科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高二上期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•煙臺校級期末)關(guān)于多倍體的敘述,正確的是( )
A.低溫和秋水仙素的作用機理不同
B.多倍體植物結(jié)實率高
C.用顯微鏡觀察低溫誘導(dǎo)的細胞,染色體數(shù)目都加倍
D.加倍機理是抑制細胞分裂時紡錘體的形成
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高二上期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•煙臺校級期末)誘變育種與雜交育種的不同之處是( )
①能大幅度改良某些性狀
②能形成新基因型
③能形成新基因
④需要大量的選育工作.
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高二上期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•煙臺校級期末)下列可作為一個基因庫的是( )
A.一條染色體上的全部基因
B.一個染色組所攜帶的全部基因
C.一個生物具有的全部基因
D.一個種群所含的全部基因
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高二上期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•煙臺校級期末)某工廠有男女職工各200名,對他們進行調(diào)查時發(fā)現(xiàn),女性色盲基因攜帶者為20人,患者3人,男性患者10人.那么這個群體中色盲基因的頻率為( )
A.6% B.12% C.11% D.8%
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高二上期末模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•煙臺校級期末)圖①~③分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程.請回答下列問題:
(1)在人體皮膚生發(fā)層細胞內(nèi),①過程發(fā)生的場所是細胞核和 ,②發(fā)生的主要場所是 ,③過程中的堿基配對方式是A﹣U、 、C﹣G﹣、G﹣C.①②③過程3種生物大分子的合成過程需要原料、 、酶、能量等條件.
(2)已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%,α鏈及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占26%、16%,則與α鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為 .
(3)由于基因中一個堿基對發(fā)生替換,而導(dǎo)致過程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸(密碼子有AUU、AUC、AUA)變成蘇氨酸(密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG),則該基因的這個堿基對替換情況是 .
(4)請用一個圖解表達人體內(nèi)包含①②③過程中遺傳信息的傳遞途徑: .
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高二上期末模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•煙臺校級期末)圖(一)中A表示基因型為AaBb(兩對基因獨立遺傳)的某動物體內(nèi)處于某狀態(tài)下的一個細胞,B、C分別表示該動物處于不同分裂狀態(tài)的細胞圖象;圖(二)為該動物部分組織切片的顯微圖象.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)該動物的性別為 ,結(jié)合圖二分析判斷依據(jù)是 .
(2)A細胞處于 時期,C細胞的名稱是 .
(3)通常情況下,該動物的基因A和a的分離發(fā)生在 (用圖一中數(shù)字表示)分裂過程中.圖一中B細胞最終分裂結(jié)束后,一般情況下,E的基因型是AB或 或aB或 .
(4)試在坐標(biāo)系中用曲線表示精原細胞減數(shù)分裂過程中細胞內(nèi)“核DNA數(shù)目與染色體數(shù)目的比例”的變化情況.
.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高二上期末模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2014•惠安縣校級模擬)節(jié)瓜有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)等不同性別類型的植株,研究人員做了如圖所示的實驗.請回答問題:
(1)對實驗一數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學(xué)分析,發(fā)現(xiàn)F2性狀分離比接近于3:10:3,據(jù)此推測節(jié)瓜的性別類型由 對基因控制,其遺傳方式符合基因的 定律.
(2)若第一對基因以A、a表示,第二對基因以B、b表示,第三對基因以C、c表示…,以此類推,則實驗一F2正常株的基因型為 ,其中純合子的比例為 .實驗二親本正常株的基因型為 .
(3)為驗證上述推測,分別將實驗一F1正常株、實驗二F1正常株與基因型為 的植株測交,實驗一F1正常株測交結(jié)果應(yīng)為 ,實驗二F1正常株測交結(jié)果應(yīng)為 .
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高二上期末模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•煙臺校級期末)野生獼猴桃是一種多年生的富含維生素C的二倍體(2n=58)小野果.如圖所示是某科研小組以大量的野生獼猴桃種子(aa)為實驗材料培育抗蟲獼猴桃無子新品種的過程,據(jù)圖回答問題:
(1)填育種類型:⑥ .
(2)①的育種類型的原理是 ,優(yōu)點是 .
(3)③⑦過程用到的試劑是 ,原理是 .
(4)若⑤過程是AA植株和AAAA植株雜交,產(chǎn)生的AAA植株的體細胞含有的染色體數(shù)目是 ,該植株所結(jié)果實無子的原因是減數(shù)分裂過程中 .
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高一上期末生物復(fù)習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•淄博期末)生物界與非生物界具有統(tǒng)一性,這是因為( )
A.構(gòu)成細胞的化合物在非生物界中都存在
B.構(gòu)成細胞的無機物在非生物界中都存在
C.組成細胞的化學(xué)元素在非生物界中都存在
D.生物界與非生物界都具有新陳代謝的能力
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高一上期末生物復(fù)習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•招遠市校級期末)組成玉米和人體的最基本元素是( )
A.氫元素 B.氧元素 C.氮元素 D.碳元素
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