A.“種豆南山下，草盛豆苗稀”講的主要是植物之間的競爭關(guān)系

B.“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。該生態(tài)系統(tǒng)中，蛙與稻是捕食關(guān)系

C.“落紅不是無情物，化作春泥更護花”講碳循環(huán)中分解者起著重要作用

D.“螳螂捕蟬，黃雀在后”包含的食物鏈中，黃雀處在第四營養(yǎng)級

A.親代雌蜂表現(xiàn)型為褐色有斑紋，雄峰表現(xiàn)型為黑色無斑紋

B.F1的雌蜂與親代雌蜂基因型不同

C.F1中雌雄個體雜交，F2中雌、雄個體基因型分別為四種

D.F1中雌雄個體雜交，F2中褐色腹部有斑紋的個體所占比例為1/2

A.因為蘚類的葉片大而且厚，在高倍物鏡下容易找到葉綠體

B.在低倍物鏡下找到葉片細胞，即可換高倍物鏡

C.在高倍物鏡下，必須先用粗準焦螺旋調(diào)焦，再用細準焦螺旋調(diào)到物像清晰

D.為了使高倍物鏡下的視野亮一些，可使用較大的光圈或凹面反光鏡

A.有絲分裂前期和減數(shù)分裂第一次分裂前期都出現(xiàn)同源染色體并發(fā)生聯(lián)會

B.有絲分裂間期和減數(shù)分裂第一次分裂前的間期都進行一次染色質(zhì)DNA的復(fù)制

C.有絲分裂后期和減數(shù)分裂第一次分裂后期都發(fā)生染色單體的分離

D.有絲分裂中期和減數(shù)分裂第一次分裂中期四分體都排列在赤道板上

（1）實驗分組：

甲組：培養(yǎng)液+Y細胞+3H-TdR(3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷)+生理鹽水

乙組：培養(yǎng)液+Y細胞3H-TdR+X（用生理鹽水配制）

每組設(shè)置若干個重復(fù)樣品。

（2）分別測定兩組的CRD（細胞內(nèi)的放射性強度），求每組的平均值。

(3)將各樣品在適宜條件下培養(yǎng)合適時間后，測定CRD，求每組平均值并進行統(tǒng)計分析。

（要求與說明：答題時用X、CRD、3H-TDR表示相關(guān)名詞：Y細胞是能增殖的高等動物體細胞）請回答：

（1）實驗?zāi)康模?/span>_____________。

（2）預(yù)測實驗結(jié)果及結(jié)論：________________。

(3) 實驗中采用3H-TDR的原因是：___________。

A.每種氨基酸都只含有一個氨基和一個羧基

B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合

C.鳥類的羽毛和人的指甲主要是由蛋白質(zhì)組成

D.變性后的蛋白質(zhì)不能與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng)

A.衰老細胞中各種酶的活性顯著降低

B.小腸上皮細胞的自然更新過程中存在細胞凋亡現(xiàn)象

C.細胞分裂能力隨細胞分化程度的提高而增強

D.細胞凋亡是基因決定的細胞死亡過程，屬于細胞壞死

A.真核生物的細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心

B.真核生物的核糖體是遺傳信息翻譯的場所

C.真核細胞都具有高爾基體、線粒體和葉綠體等細胞器

D.真核細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細胞核中能夠合成的物質(zhì)分別是脂質(zhì)、RNA

（1）在動物基因工程中，常以受精卵作為受體細胞，其原因是_______________________。

（2）在克隆動物培育過程中，將供體細胞注入處于____________時期的去核的____________細胞中，再用物理或化學(xué)方法激活受體細胞，使其完成細胞分裂和發(fā)育進程。

（3）在單克隆抗體的制備過程中，利用了B淋巴細胞____________和骨髓瘤細胞能夠____________的特性，因此單克隆抗體具有化學(xué)成分單一，特異性強、產(chǎn)量高的特點。

（4）在胚胎工程中，常需要給供體注射促性腺激素，其目的是____________， 給受體也要注射相應(yīng)的激素，其目的是____________，從而使供體與受體具有相同的生理狀況。由于受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生____________，這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。

A.前期，紡錘體形成B.中期，著絲粒一分為二

C.后期，染色體數(shù)目加倍D.末期，核膜重新形成