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科目: 來源: 題型:解答題

8.某科研人員為了探究生長素類似物α-萘乙酸對蘿卜幼苗生長的影響,做了如下實驗:
①將長勢一致的蘿卜幼苗隨機分為若干組,每組1株.
②配制四組不同濃度的α-萘乙酸溶液:A=2.500mg/L、B=3.125mg/L、C=4.165mg/L、D=6.250mg/L.
③用不同濃度的α-萘乙酸溶液分別處理四組蘿卜幼苗,并置于相同且適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng)一段時間.對幼苗葉綠素含量測量的數(shù)據(jù)如右圖所示:
(1)α-萘乙酸是人工合成的,對植物的生長發(fā)育有調節(jié)作用的化學物質,因此是一種植物生長調節(jié)劑.
(2)據(jù)圖可知,隨著α-萘乙酸濃度的升高,蘿卜幼苗的葉綠素含量逐漸增加.
(3)有人指出本實驗的操作步驟①、②均存在缺陷,不僅無法證明α-萘乙酸的作用,也不能保證實驗數(shù)據(jù)的準確性.請你提出修改意見:①將2株改為20株(2分)②增加空白對照組,即蒸餾水處理(2分).
(4)本實驗還獲取了上述各組樣品中可溶性蛋白含量的有關數(shù)據(jù),如下表:
處理樣品鮮重(g)單位質量樣品鮮重中可溶性蛋白含量(mg/g)
A0.5111.05
B0.5111.03
C0.5610.82
D0.5410.06
E0.619.97
[注:E用等量蒸餾水處理]
由數(shù)據(jù)分析可以得出,單位質量樣品鮮重中可溶性蛋白含量最高的組是A.表中數(shù)據(jù)是(填“是”或“否”)支持α-萘乙酸能夠提高蘿卜幼苗單位鮮重中蛋白質的含量,原因是萘乙酸處理的組別中可溶性蛋白含量均高于對照組.

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.某高中學校研究性學習小組的同學在進行人類遺傳病調查時,發(fā)現(xiàn)了兩個家庭都有甲遺傳。ɑ驗锳、a)和乙遺傳。ɑ驗锽、b)患者,系譜圖如下.查閱文獻發(fā)現(xiàn),在正常人群中,Aa基因型頻率為1×10-5.據(jù)此分析正確的是( 。
A.甲病的遺傳方式可能是常染色體隱性遺傳或伴X染色體隱性遺傳
B.乙病的遺傳方式一定是伴X染色體隱性遺傳
C.假如Ⅱ3和Ⅱ4再生一個孩子,則該孩子患甲病的概率為$\frac{1}{6}$×10-5
D.1和Ⅲ2都患乙病,如果他們都能正常結婚生子,則他們與正常女人結婚所生的孩子患乙病的概率相同

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科目: 來源: 題型:解答題

6.P5CS是植物合成脯氨酸的關鍵酶,脯氨酸有助于植物抵御干旱.下圖是將P5CS基因轉入煙草細胞獲得耐旱煙草植株過程的示意圖.

請回答:
(1)要將P5CS基因成功插入Ti質粒中,Ti質粒的T-DNA中應含有HindⅢ、SalⅠ限制酶切割位點.
(2)檢測P5CS基因是否整合到煙草細胞染色體DNA上,采用DNA分子雜交技術,轉基因是否成功可以直接在個體水平上對轉基因植物與非轉基因植物的抗旱/耐旱性能進行比較.
(3)將轉入P5CS基因的煙草細胞培育成完整的植株需要用植物組織培養(yǎng)技術,愈傷組織通過再分化發(fā)育成完整植株,此過程除營養(yǎng)物質外還必須向培養(yǎng)基中添加植物激素(生長素和細胞分裂素).

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科目: 來源:2016屆山東威海高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述,錯誤的是

A.消費者的存在能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)

B.物質是循環(huán)的,能量流動是單向的,信息傳遞往往是雙向的

C.生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)是指CO2、SO2等物質在生物圈內的循環(huán)過程

D.信息傳遞有利于調節(jié)生物群落與無機環(huán)境以及生物與生物之間的關系

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科目: 來源: 題型:解答題

5.科技人員發(fā)現(xiàn)了某種兔的兩個野生種群,一個種群不論雌雄后肢都較長,另一種群不論雌雄后肢都較短.為確定控制后肢長、短這一相對性狀的基因顯隱性關系及基因所在位置是位于常染色體還是位于性染色體的Ⅰ、Ⅱ1、Ⅱ2片段(如圖),興趣小組同學進行了分析和實驗.(注:Ⅰ區(qū)段為X染色體與Y染色體的同源區(qū)段,在此區(qū)段中有等位基因;Ⅱ1為Y染色體上特有區(qū)段,Ⅱ2為X染色體上特有區(qū)段)
(1)在兔的種群中Ⅱ2片段是否有等位基因是(填是或否),兔在繁殖過程中性染色體上能發(fā)生基因重組的片段是Ⅰ片段和Ⅱ2片段.
(2)首先同學們認為可以確定控制后肢長、短的基因不位于Ⅱ1,理由是(兩種群)不論雌、雄后肢長度表現(xiàn)都一致,不隨雄性遺傳(或者同一性狀在雌雄中均有表現(xiàn)).
(3)同學們分別從兩種群中選多對親本進行了以下兩組實驗:甲組:♂后肢長×♀后肢短→F1后肢短;乙組:♀后肢長×♂后肢短一F1后肢短.從兩組實驗中可得到以下結論:后肢長度的顯隱性關系為后肢短.在此基礎上可以確定基因不位于Ⅱ2,理由乙組實驗F1沒有出現(xiàn)交叉遺傳現(xiàn)象.
(4)為進一步確定基因位置,同學們準備分別用乙組的F1與親代個體進行兩組回交實驗:①F1雌×親代雄、②F1雄×親代雌,以確定基因位于I區(qū)段還是位于常染色體.分析:假設基因位于Ⅰ片段(用B,b表示),則乙組親本:♀基因型XbXb,♂基因型XBYB.在兩組回交實驗中,能確定基因位置的是②(填①或②).

