽E和多肽F(均由一條肽鏈組成)得到以下結(jié)果:
元素或基團(tuán)CHON氨基羧基
多肽E201348625332
多肽F182294555461
多肽E和多肽F中氨基酸的數(shù)目可能是(  )
A.199和181B.340和281C.51和49D.58和53

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.①屬于二糖,且可用斐林試劑鑒定;②屬于單糖,存在于DNA中而不存在于RNA中;③屬于多糖,存在于植物細(xì)胞中而不存在于動(dòng)物細(xì)胞中,下列糖類與題干條件依次對(duì)應(yīng)的是(  )
A.乳糖、核糖、纖維素B.麥芽糖、脫氧核糖、纖維素
C.麥芽糖、核糖、淀粉D.葡萄糖、脫氧核糖、糖原

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科目: 來源: 題型:解答題

19.圖1為提取胡蘿卜素的裝置示意圖,請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)該裝置表示的方法為萃取法,要想效果好,必須保證原料顆粒小,萃取溫度高、時(shí)間長(zhǎng).
(2)操作過程中應(yīng)該避免明火加熱,采用水浴加熱,其原因是有機(jī)溶劑都是易燃物,直接使用明火加熱容易引起燃燒爆炸.
(3)如圖2是胡蘿卜素提取結(jié)果示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
①該色素分離的方法是紙層析法.
②A、B、C、D四點(diǎn)中,屬于標(biāo)準(zhǔn)樣品的樣點(diǎn)是A、D.
③實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論:萃取樣品中含有β-胡蘿卜素.

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科目: 來源:2016屆東北三省四市教研聯(lián)合體高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家做過這樣的實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)備好含Ca2+、Mg2+和Si044-的培養(yǎng)液,將番茄和水稻分別在上述培養(yǎng)

液中培養(yǎng),一段時(shí)間后,記錄到的結(jié)果如下圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是

A.水稻和番茄對(duì)離子的吸收需要載體蛋白的參與

B.此過程中水稻沒有吸收Ca2+,但卻正常吸水,所以結(jié)束時(shí)溶液中Ca2+濃度比初始值大

C.番茄與水稻相比,對(duì)Ca2+、Mg2+需要量大,而對(duì)Si044-需要量小

D.此實(shí)驗(yàn)證明不同植物對(duì)同一種離子的吸收具有選擇性

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科目: 來源: 題型:解答題

18.生物技術(shù)在人們的生產(chǎn)、生活中已經(jīng)得到了廣泛應(yīng)用,如微生物發(fā)酵技術(shù)為我們制造了許多營(yíng)養(yǎng)豐富的美味食品;植物色素的利用讓食物變得更加溫馨誘人;植物組織培養(yǎng)技術(shù)加快了優(yōu)良品種的快速推廣.請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)自然界中的微生物必須經(jīng)過分離和提純后才能應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn).在應(yīng)用平板劃線法接種時(shí)每次劃線結(jié)束后仍然要灼燒接種環(huán),原因是及時(shí)殺死接種環(huán)上殘留的微生物,避免微生物污染環(huán)境或感染操作者.
(2)喝剩的葡萄酒放置一段時(shí)間后變酸的原因是空氣中的醋酸菌混入經(jīng)發(fā)酵后產(chǎn)生了醋酸.
(3)果汁發(fā)酵后,是否有酒精產(chǎn)生,可以用重鉻酸鉀來檢驗(yàn),現(xiàn)象是變成灰綠色.
(4)如果用葡萄酒來制葡萄醋,請(qǐng)寫出反應(yīng)式:C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+H2O.

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17.氧化塘是一個(gè)藻菌共生的污水凈化系統(tǒng).請(qǐng)根據(jù)下面的氧化塘污水凈化功能模式圖回答有關(guān)問題:

(1)排入氧化塘的污水中的有機(jī)物可以被細(xì)菌等生物分解,分解的方式是有氧呼吸和無氧呼吸,為了提高分解的效率,可以采取的措施是向氧化塘內(nèi)通入空氣.
(2)排入氧化塘的污水中的無機(jī)物可以被生物吸收利用,這類生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者.
(3)氧化塘在一段時(shí)間后,水質(zhì)會(huì)變綠,原因是污水中有大量含N,P等元素的無機(jī)鹽,同時(shí)污水中的有機(jī)物被分解后也產(chǎn)生大量含N,P等元素的無機(jī)鹽,導(dǎo)致藻類大量繁殖.
(4)可以在氧化塘內(nèi)放養(yǎng)水葫蘆和褶紋冠蚌來降低藻類的數(shù)量,水葫蘆與藻類的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng).

