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科目: 來源:2015-2016學年北京豐臺區(qū)普通中學高三第一學期綜合檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是植物從土壤中吸收某礦物質(zhì)離子示意圖。下列關于礦質(zhì)離子被根毛細胞吸收的敘述中,正確的是 ( )

A.因為礦質(zhì)離子被吸收需要消耗ATP且需要載體,所以其運輸方式為主動運輸

B.礦質(zhì)離子的吸收只與載體的種類和數(shù)量有關,與根毛細胞的呼吸強度無關

C.不同植物對同一種礦質(zhì)離子的吸收量是一樣的

D.當根毛細胞死亡后,礦質(zhì)離子仍可以被吸收

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科目: 來源:2015-2016學年北京豐臺區(qū)普通中學高三第一學期綜合檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

繼禽流感后,豬流感再次威脅人類的安全,各國政府和科學家在多個領域開展了廣泛的合作。已檢測發(fā)現(xiàn)豬流感病毒含尿嘧啶(U),則其遺傳物質(zhì)是( )

A.DNA B.RNA C.核苷酸 D.氨基酸

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科目: 來源:2015-2016學年北京豐臺區(qū)普通中學高三第一學期綜合檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

有三個核酸分子,經(jīng)分析共有五種堿基、8種核苷酸、4條核苷酸鏈,則它們是( )

A.一個DNA和兩個RNA

B.兩個DNA,一個RNA

C.三個DNA

D.三個RNA

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科目: 來源:2015-2016學年北京豐臺區(qū)普通中學高三第一學期綜合檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞學說的敘述不正確的是( )

A.細胞學說創(chuàng)立后不需要再進行修正補充

B.細胞學說使千變?nèi)f化的生物界通過細胞這一共同的結構統(tǒng)一起來,使人們對生命的認識由個體水平進入到細胞水平

C.細胞學說的創(chuàng)立過程主要是由施萊登和施旺兩人完成的

D.細胞學說的創(chuàng)立和達爾文進化理論的提出是十九世紀人類最偉大的發(fā)現(xiàn),其意義不僅僅是生物學上的創(chuàng)舉,更重要的是改變了人類的世界觀

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科目: 來源:2015-2016學年北京豐臺區(qū)普通中學高三第一學期綜合檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關生物膜系統(tǒng)的敘述中,不正確的是( )

A.細胞膜使細胞有相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

B.細胞內(nèi)許多重要的化學反應都是在生物膜內(nèi)或膜表面進行的

C.細胞內(nèi)的生物膜把細胞分成許多小區(qū)室

D.廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點

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科目: 來源:2015-2016學年北京豐臺區(qū)普通中學高三第一學期綜合檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

某植物體可以完成如圖反應,下列有關表述不正確的是( )

A.在適宜條件下,該反應也可發(fā)生在試管中

B.若圖示代表二肽水解,則二肽酶可以水解由任何兩種氨基酸組成的二肽

C.若圖示代表二糖水解,則可表示麥芽糖水解的過程

D.若圖示代表二糖水解,則可表示蔗糖水解的過程

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科目: 來源:2015-2016學年北京豐臺區(qū)普通中學高三第一學期綜合檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

某多肽分子結構如下圖所示,下列關于該多肽的正確敘述是( )

A.該多肽水解后可產(chǎn)生5種氨基酸

B.該多肽屬于6肽化合物,含有4個肽鍵

C.該多肽的合成車間是核糖體

D.該多肽的分泌不需要ATP

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科目: 來源:2015-2016學年北京豐臺區(qū)普通中學高三第一學期綜合檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

研究表明:引起世界恐慌的“非典型肺炎”的病原體(SARS病毒)是一種冠狀病毒,結構如圖所示。下列有關該病毒的敘述,正確的是( )

A.SARS病毒體內(nèi)僅有A、T、C、G四種堿基

B.SARS病毒屬于原核細胞構成的生物

C.SARS病毒能在培養(yǎng)基上生長增殖

D.SARS病毒進入人體后,人體能產(chǎn)生特異性抗體

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科目: 來源:2015-2016學年北京豐臺區(qū)普通中學高三第一學期綜合檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

用顯微鏡觀察標本時,正確的操作順序應是( )

①把裝片放在載物臺上,使標本位于低倍物鏡的正下方

②眼睛從側面注視物鏡,轉到粗準焦螺旋使鏡筒下降至離標本0.5 cm處

③轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔

④調(diào)節(jié)反光鏡,左眼注視目鏡,使視野明亮

⑤用左眼注視目鏡,同時轉動粗準焦螺旋使鏡筒上升,直到看見物像;再用細準焦螺旋調(diào)節(jié),使視野中的物像清晰

⑥轉動轉換器使高倍物鏡對準通光孔

⑦轉動細準焦螺旋,直到物像清晰

⑧將要觀察的物像移到視野中央

A.①③②④⑤⑦⑧⑥

B.③④①②⑤⑧⑥⑦

C.④③①⑦②⑥⑤⑧

D.①②③④⑦⑥⑤⑧

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科目: 來源:2015-2016學年北京豐臺區(qū)普通中學高三第一學期綜合檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

以下關于構成生物體的糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等有機化合物的敘述,正確的是( )

A.在細胞代謝過程中,以上物質(zhì)均可以作為能源物質(zhì)

B.這些物質(zhì)均可通過特定的試劑,通過顯色反應來進行鑒定

C.以上物質(zhì)均可以作為激素調(diào)節(jié)生命活動

D.以上物質(zhì)中的脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸都可以催化細胞代謝反應的進行

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