科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖→丙酮酸→CO2 | B. | 葡萄糖→丙酮酸→水 | ||
C. | 葡萄糖→氧→水 | D. | 葡萄糖→丙酮酸→氧 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 圖乙所示結(jié)構(gòu)取自圖甲中的①或③ | |
B. | 與光合作用有關(guān)的酶全部分布在圖乙所示結(jié)構(gòu)上 | |
C. | 葉綠體以圖甲③的形式擴(kuò)大膜的面積 | |
D. | 圖乙所示的結(jié)構(gòu)是合成[H]并消耗ATP的場(chǎng)所 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 可以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中發(fā)生的是①③④ | |
B. | 在線粒體中發(fā)生的過程是②和③ | |
C. | 人在長(zhǎng)跑時(shí)獲能的主要途徑是② | |
D. | 人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的CO2只來源于②過程 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 等于1.0、小于1.0 | B. | 等于1.0、等于1.0 | C. | 小于1.0、小于1.0 | D. | 等于1.0、大于1.0 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)溫度由t1調(diào)到t2時(shí),酶活性上升 | |
B. | 當(dāng)溫度由t3調(diào)到t2時(shí),酶活性不變 | |
C. | 酶活性在t2時(shí)比t1高,但t1時(shí)更適合酶的保存 | |
D. | 酶活性在t1時(shí)比t2低,表明t1時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 酶是活細(xì)胞在核糖體上合成的蛋白質(zhì) | |
B. | 酶的催化或加熱都能加速過氧化氫的分解,說明酶和加熱都能降低活化能 | |
C. | 在不同時(shí)期,酶在細(xì)胞內(nèi)的含量和種類是變化的 | |
D. | 同一種酶不可能存在于分化程度不同的細(xì)胞中 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞有絲分裂后期染色體移向兩極 | B. | 線粒體基質(zhì)中CO2生成的過程 | ||
C. | 小腸中Na+進(jìn)入血液的過程 | D. | 葉綠體基質(zhì)中C3化合物還原的過程 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 活細(xì)胞中ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化時(shí)刻發(fā)生 | |
B. | 細(xì)胞內(nèi)的ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化是可逆反應(yīng) | |
C. | ATP生成ADP時(shí)釋放的能量可轉(zhuǎn)化為機(jī)械能、電能、光能等多種能量 | |
D. | ADP生成ATP時(shí),所需能量來自呼吸作用和光合作用 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | ATP中含有C、H、O、N、P元素 | |
B. | ATP中的A代表腺嘌呤,T代表3個(gè),P代表磷酸基團(tuán) | |
C. | ATP是高能化合物,其分子中有2個(gè)高能磷酸鍵 | |
D. | ATP能溶于水,制成的藥劑即能注射也能口服 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com