相關(guān)習(xí)題
 0  135879  135887  135893  135897  135903  135905  135909  135915  135917  135923  135929  135933  135935  135939  135945  135947  135953  135957  135959  135963  135965  135969  135971  135973  135974  135975  135977  135978  135979  135981  135983  135987  135989  135993  135995  135999  136005  136007  136013  136017  136019  136023  136029  136035  136037  136043  136047  136049  136055  136059  136065  136073  170175 

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省樂(lè)山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•樂(lè)山期末)如圖示細(xì)胞呼吸過(guò)程.請(qǐng)回答下列問(wèn)題(請(qǐng)以圖中或表中字母填空):

(1)需要O2參與的階段是 ,產(chǎn)生〔H〕最多的階段是 ,消耗〔H〕的階段是 ,釋放能量最多的階段是 ,消耗水的階段是

(2)在劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),人體骨胳肌細(xì)胞生成ATP的階段有

編號(hào)

加入物質(zhì)

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

線 粒 體

酵 母 菌

A

B

C

D

E

F

葡萄糖

+

+

+

+

丙酮酸

+

+

氧 氣

+

+

+

(3)將酵母菌破碎并差速離心處理,得到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,進(jìn)行如表的實(shí)驗(yàn).(A~F為試管編號(hào),“+”表示加入了適量的該物質(zhì),“﹣”表示未加入該物質(zhì))能產(chǎn)生CO2和H2O的試管編號(hào)有 ,能產(chǎn)生酒精的試管編號(hào)有 .根據(jù)試管編號(hào) 的試驗(yàn)結(jié)果,可以判斷出酵母菌無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省樂(lè)山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•樂(lè)山期末)如圖示動(dòng)物細(xì)胞分泌物的形成過(guò)程.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)如果該分泌物是蛋白質(zhì)類激素,該物質(zhì)最初在⑤上的結(jié)構(gòu)⑥ 中合成,其原料是 ,催化該過(guò)程的物質(zhì)叫 ,然后依次進(jìn)入 進(jìn)行加工,形成囊泡經(jīng) (選擇“自由擴(kuò)散”或“主動(dòng)運(yùn)輸”或“胞吐”或“胞吞”)分泌到細(xì)胞外.

(2)直接參與分泌物形成的細(xì)胞器,除圖中所示外,還有

(3)細(xì)胞中的 等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中作用極其重要.分泌物的形成過(guò)程,表明生物膜系統(tǒng)在 上緊密聯(lián)系,進(jìn)一步體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)配合.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省樂(lè)山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•樂(lè)山期末)細(xì)胞是多種化合物以一定的比例構(gòu)成的生命系統(tǒng).下列是關(guān)于細(xì)胞中化合物的問(wèn)題,請(qǐng)回答:

(1)細(xì)胞中的水有 兩種存在形式.涼曬后的種子可以延長(zhǎng)儲(chǔ)存的時(shí)間,這主要是因?yàn)闇p少了其中的 含量,從而降低了種子的新陳代謝水平.

(2)核酸是遺傳信息的攜帶者,其基本組成單位是

(3)蛋白質(zhì)因?yàn)榘被嵝蛄星ё內(nèi)f化, 千差萬(wàn)別,因而種類多種多樣.因?yàn)榈鞍踪|(zhì)在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也多種多樣,所以被稱為生命活動(dòng)的

(4)細(xì)胞中很多種物質(zhì)都可以為生命活動(dòng)提供能量,其中細(xì)胞內(nèi)主要的能源物質(zhì)是 ,良好的儲(chǔ)能物質(zhì)是

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽(yáng)市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•綿陽(yáng)期末)病毒和真菌的主要區(qū)別是( )

A.有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.有無(wú)細(xì)胞壁

C.有無(wú)細(xì)胞核 D.有無(wú)蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽(yáng)市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•綿陽(yáng)期末)下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的敘述正確的是( )

A.一個(gè)培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于群落層次

B.地球上最早出現(xiàn)的具有生命的生物是病毒

C.并非所有生物都具有生命系統(tǒng)的各個(gè)層次

D.生命系統(tǒng)最基本結(jié)構(gòu)層次為具有活性的大分子

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽(yáng)市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•綿陽(yáng)期末)下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中,一定含有C、H、O、N、P元素的是( )

A.染色體 B.核糖 C.氨基酸 D.脂肪

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽(yáng)市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•綿陽(yáng)期末)下列關(guān)于高倍鏡使用的描述,錯(cuò)誤的是( )

A.換高倍鏡之前,應(yīng)把低倍鏡下的觀察對(duì)象移到視野中央

B.低倍鏡轉(zhuǎn)換高倍鏡繼續(xù)觀察時(shí),需要先適當(dāng)升高鏡筒

C.使用高倍鏡時(shí)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物象變清晰

D.為使高倍鏡下視野亮一些,可使用更大光圈或者凹面鏡

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽(yáng)市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•綿陽(yáng)期末)下列過(guò)程中有關(guān)水的敘述正確的是( )

A.新鮮種子曬干過(guò)程中散失的水主要是結(jié)合水

B.同一個(gè)體不同細(xì)胞含水量沒有差異

C.葉綠體光合作用中水分解釋放大量能量

D.線粒體有氧呼吸中既消耗水又產(chǎn)生水

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽(yáng)市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•綿陽(yáng)期末)有關(guān)氨基酸的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )

A.在生物體中組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種

B.人體細(xì)胞不能合成的氨基酸稱為必需氨基酸

C.各種氨基酸理化性質(zhì)不同原因是R基不同

D.二肽是兩個(gè)氨基酸脫水縮合,含兩個(gè)肽鍵的化合物

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽(yáng)市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•綿陽(yáng)期末)人體肝臟細(xì)胞和菠菜葉肉細(xì)胞共有的糖是( )

A.淀粉 B.葡萄糖 C.纖維素 D.乳糖

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案