科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 病毒比較小,可鉆入細(xì)胞內(nèi) | |
B. | 滅活的病毒已完全死亡,死亡的病毒可以讓細(xì)胞聚集 | |
C. | 滅活的病毒已失去感染活性,對(duì)各種動(dòng)物細(xì)胞不造成破壞,但所保留的融合活性能使不同的動(dòng)物 細(xì)胞進(jìn)行融合 | |
D. | 滅活的病毒帶有目的基因,通過融合可以讓雜交細(xì)胞帶有目的基因 |
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
組別 | 環(huán)境溫度(℃) | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | ||
BAT含量(g/100g體重) | 下丘腦中TRH含量(pg/mg蛋白) | 血漿中甲狀腺激素含量(ng/mL) | ||
① | 24 | 0.33 | 86.73 | 0.55 |
② | 4 | 0.27 | 63.94 | 0.76 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 果蟻與真菌之間是長(zhǎng)期共同進(jìn)化的結(jié)果 | |
B. | 真菌分泌的纖維素酶能促進(jìn)落葉中纖維素的分解 | |
C. | 果蟻和真菌都是分解者,共同促進(jìn)碳、氮元素的循環(huán) | |
D. | 果蟻從落葉中同化的能量,可通過食物殘?jiān)男问絺鬟f給真菌 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用取樣器取樣法調(diào)查農(nóng)田土壤小動(dòng)物的豐富度 | |
B. | 人類活動(dòng)可以使自然演替的速度改變,而演替方向不一定會(huì)改變 | |
C. | 通常自然界中的種群增長(zhǎng)曲線最終呈“S”型,達(dá)到K值時(shí)保持不變 | |
D. | 人口的年齡組成可用來(lái)預(yù)測(cè)一個(gè)國(guó)家人口數(shù)量未來(lái)的變化趨勢(shì) |
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