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.研究人員用一定濃度的赤霉素(GA)溶液分別處理棉花植株的受精花(受精幼鈴)和未受精花(未受精幼鈴),24h后在葉柄處注射含32P的磷酸鹽溶液(如圖),一段時間后取樣測定兩種幼鈴32P的放射性強度并統(tǒng)計兩種幼鈴的脫落率,實驗結果如下表.下列有關敘述不正確的是(  )
 處理受精幼齡
脫落率(%) 
 未受精幼齡脫落率(%) 放射性強度(cpm)
 受精幼齡未受精幼齡 
 GA 3.318 14242 14399 
 H2O 3.3 100 9667 7336
A.H2O處理組與GA處理組施用的液體量相等
B.GA處理對受精幼鈴脫落率的影響大于未受精幼鈴
C.H2O處理組中幼鈴的放射性強度差異與內源激素有關
D.GA對32P的磷酸鹽向幼鈴的運輸具有明顯的調配作用

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科目: 來源: 題型:解答題

3.我國目前臨床使用的乙肝疫苗大多為基因工程疫苗,其有效成分是乙肝表面抗原蛋白.下圖是將乙肝表面抗原基因轉移到煙草細胞內生產乙肝疫苗的示意圖,請據(jù)圖回答

(1)過程①表示構建基因表達載體.若限制酶切出了平末端,要選擇T4DNA連接酶進行連接.
(2)目的基因通過過程②進入農桿菌細胞內,并在農桿菌細胞內維持穩(wěn)定和表達的過程稱為轉化.
(3)將乙肝表面抗原基因導入煙草細胞的方法稱為農桿菌轉化法.
(4)將乙肝表面抗原基因導入煙草細胞后,需要進行基因的檢測與鑒定:檢測乙肝表面抗原基因是否翻譯出乙肝表面抗原蛋白,檢測的方法是抗原-抗體雜交.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況,設計了由透明的玻璃罩構成的小室(如圖A所示),將該裝置放在自然環(huán)境下,測定夏季一晝夜小室內植物氧氣釋放速率的變化,結果如圖B所示.

(1)若0時開始實驗,初始液滴位置為0,2時觀察到A裝置中液滴的位置如圖所示,那么產生此結果的原因是植物有氧呼吸消耗氧氣.裝置A刻度管中的液滴移到最左點時對應B圖中的8點.
(2)d、e、f三點中,植株體內有機物總量最少的點是d點,如果d、f時間所合成的葡萄糖速率相等,則b、d、f三點的呼吸強度的比較結果是f>d>b.
(3)若要測定該植物真正光合作用的速率,則對照組的設置應為:設置如A一樣的裝置,遮光放在和A相同的環(huán)境條件下作對照.若在單位時間內,實驗組讀數(shù)為M,對照組讀數(shù)為N,該植物真正光合作用的速率可表示為M-N.

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科目: 來源: 題型:解答題

1.回答下列有關胚胎工程的問題:

(1)胚胎工程是指對動物早期胚胎或配子所進行的多種顯微操作和處理技術.包括體外受精、胚胎移植、胚胎分割移植、胚胎干細胞培養(yǎng)等技術,其中胚胎移植是其他技術的最后一道“工序”.
(2)正常情況下成年雄性家畜每次射出的精子數(shù)以億計,但通常只有一個精子與卵子結合,原因是卵子在受精階段有防止多精入卵的屏障:即透明帶反應和卵黃膜封閉作用.
(3)如圖為胚胎分割相關過程圖解,回答下列問題:
①A應為培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期的成熟卵子,B的尾由精細胞的中心體演變而來.
②經胚胎移植產下的同卵雙生后代,遺傳物質來源于A的比例應大于(填“大于”、“小于”、“等于”) $\frac{1}{2}$.
③若進行設計試管嬰兒,可對圖中的囊胚進行遺傳學診斷,由圖示過程進行繁殖后代屬有性生殖(填“有性生殖”或“無性生殖”).

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科目: 來源: 題型:解答題

20.燕麥俗稱野麥,是十大健康食品之一.調查發(fā)現(xiàn)燕麥穎色受兩對基因控制,黑穎(基因A)和黃穎(基因B)為顯性,且只要基因A存在就表現(xiàn)為黑穎.某小組用黃穎與黑穎燕麥做雜交實驗,F(xiàn)1全為黑穎,F(xiàn)2自交產生結果如圖所示.
(1)用遺傳圖解的形式將該小組的實驗流程表示出來.
(2)在生產中,AABB型個體有非常強的應用.該小組的同學想借助上面實驗中的F1種子及子代中的黃穎和白穎個體,結合單倍體育種流程進行快速育種.下面是其部分設計步驟,請補充完善:(育種中產生的種子用F1、F2、F3…Fn表示)
①種植F1的種子待開花時收集花粉粒,進行花藥離體培養(yǎng),獲得單倍體植株.
②用一定濃度的秋水仙素處理單倍體幼苗得到純全植株,單株收獲表現(xiàn)型為黑色的種子F2
③將每株所結的F2種子部分留種,部分和白穎個體雜交得到F3種子
④F3種子種植長成植株,自交觀察F4種子的表現(xiàn)型
若后代有黃穎出現(xiàn)表現(xiàn)型,則原來黑色植株所結的種子即為AABB.

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同步練習冊答案