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16.生長(zhǎng)素作用的機(jī)理是促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng),生長(zhǎng)素所誘導(dǎo)的生長(zhǎng)既有快速反應(yīng):生長(zhǎng)素→質(zhì)膜上的受體→H+分泌到細(xì)胞壁中→細(xì)胞壁軟化→細(xì)胞膨壓下降→細(xì)胞吸水→快速反應(yīng);又有長(zhǎng)期效應(yīng):生長(zhǎng)素→細(xì)胞質(zhì)中的受體→信使物進(jìn)入核內(nèi)→使某些基因解阻遏,與生長(zhǎng)有關(guān)的mRNA被轉(zhuǎn)錄→蛋白質(zhì)合成→長(zhǎng)期效應(yīng).因此有人提出了生長(zhǎng)素促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用方式設(shè)想(如圖).請(qǐng)回答問題:
(1)將燕麥胚芽鞘切段放入一定濃度生長(zhǎng)素的溶液中,發(fā)現(xiàn)10~15min后溶液pH下降,切段開始伸長(zhǎng).如將切段轉(zhuǎn)入含IAA的pH=10的緩沖溶液中,則切段停止生長(zhǎng).
(2)若用呼吸抑制劑如氰化物(CN-)和二硝基酚(DNP)處理可抑制生長(zhǎng)素的這種效應(yīng),則生長(zhǎng)素誘導(dǎo)的細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)是一個(gè)耗能過程.
(3)若想在細(xì)胞水平上證明生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響,可以取彎曲處作縱(橫、縱)向的切片,用顯微鏡觀察、測(cè)量切片兩側(cè)細(xì)胞平均長(zhǎng)度,作出比較.
(4)某研究小組探究避光條件下生長(zhǎng)索濃度對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)的影響.取若干相同的、直的燕麥胚芽鞘,去頂垂直靜置一段時(shí)間后,將含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊分別放置在這些的去頂胚芽鞘左側(cè).一段時(shí)間后測(cè)量并記錄這些去頂胚芽鞘的彎曲角度α.則隨生長(zhǎng)素濃度從0開始逐漸增加,α的取值范圍是0<α≤90°.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目的方法的敘述,不正確的是( 。
A.采用平板計(jì)數(shù)法獲得的菌落數(shù)往往少于實(shí)際的活菌數(shù)
B.當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時(shí),一個(gè)活菌會(huì)形成一個(gè)菌落
C.為了保證結(jié)果準(zhǔn)確,一般采用密度較大的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)
D.在某一濃度下涂布三個(gè)平板,若三個(gè)平板統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)差別不大,則應(yīng)以它們的平均值作為統(tǒng)計(jì)結(jié)果

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.現(xiàn)有兩瓶密封的罐頭已過保質(zhì)期,甲瓶瓶蓋鼓起,乙瓶外觀無變化,打開后發(fā)現(xiàn)兩瓶罐頭均已變質(zhì).對(duì)此現(xiàn)象解釋合理的是( 。
①甲罐頭變質(zhì)是被異養(yǎng)厭氧細(xì)菌污染,細(xì)菌代謝的產(chǎn)物有CO2和乳酸;
②甲罐頭變質(zhì)是被異養(yǎng)厭氧細(xì)菌污染,細(xì)菌代謝的產(chǎn)物有酒精和CO2;
③甲罐頭變質(zhì)是被異養(yǎng)厭氧細(xì)菌污染,細(xì)菌代謝的產(chǎn)物有CO2和H2O;
④乙罐頭變質(zhì)是被異養(yǎng)厭氧細(xì)菌污染,細(xì)菌代謝的產(chǎn)物是乳酸;
⑤乙罐頭變質(zhì)是被異養(yǎng)厭氧細(xì)菌污染,細(xì)菌代謝的產(chǎn)物是酒精.
A.①④B.③⑤C.②⑤D.②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案