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科目: 來源: 題型:選擇題

3.血液在人體內(nèi)不停地流動,帶給我們每個細胞大量的營養(yǎng)以及帶走大量的廢物,這體現(xiàn)了水的什么作用( 。
A.運輸功能B.是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分
C.參與代謝作用D.貯藏能量

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科目: 來源: 題型:填空題

2.利用乳腺生物反應器獲取要用蛋白具有產(chǎn)量高、成本低等優(yōu)點.圖為培育轉(zhuǎn)基因奶牛獲得人血清白蛋白的流程.請回答:

(1)利用PCR擴增人血清白蛋白基因使用的酶是熱穩(wěn)定DNA聚合酶.過程①的目的是將目的基因注入受精卵.
(2)過程②包括早期胚胎培養(yǎng) (動物細胞培養(yǎng))技術(shù)和胚胎移植技術(shù);若要檢測牛奶中是否含有人血清白蛋白,可采用抗原-抗體雜交達技術(shù).
(3)運用逆轉(zhuǎn)錄病毒載體可以將外源基因插入到受體細胞染色體,使外源基因隨染色體DNA一起復制和表達.由逆轉(zhuǎn)錄病毒基因組(RNA)得到相應的病毒DNA需要逆轉(zhuǎn)錄酶.外源基因一定要插入到病毒DNA中的啟動子后,其主要目的是便于外源基因的表達.逆轉(zhuǎn)錄病毒載體感染的細胞一般選擇內(nèi)細胞團細胞,因為這類細胞具有發(fā)育的全能性(或分化為動物體內(nèi)任何一種組織細胞)的特點.

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科目: 來源: 題型:解答題

1.一種觀賞植物的花色紅色、粉色、白色三種,為探明該植物花色的遺傳特點,科研人員利用花色為紅色、粉色和白色的三種類型植物進行雜交實驗,并對子代植株花色進行統(tǒng)計分析,實驗結(jié)果如下:
實驗1:白色×白色→白色
實驗2:粉色×粉色→粉色:白色=3:1
實驗3:紅色×粉色→紅色:粉色:白色=9:22:1
實驗4:紅色×白色→紅色:粉色:白色=1:6:1
請分析并回答:
(1)根據(jù)實驗2可以判斷出白色是隱性性狀.
(2)該植物的上述花色至少受3對等位基因控制,且遵循基因的自由組合定律.
(3)該植物的花色若由一對等位基因控制用A、a表示,由兩對等位基因控制則用A、a和B、b表示,…以此類推,則實驗4中親本紅色花植株的基因型是AaBbCc,其自交后代的表現(xiàn)型及其比例為紅花:粉色:白色=27:36:1.
(4)實驗3中子粉色植株的基因型有6 種,其中純合子的概率為$\frac{3}{22}$.

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科目: 來源:2014-2015學年江西省鷹潭市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•大興區(qū)期末)有關(guān)生命系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)維持的敘述不正確的是( )

A.飯后血糖濃度升高→胰島素分泌增多→內(nèi)環(huán)境血糖的濃度維持相對穩(wěn)定

B.大量HIV侵入T淋巴細胞→體液免疫和細胞免疫均受損→內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)無法維持

C.攝食過咸→下丘腦滲透壓感受器興奮→抗利尿激素減少可促進腎小管重吸收水

D.河流輕微污染→物理沉降、化學分解和微生物分解→河流中的群落無明顯變化

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科目: 來源:2014-2015學年江西省鷹潭市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•余江縣校級期中)如圖為某患者血液中某種抗體的濃度隨時間變化的曲線,下列敘述正確的是( )

A.記憶細胞增殖并分化為漿細胞的過程,最可能從第2天開始

B.記憶細胞增殖并分化為漿細胞的過程,最可能從第18天開始

C.該抗體的合成受遺傳物質(zhì)控制,其中由A、G、T、U四種堿基參與組成的核苷酸種類有7種

D.漿細胞都是由B細胞增殖分化來的

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科目: 來源:2014-2015學年江西省鷹潭市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•成都期中)在人體內(nèi),下面哪一組物質(zhì)可以在同一個細胞中產(chǎn)生( )

A.胰島素和胰蛋白酶 B.胰島素和呼吸酶

C.生長激素和淀粉酶 D.胰島素和胰高血糖素

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科目: 來源:2014-2015學年江西省鷹潭市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•余江縣校級期中)下列不屬于免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能過強造成的疾病是( )

A.過敏性鼻炎

B.艾滋病

C.接觸了花粉引起皮膚蕁麻疹

D.系統(tǒng)性紅斑狼瘡

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科目: 來源:2014-2015學年江西省鷹潭市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•余江縣校級期中)如圖表示神經(jīng)元聯(lián)系的一種形式,與此相關(guān)的表述正確的是( )

A.刺激a處,會導致b處興奮或抑制,c處不會發(fā)生電位變化

B.刺激b處,該細胞興奮在膜外電流由未興奮部位傳給興奮部位

C.刺激c處,a和b處都會發(fā)生興奮

D.刺激a處,b、c同時興奮或抑制

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科目: 來源:2014-2015學年江西省鷹潭市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•錦州期末)一個成熟的植物細胞,它的原生質(zhì)層主要包括( )

A.細胞膜、核膜和這兩層膜之間的細胞質(zhì)

B.細胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細胞質(zhì)

C.細胞膜和液泡膜之間的細胞質(zhì)

D.細胞壁、細胞膜和它們之間的細胞質(zhì)

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科目: 來源:2014-2015學年江西省鷹潭市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012春•唐山校級期末)如圖表示人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部位圖解,圖中a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素.以下說法正確的是( )

A.激素a和激素b相互協(xié)同,共同維持血糖的穩(wěn)定

B.胰島B細胞產(chǎn)生激素a,能促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖

C.胰島A細胞產(chǎn)生激素b,能促進肝臟細胞的糖原分解

D.激素a能與組織細胞膜上特定受體結(jié)合,體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性

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