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科目： 來源：2016屆福建省高三上學期期末考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究人員以黃瓜為實驗材料。為了研究鈣離子對高濃度NaCl培養(yǎng)條件下黃瓜幼苗光合作用的影響，研究人員設計了如下實驗，結(jié)果如下表所示。

組別

處理

葉綠素

（mg．g﹣1）

光合速率

（CO2/umol．m﹣2．s﹣1）

氣孔導度

（mmol．m﹣2．s﹣1）

葉肉細胞淀粉含量（mg．g﹣1）

甲

全營養(yǎng)液培養(yǎng)+葉片噴施蒸餾水

2.607

21.89

0.598

95.2

乙

全營養(yǎng)液培養(yǎng)+葉片噴施含CaCl2溶液

2.667

22.03

0.624

94.9

丙

含高濃度NaCl的全營養(yǎng)液培養(yǎng)+葉片噴施蒸餾水

2.071

11.23

0.128

110.1

丁

含高濃度NaCl的全營養(yǎng)液培養(yǎng)+葉片噴施含CaCl2溶液

2.442

15.92

0.201

97.4

請回答問題：

（1）實驗中需要用 提取葉綠素，再測定其含量。

（2）丙組和甲組相比，光合速率下降，分析原因可能是：

①葉綠素含量減少，使光反應減弱，導致暗反應中 過程減弱；

②高鹽處理下，植物根系細胞吸水減少，導致 ，使二氧化碳的吸收量減少，光合速率下降。

③高鹽處理下，黃瓜幼苗葉肉細胞中合成的 積累，阻礙了光合作用的進行。

（3）丁組和丙組對比，黃瓜施加外源鈣離子后，對NaCl的耐受性更 （“強”、“弱”）。

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科目： 來源： 題型：解答題

9．人類遺傳病發(fā)病串逐年增高，相關(guān)遺傳學研究備受關(guān)注．根據(jù)以下信息回答問題：

（1）上圖為兩種遺傳病系譜圖，甲病基因用A，a表示，乙病基因用B、b表示，Ⅱ-4無致病基因．甲病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳，乙病的遺傳方式為伴X隱性遺傳．
（2）Ⅱ-2的基因型為AaXbY，Ⅲ-1的基因型為aaXBXb，如果Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配，生出正常孩子的概率為$\frac{7}{32}$．

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科目： 來源： 題型：選擇題

8．有關(guān)下列四幅圖的敘述，正確的是（　�。�
A．
生物自交后代中與親本基因型不相同的概率為$\frac{1}{4}$
B．
某生物體細胞中染色體的組成，則該生物一定為三倍體，其基因型可能為AaaBBbCCCddd
C．
W個體一定是該致病基因的攜帶者
D．
表示pH或光照對酶活性的影響

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科目： 來源： 題型：選擇題

7．兩對相對性狀的基因自由組合，如果F2的分離比分別為9：7，9：6：1和15：1，那么F1與雙隱性個體測交，得到的分離比分別是（　�。�
A．3：1，4：1和1：3B．1：3，1：2：1和3：1C．1：2：1，4：1和3：1D．3：1，3：1和1：4

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科目： 來源： 題型：選擇題

6．下列實例與主要體現(xiàn)的生態(tài)工程基本原理，匹配最恰當?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)-物種多樣性原理B．在養(yǎng)分稀少的深海有物種豐富的珊瑚礁-物質(zhì)循環(huán)再生原理C．水鄉(xiāng)的�；~塘-整體性原理D．太湖中水葫蘆泛濫-協(xié)調(diào)與平衡原理

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科目： 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是（　�。�
A．胚胎干細胞具有全能性，可從早期胚胎中分離獲取
B．胚胎分割時需將原腸的內(nèi)細胞團均等分割
C．胚胎移植時對受體用促性腺激素處理使其超數(shù)排卵
D．卵裂期胚胎中細胞數(shù)目和有機物總量在不斷增加

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科目： 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于“克隆羊”“試管羊”“轉(zhuǎn)基因羊”的說法合理的是（　�。�
A．在培育過程中，都用帶了動物細胞培養(yǎng)技術(shù)、核移植技術(shù)、胚胎移植技術(shù)
B．它們的遺傳物質(zhì)都只來自于一個親本
C．它們都是通過無性生殖獲得的
D．它們在形成過程中，一般都有卵細胞參與

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科目： 來源： 題型：選擇題

3．用于核移植的供體細胞一般都選用（　�。�
A．受精卵B．處于10代以內(nèi)的細胞
C．傳代10-50代以內(nèi)的細胞D．處于MⅡ中期的卵母細胞

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科目： 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于動植物培養(yǎng)的敘述，正確的是（　�。�
A．細胞遺傳物質(zhì)改變發(fā)生于原代培養(yǎng)過程中
B．動物細胞培養(yǎng)基添加胰島素的目的是調(diào)節(jié)血糖濃度
C．定期更換培養(yǎng)液的原因只是為了給動物細胞提供營養(yǎng)物質(zhì)
D．用胰蛋白酶處理使組織細胞分散成單個

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科目： 來源： 題型：選擇題

1．下來有關(guān)植物細胞工程應用的敘述，不正確的是（　　）
A．利用組織培養(yǎng)技術(shù)培育脫毒苗，獲得具有抗病毒的新品種
B．利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得人工種子，能保持親本的優(yōu)良性狀
C．利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得紫草素，實現(xiàn)了細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)
D．利用植物體細胞雜交技術(shù)獲得“蘿卜-甘藍”，克服了生殖隔離的障礙

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