相關(guān)習(xí)題
 0  135718  135726  135732  135736  135742  135744  135748  135754  135756  135762  135768  135772  135774  135778  135784  135786  135792  135796  135798  135802  135804  135808  135810  135812  135813  135814  135816  135817  135818  135820  135822  135826  135828  135832  135834  135838  135844  135846  135852  135856  135858  135862  135868  135874  135876  135882  135886  135888  135894  135898  135904  135912  170175 

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•福建校級(jí)期末)激素對(duì)生理機(jī)能的調(diào)節(jié)一般所具有的特征是( )

A.可為化學(xué)反應(yīng)提供能量

B.對(duì)生理生化過(guò)程一定起促進(jìn)作用

C.比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍廣泛

D.直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•福建校級(jí)期末)下列關(guān)于動(dòng)物激素的說(shuō)法,正確的是( )

A.胰島素一般是從新鮮的動(dòng)物胰腺研磨液中獲得的

B.下丘腦對(duì)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)屬于激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)

C.成年人甲狀腺激素分泌不足,耗氧量會(huì)增加

D.發(fā)現(xiàn)促胰液素的實(shí)驗(yàn)證明了胰液的分泌與體液調(diào)節(jié)有關(guān),而與神經(jīng)調(diào)節(jié)無(wú)關(guān)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•福建校級(jí)期末)如圖是某在攝食后及運(yùn)動(dòng)過(guò)程中血糖平衡的調(diào)節(jié)示意圖.其相關(guān)敘述中不正確的是( )

A.?dāng)z食后1 h內(nèi),分泌物甲增多可以促進(jìn)體內(nèi)血糖合成糖原等物質(zhì)

B.分泌物乙是胰島B細(xì)胞分泌的激素,其作用的結(jié)果又可影響分泌物甲的分泌

C.2~2.5 h分泌物乙增多,它能促進(jìn)肝糖原的分解和脂肪等轉(zhuǎn)化成葡萄糖

D.從圖中可看出,分泌物甲和分泌物乙相互拮抗,共同維持血糖含量的穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•福建校級(jí)期末)吞噬細(xì)胞不參與下列哪一過(guò)程( )

A.第二道防線,吞噬消滅浸入機(jī)體的抗原

B.第三道防線,對(duì)病原體的攝取、處理和傳遞

C.第三道防線,攻擊靶細(xì)胞使其裂解死亡

D.第三道防線,吞噬消化抗體、抗原形成的沉積

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•福建校級(jí)期末)關(guān)于過(guò)敏原和抗原的敘述中,正確的是( )

A.過(guò)敏原第二次進(jìn)入機(jī)體才能引起過(guò)敏反應(yīng),抗原第一次進(jìn)入機(jī)體就能引起免疫反應(yīng)

B.過(guò)敏原第一次進(jìn)入機(jī)體就引起過(guò)敏反應(yīng),抗原第二次進(jìn)入才能引起免疫反應(yīng)

C.過(guò)敏原和抗原都是第二次進(jìn)入機(jī)體才能引起相應(yīng)反應(yīng)

D.過(guò)敏反應(yīng)一旦發(fā)生就反應(yīng)強(qiáng)烈、很難消退、會(huì)引起組織損傷,我們要盡量避免接觸過(guò)敏原

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•立山區(qū)校級(jí)模擬)下列關(guān)于遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)的敘述,正確的是( )

A.一般情況下,同一生物個(gè)體的不同細(xì)胞DNA分子數(shù)均相同

B.具有A個(gè)堿基對(duì)、m個(gè)腺嘌呤的DNA分子片段,完成n次復(fù)制共需要(A﹣m)(2n﹣1)個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸

C.在一個(gè)細(xì)胞的分化過(guò)程中,核DNA的數(shù)量會(huì)發(fā)生變化

D.含2對(duì)同源染色體的精原細(xì)胞(DNA均被15N標(biāo)記),在供給14N的環(huán)境中減數(shù)分裂得到的含14N精子所占的比例為50%

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•撫州模擬)基因r1、r2、r3分別是由R基因的一對(duì)不同堿基發(fā)生改變而引起的,r1、r2、r3控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程中轉(zhuǎn)錄的mRNA如下表:

突變基因

mRNA堿基序列

r1

…GCGACUCGGUGA…

r2

…GAGACGCGGUGA…

r3

…GAGACUCGUUGA…

分析上表mRNA堿基序列,R基因相應(yīng)DNA片段中模板鏈的堿基順序是( )

A.…CTCTGAGCCACT… B.…GAGACTCGGTGA…

C.…CTCTGAGCCTCT… D.…GAGACTCGGGGA…

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•福建校級(jí)期末)如圖是基因型為AA的個(gè)體不同分裂時(shí)期的圖象,請(qǐng)根據(jù)圖象判定每個(gè)細(xì)胞發(fā)生的變異類型( )

A.①基因突變 ②基因突變 ③基因突變

B.①基因突變或基因重組 ②基因突變 ③基因重組

C.①基因突變 ②基因突變 ③基因突變或基因重組

D.①基因突變或基因重組 ②基因突變或基因重組 ③基因重組

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013•杭州一模)用圖甲裝置測(cè)量神經(jīng)元膜電位,測(cè)得的膜電位變化如圖乙所示,據(jù)此判斷下列敘述正確的是( )

A.圖乙顯示的是膜內(nèi)電位

B.鈉離子大量?jī)?nèi)流是發(fā)生在cd段

C.a(chǎn)至b段為動(dòng)作電位

D.將圖甲中刺激點(diǎn)移到X處,顯示的膜電位變化幅度相同

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•福建校級(jí)期末)二倍體植物甲(2N=10)和二倍體植物乙(2N=10)進(jìn)行有性雜交,得到的F1不育.以物理撞擊的方法使F1在減數(shù)分裂時(shí)整套的染色體分配至同一個(gè)配子中,再讓這樣的雌雄配子結(jié)合產(chǎn)生F2.下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.F1在減數(shù)分裂過(guò)程中受物理撞擊后染色體數(shù)最多時(shí)有20條

B.F1在減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生了同源染色體的交叉與互換

C.物理撞擊的方法培育F2植株應(yīng)用了染色體結(jié)構(gòu)變異的原理

D.植物甲和乙能進(jìn)行有性雜交說(shuō)明它不存在生殖隔離

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案