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科目： 來源： 題型：多選題

8．下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述，正確的是（　�。�
A．利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得具有抗病毒的脫毒苗
B．培養(yǎng)基應(yīng)該還有生長素、細胞分裂素等激素
C．胡蘿卜形成層細胞的全能性較高，是組織培養(yǎng)的好材料
D．植物組織培養(yǎng)證明了分化的細胞，仍具有形成完整植株所需的全部基因

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科目： 來源： 題型：選擇題

7．生活在沙漠中的仙人掌和生活在珊瑚礁中美麗的珊瑚魚，組成它們的化學(xué)元素（　�。�
A．差異很大B．完全相同C．大體相同D．沒有一定的標準

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6．模擬實驗是生命科學(xué)實驗的重要方法，通過人為地創(chuàng)造條件，模擬生物所處的環(huán)境．在常規(guī)實驗室體外培養(yǎng)細胞，下列條件中不需要模擬的是（　　）
A．酸堿度B．重力C．溫度D．營養(yǎng)供應(yīng)

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5．最早創(chuàng)立“生物分類法則”的科學(xué)家是（　　）
A．李時珍B．孟德爾C．達爾文D．林奈

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4．一般情況下，下列能夠觀察到同源染色體配對的是（　　）
A．卵原細胞B．初級卵母細胞C．次級卵母細胞D．卵細胞

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3．如圖代表細胞中發(fā)生的某一過程，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．該過程表示的是翻譯過程B．該過程合成的產(chǎn)物可能不是酶
C．該過程遵循堿基互補配對原則D．轉(zhuǎn)運每種氨基酸的工具只有一種

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2．圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請分析回答：

（1）甲圖表示的結(jié)構(gòu)是反射�。�
（2）乙圖表示的結(jié)構(gòu)是突觸，是由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜構(gòu)成．
（3）興奮在A、B間傳遞的信號物質(zhì)是．
（4）神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向只能是單向（單向，雙向）的．

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1．番茄果實的紅色與黃色有一對等位基因控制．現(xiàn)將紅果番茄與黃果番茄雜交，F(xiàn)1全為紅果；F1自交后得F2共320株，其中紅果番茄241株．若用字母D表示顯性基因，字母d表示隱形基因，請分析回答：
（1）在番茄的紅果和黃果中，紅果為顯性性狀．
（2）親本中紅果番茄的基因型為DD，F(xiàn)1（紅果番茄）的基因型為Dd．
（3）F2的紅果番茄中純合子所占的比例是$\frac{1}{3}$．
（4）現(xiàn)有一株紅果番茄，為了確定其基因型，可以將其與黃果（填“紅果”或“黃果”）番茄進行測交．
（5）上述遺傳現(xiàn)象遵循基因的分離定律．

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20．如圖為顯微鏡下觀察到的植物根尖細胞的有絲分裂圖象，其中A、B、C、D分別為不同分裂期細胞的代號，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）將圖中四個圖象按有絲分裂順序進行排序BCAD．
（2）A圖表示細胞有絲分裂后期的示意圖；圖中有8條染色體，0條姐妹染色單體，8個DNA分子．
（3）除圖中的A、B、C、D四個時期外，一個完整的細胞周期還必須包括細胞分裂的間期，該時期主要完成DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成．

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19．如圖為植物光合作用過程圖解．請回答下列問題：

（1）圖中色素分子分布在葉綠體的上，①是[H]（NADPH），②是ATP．
（2）光反應(yīng)的產(chǎn)物中，參與暗反應(yīng)的物質(zhì)有[H]（NADPH）、ATP．
（3）光合作用最終使光能能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能能，貯存在圖中的糖類等有機物中．
（4）對綠葉中的色素進行提取分離時，為防止葉綠素被破壞，應(yīng)加入碳酸鈣（CaCO3）；層析時，在濾紙條上擴散速度最快的色素是胡蘿卜素．

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