科目: 來源: 題型:解答題
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試管 | 1號 | 2號 | 3號 | 4號 | 5號 |
O2體積(mL) | 2.1 | 3.8 | 4.2 | 3.3 | 1.1 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 無絲分裂過程中核膜、核仁周期性消失和重現 | |
B. | 動物細胞僅以有絲分裂方式進行增值 | |
C. | 動物細胞有絲分裂末期不形成細胞板 | |
D. | 無絲分裂僅出現于高等生物的衰老細胞 |
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科目: 來源:2015-2016學年福建南安僑光中學高二下第二次段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某孤島上存在捕食關系的兩種生物種群個體數量變化,據圖分析正確的是
A.種群①為捕食者,種群②為被捕食者
B.種群①的營養(yǎng)級比種群②的營養(yǎng)級高
C.種群②所含的能量比種群①所含的能量高
D.種群②的數量隨種群①的數量減少而減少
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科目: 來源:2015-2016學年福建南安僑光中學高二下第二次段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為生態(tài)系統中能量流動圖解的部分示意圖,①②③④⑤各代表一定的能量值,下列各項中正確的是
A.第三營養(yǎng)級流向第四營養(yǎng)級的能量傳遞效率為(③+④)/ ②×100%
B、圖中④包含了次級消費者糞便中的能量
C、在人工飼養(yǎng)的高密度魚塘中初級消費者獲得的總能量往往大于⑤
D、食物鏈中的各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的用途完全相同
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科目: 來源:2015-2016學年福建南安僑光中學高二下第二次段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
有關生態(tài)系統的信息傳遞,正確的敘述是
A.生態(tài)系統中物理信息的來源只能是無機環(huán)境
B.動物的特殊行為對于同種或異種生物能夠傳遞信息
C.生態(tài)系統中的信息傳遞和能量流動都是單向的
D.利用昆蟲信息素誘捕有害動物屬于化學防治
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科目: 來源:2015-2016學年福建南安僑光中學高二下第二次段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
對下圖的分析,不正確的是
A.若下圖表示基因工程的操作流程圖,則C表示重組質粒,D是受體細胞
B.若下圖表示單克隆抗體的制備,則A是經過免疫的B淋巴細胞,B是骨髓瘤細胞
C.若下圖表示動物體細胞核移植過程,用胚胎分割技術可獲得多個性別不同的克隆動物
D.若下圖表示植物體細胞雜交過程,則從C到D需用的技術是植物組織培養(yǎng)
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科目: 來源:2015-2016學年福建南安僑光中學高二下第二次段考生物卷(解析版) 題型:綜合題
為防治荔枝蝽等植食性害蟲,減少農藥的使用,有人嘗試在荔枝園的株間種植矮小的山綠豆。對比研究荔枝—山綠豆復合種植園和荔枝單一種植園中各類昆蟲所占的百分比,結果如圖。請回答:
(1)調查各類昆蟲的種群密度能否都用樣方法? ,理由是 。
(2)據圖分析,復合種植園中植食性害蟲明顯減少,原因是 昆蟲的比例增加,通過 和寄生等種間關系消滅害蟲。
(3)山綠豆矮小耐陰性好,營養(yǎng)豐富,可作為飼料,選它跟荔枝搭配種植,體現了群落的 結構。
(4)用恰當的箭頭和文字將圖乙補充完整。無論哪種種植模式,荔枝園里都要定期清除雜草,從能量流動的角度分析,其目的是 。
(5)復合種植園生態(tài)系統成分中,荔枝、山綠豆、雜草等屬于生產者,腐生性昆蟲屬于 。與單一種植園相比,復合種植園生物的種類增加,因而其生態(tài)系統的 結構更為復雜,抵抗力穩(wěn)定性更高。
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