科目: 來源:2015-2016學年四川省樂山市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•樂山校級月考)如圖甲表示動物體生命活動調節(jié)的部分過程,圖中字母代表激素;圖乙表示的是運動神經纖維末梢和骨骼肌細胞之間的聯系.請據圖回答:
(1)寒冷環(huán)境中,血液中含量會增加的激素有 (填字母),體溫調節(jié)過程屬于 調節(jié).
(2)A、B激素對垂體的作用效應分別是 、 .
(3)D代表的激素是 、 ,其分泌量的多少受 的影響.
(4)圖甲能體現的激素分泌特點有: 和 .
(5)圖中各種激素通過體液運送到全身各處后,通過 識別并作用于靶細胞.完成信息傳遞后,這些激素就會 ,因而體內需要源源不斷地產生激素.
(6)骨骼肌受神經支配,運動神經末梢和骨骼肌之間靠Ach(乙酰膽堿)傳遞信息,Ach是一種興奮型遞質,在沒有神經沖動傳過來時,Ach存在于圖乙中 中.當神經沖動傳到軸突末梢時,Ach進入③中,然后與Ach受體結合,引起肌肉收縮.在Ach進入③的過程中,穿越生物膜的層數是 層.
(7)研究表明,重癥肌無力患者可以是由于受病毒感染后,機體產生的抗體,既與病毒結合,也與Ach受體結合,阻礙興奮的傳導,導致肌無力.在免疫學上此種重癥肌無力屬于一種 。
(8)由圖可知多巴胺是腦內分泌的一種 ,主要負責大腦的情欲、感覺,將興奮及開心的信息傳遞,也與上癮有關.圖為毒品可卡因對人腦部神經沖動的傳遞干擾示意圖.由圖可知可卡因的作用機理是:可卡因與多巴胺轉運體結合,阻止了多巴胺進入突觸前膜,導致突觸間隙中多巴胺含量 (不變、增多、減少),從而增強并延長對腦的刺激,產生“快感”.
(9)調查發(fā)現吸毒者容易出現怕冷、寒熱交替等癥狀,說明吸毒使位于下丘腦的 中樞受損.
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科目: 來源:2015-2016學年四川省南充市高二上第三學月生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•閬中市校級月考)圖是人體某組織結構示意圖,液體A、B、C分別表示人體內不同部位的液體.據圖判斷下列說法不正確的是( )
A.組成內環(huán)境的A、B、C液分別代表血漿、淋巴、組織液
B.A液中含激素、血漿蛋白、乳酸、抗體等物質
C.遠距離走路,腳上打起水泡.水泡中液體主要是C液
D.1結構和2結構的細胞所處的內環(huán)境相同
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科目: 來源:2015-2016學年四川省南充市高二上第三學月生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•閬中市校級月考)下列有關人體內環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是( )
A.CO2、血紅蛋白、糖原都屬于內環(huán)境的成分
B.當血糖濃度過高時,可直接刺激胰島B細胞產生胰島素
C.下丘腦分泌的抗利尿激素能夠升高細胞外液的滲透壓
D.炎熱環(huán)境中,機體可通過少產熱甚至不產熱以降低機體的體溫
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科目: 來源:2015-2016學年四川省南充市高二上第三學月生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•思明區(qū)校級模擬)劇烈運動,體內多種生理過程發(fā)生改變.下列敘述正確的是( )
A.機體產熱大量增加,通過大腦皮層的體溫調節(jié)中樞,引起皮膚毛細血管舒張和汗腺分泌增強,使散熱加快維持體溫的相對恒定
B.機體大量出汗導致失水較多,刺激下丘腦滲透壓感受器,引起垂體合成抗利尿激素,繼而促進水的重吸收,以維持體內的水鹽平衡
C.機體血糖大量消耗含量降低,胰島A細胞分泌的胰島高血糖素增加,促進肝糖原分解,使血糖快速補充
D.機體部分肌肉細胞進行無氧呼吸,產生乳酸和CO2,乳酸積累刺激神經系統,產生酸痛感覺
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科目: 來源:2015-2016學年四川省南充市高二上第三學月生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•閬中市校級月考)圖為人體體液免疫過程的示意圖,關于此圖的敘述正確的是( )
A.細胞①③分別為吞噬細胞和T細胞,均能識別抗原
B.細胞④能與靶細胞密切接觸,使靶細胞裂解死亡
C.通過過程Ⅴ產生的“某物質”是淋巴因子
D.當同一種抗原再次進入機體時,細胞⑤會迅速增殖、分化
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科目: 來源:2015-2016學年四川省南充市高二上第三學月生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•岳陽縣校級月考)下列關于植物生長素的敘述,錯誤的是( )
A.同一種植物的幼芽對生長素的反應敏感程度高于幼根
B.成熟莖韌皮部中的生長素可以進行非極性運輸
C.植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉變?yōu)樯L素
D.豌豆幼切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響
考點:生長素的作用以及作用的兩重性.
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科目: 來源:2015-2016學年四川省南充市高二上第三學月生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012秋•徐州期末)下面是生長素發(fā)現過程中的部分實驗示意圖,根據圖中信息判斷,下列說法錯誤的是( )
A.實驗一證明感受單側光刺激的是胚芽鞘尖端
B.實驗二證明胚芽鞘尖端產生的刺激可以通過瓊脂片傳遞給下部
C.實驗三證明胚芽鞘的彎曲生長,是尖端產生的刺激在其下部分布不均勻造成的
D.實驗四證明造成胚芽鞘彎曲的刺激是單側光照
考點:植物生長素的發(fā)現和作用;生長素的產生、分布和運輸情況;生長素的作用以及作用的兩重性.
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科目: 來源:2015-2016學年四川省南充市高二上第三學月生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•閬中市校級月考)某同學以玉米胚芽鞘為實驗材料探究“a﹣萘乙酸(NAA)對植物生長的影響”,所得實驗數據見下表:下列有關該實驗的說法,哪一項錯誤( )
A.該實驗說明NAA的作用具有兩重性
B.濃度為10﹣4mol/L的NAA也能促進胚芽鞘的生長
C.1號培養(yǎng)皿為對照組,其余培養(yǎng)皿為實驗組
D.促進胚芽鞘生長的最適NAA濃度在10﹣8mol/L左右
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科目: 來源:2015-2016學年四川省南充市高二上第三學月生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•閔行區(qū)一模)關于圖中的相關敘述中,不正確的是( )
A.若某植物幼苗已經表現出向光性,且測得其向光面的生長素濃度為f,則其背光面的生長素濃度范圍是大于f
B.若某水平放置的植物幼苗表現出根的向地性,莖的背地性,且測得其莖的近地側生長素濃度為2f,則莖的遠地側生長素濃度范圍應為小于f
C.除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于大于h狀態(tài)下
D.若某植物頂芽的生長素濃度為g,產生頂端優(yōu)勢現象的側芽生長素濃度是圖中曲線的E點以后區(qū)域
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科目: 來源:2015-2016學年四川省南充市高二上第三學月生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•西山區(qū)校級期中)關于植物激素調節(jié)及其類似物在農業(yè)生產實踐上的應用,正確的是( )
A.植物的頂端優(yōu)勢和向光性都體現生長素作用的兩重性
B.在扦插時,可用細胞分裂素處理插條以促進插條生根
C.向日葵和番茄開花期間遇到連續(xù)陰雨天氣,影響授粉,及時噴灑一定濃度的2,4﹣D,番茄產量影晌不大,向日葵產量下降
D.移栽植物時剪去部分葉片,棉花摘心,培育無子番茄都與植物激素有關
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