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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

17．如圖是果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂示意圖，下列正確的是（　�。�
A．圖Ⅰ表示的細(xì)胞中有8條染色體、2個(gè)染色體組
B．①過(guò)程可能發(fā)生同源染色體的交叉互換和自由組合
C．圖Ⅲ中的a、b、c、d 4個(gè)細(xì)胞不可能有三個(gè)極體
D．②過(guò)程只有1個(gè)染色體組

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

16．基因型為AaBb與aaBb的個(gè)體雜交（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，未發(fā)生交叉互換），則其子代的基因型種類(lèi)和表現(xiàn)型種類(lèi)分別是（　　）
A．6種，2種B．6種，4種C．4種，4種D．8種，6種

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

15．人類(lèi)多指是一種顯性遺傳病，白化病是一種隱性遺傳病，都是獨(dú)立遺傳的．在一個(gè)家庭中，父親是多指，母親正常．他們有一個(gè)患白化病，但手指正常的孩子，如果再生一個(gè)孩子：正常、患一種病的概率分別是（　�。�
A．$\frac{3}{8}$、$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{8}$、$\frac{1}{8}$C．$\frac{1}{4}$、$\frac{1}{2}$D．$\frac{3}{8}$、$\frac{1}{8}$

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

14．甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實(shí)驗(yàn)．甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合．將抓取的小球分別放回原來(lái)小桶后，再多次重復(fù)．分析下列敘述，正確的是（　�。� 
A．甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M了不同性狀的不成對(duì)遺傳因子的分離和自由組合的過(guò)程
B．實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等
C．乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是兩種類(lèi)型的雌雄配子隨機(jī)結(jié)合的過(guò)程
D．甲、乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后，Dd和AB組合的概率約為$\frac{1}{2}$和$\frac{1}{4}$

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

13．采用以下哪一組方法，可以依次解決①～④中的遺傳問(wèn)題（　�。�
①鑒定一只白羊是否純種
②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性
③不斷提高小麥抗病品種的純合度
④檢驗(yàn)雜種子一代的遺傳因子的組成．
A．雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交B．雜交、雜交、雜交、測(cè)交
C．測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交D．測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

12．葉綠體色素能夠在濾紙上擴(kuò)散，其中擴(kuò)散得最慢含量最多的分別是（　�。�
A．胡蘿卜素、葉黃素B．葉黃素、葉綠素aC．葉綠素a、葉綠素bD．葉綠素b、葉綠素a

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的敘述不正確的是（　�。�
A．在分裂間期，染色體復(fù)制，DNA含量加倍
B．在分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍，DNA含量也加倍
C．在分裂前期，染色體散亂地分布在紡錘體的中央
D．在分裂末期，染色體平均分配進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

10．一個(gè)細(xì)胞核中有24條染色體的細(xì)胞，在連續(xù)進(jìn)行兩次分裂后，產(chǎn)生的子細(xì)胞中有染色體多少條（　�。�
A．12條B．24條C．36條D．48條

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

9．依據(jù)生理特點(diǎn)，鑒別一個(gè)正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞是植物還是動(dòng)物細(xì)胞，最可靠的是檢查它的（　　）
A．DNA自我復(fù)制B．是否出現(xiàn)紡錘體
C．自身蛋白質(zhì)的合成D．細(xì)胞質(zhì)分成兩部分的方式

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

8．呼吸作用產(chǎn)生的主要能量物質(zhì)是（　�。�
A．ATPB．CO2C．O2D．葡萄糖

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同步練習(xí)冊(cè)答案