（1）該植物的花色遺傳____________（填“遵循”或“不遵循”）基因自由組合定律。

（2）兩親本的基因型為__________；F2中AAbb個(gè)體的表現(xiàn)型與F1________（填“相同”或“不相同”）。

（3）用F1作為材料進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)，測(cè)交后代有____________種表現(xiàn)型。

（4）F2中4種紅花植株按紅色由深至淺的順序，數(shù)量比例為____________。

(1)F2表現(xiàn)型有________種，比例為_______________________________。

(2)若獲得F2種子544粒，按理論計(jì)算，雙顯性純種有________粒、雙隱性純種有

________粒、粒大油多的有________粒。

(3) 怎樣才能培育出粒大油多，又能穩(wěn)定遺傳的新品種？并寫出簡要程序。

_______________________

注：“上”指距地面 3 米以上；“中”指距地面 1.5～3 米；“下”指距地面 1.5 米以內(nèi)。

敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.上層葉片通過降低厚度和葉綠素含量以保護(hù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)免受強(qiáng)光破壞

B.下層葉片通過增大單葉面積和葉綠素含量提高弱光條件下的光合速率

C.應(yīng)選取多株生長旺盛且長勢(shì)基本相同的植株，修剪時(shí)需注意枝條的合理分布

D.推測(cè)中修剪對(duì)錐栗增產(chǎn)最為有效

A.細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的

B.被病原體感染的細(xì)胞的清除與細(xì)胞凋亡無關(guān)

C.細(xì)胞壞死是細(xì)胞凋亡的同義詞

D.細(xì)胞壞死受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控

A.細(xì)胞中發(fā)生了單一基因突變，細(xì)胞間黏著性減少

B.細(xì)胞中可能發(fā)生多個(gè)基因突變，細(xì)胞的形態(tài)發(fā)生變化

C.細(xì)胞中的染色體可能受到損傷，細(xì)胞的增殖失去控制

D.細(xì)胞中遺傳物質(zhì)可能受到損傷，細(xì)胞表面的糖蛋白減少

A.細(xì)胞呼吸實(shí)際上是在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行有機(jī)物的氧化分解，釋放能量的過程

B.細(xì)胞呼吸實(shí)際上就是細(xì)胞與外界環(huán)境間的氣體交換

C.細(xì)胞呼吸是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物“緩慢燃燒”的過程

D.細(xì)胞呼吸發(fā)生在活細(xì)胞內(nèi)

“蜂擁”和“魚貫”。蜜蜂和游魚的行走游動(dòng)各有特色：蜜蜂飛行風(fēng)風(fēng)火火，你擁我擠，毫不謙讓；成群的魚游動(dòng)時(shí)，始終瞻前顧后，有序地一條接著一條。這兩種動(dòng)物不同的生活習(xí)性有如人群進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)的兩種不同狀態(tài)：“蜂擁”是指像蜂群似的擁擠著走；“魚貫”是指像游魚一樣一個(gè)挨一個(gè)地接連著走。

自然界有一種動(dòng)物把舌頭當(dāng)眼睛來用，那就是蛇。蛇的眼睛雖然看起來兇兇的，①__。那為什么蛇在攻擊獵物的時(shí)候還能那么準(zhǔn)確呢？②__，蛇在伸舌頭的時(shí)候，就會(huì)把空氣中的氣味分子收集起來，收回舌頭的時(shí)候，就會(huì)把這些氣味分子加以分析，然后傳給大腦。通過這個(gè)過程，③__。

螞蟻的確太像人了，這真夠讓人為難。它們培植真菌，喂養(yǎng)蚜蟲作家畜，把軍隊(duì)投入戰(zhàn)爭，動(dòng)用化學(xué)噴劑來驚擾和迷惑敵人，捕捉奴隸�？棾蚕亴偈褂猛�工，抱著幼體像梭子一樣往返竄動(dòng)，紡出線來把樹葉縫合在一起，供它們的真菌園使用。它們不停地交換信息。它們什么都干，就差看電視了。

最讓我們不安的是，螞蟻，還有蜜蜂、白蟻和群居性黃蜂，它們似乎都過著兩種生活。它們既是一些個(gè)體，做著今天的事而看不出是不是還想著明天，同時(shí)又是蟻冢、蟻穴、蜂窠這些扭動(dòng)著、思考著的龐大動(dòng)物體中細(xì)胞樣的成分。我認(rèn)為，正是由于這一層，我們才最巴不得它們是異己的東西。我們不愿看到，可能有一些集體性的社會(huì)，能夠像一個(gè)個(gè)生物一樣進(jìn)行活動(dòng)。即使有這樣的東西，它們也決不可能跟我們相關(guān)。

不管怎么說，這些東西還是存在。野地里一只獨(dú)行的螞蟻，不能設(shè)想它頭腦里想著很多。當(dāng)然，就那么幾個(gè)神經(jīng)元，讓幾根纖維串在一塊兒，想來連有什么頭腦也談不上，更不會(huì)有什么思想了。它不過是一段長著腿的神經(jīng)節(jié)而已。四只或十只螞蟻湊到一起，圍繞著路上的一頭死蛾，看起來就有點(diǎn)意思了。它們這兒觸觸，那兒推推，慢慢地把這塊食物向蟻丘移去。但這似乎還是瞎貓撞著死老鼠的事。只有當(dāng)你觀看聚在蟻丘邊的、黑壓壓蓋過地皮的數(shù)千螞蟻的密集群體時(shí)，你才看見那整個(gè)活物。這時(shí)，你看到它思考、籌劃、謀算。這是智慧，是某種活的計(jì)算機(jī)，那些爬來爬去的小東西就是它的心智。

建造蟻丘的時(shí)候，有時(shí)需要一批一定規(guī)格的細(xì)枝，這時(shí)，所有成員立刻都著魔般搜尋起正合規(guī)格的細(xì)枝；后來，外墻的建筑就要完成，要蓋頂，細(xì)枝的規(guī)格要改變，于是，好像從電話里接到了新的命令，所有的工蟻又轉(zhuǎn)而尋找新型號(hào)的細(xì)枝。如果你破壞了蟻丘某一部分的結(jié)構(gòu)，數(shù)百只螞蟻會(huì)過來掀動(dòng)那一部分，移動(dòng)它，直到恢復(fù)原來的樣子。當(dāng)它們覺察到遠(yuǎn)方的食物時(shí)，于是，長長的隊(duì)伍像觸角一樣伸出來，越過平地，翻過高墻，繞過巨石，去把食物搬回來。

【1】下面對(duì)“螞蟻的確太像人”的原因的分析，不正確的一項(xiàng)是

A.螞蟻能夠培植真菌，喂養(yǎng)蚜蟲，動(dòng)用軍隊(duì)，用化學(xué)噴劑來驚擾和迷惑敵人，捕捉奴隸。

B.抱著幼體像梭子一樣往返竄動(dòng)，將樹葉縫合的織巢蟻就像人類社會(huì)中使用童工的情況一樣。

C.螞蟻能夠不停地交換信息，這樣的做法和人類相同。

D.螞蟻什么都干，就差看電視了。

【2】“正是由于這一層，我們才最巴不得它們是異己的東西”中的“這一層”指代的是

A.螞蟻、蜜蜂、白蟻和群居性黃蜂都是最讓我們不安的動(dòng)物。

B.螞蟻、蜜蜂、白蟻和群居性黃蜂都過著兩種生活。

C.螞蟻、蜜蜂、白蟻和群居性黃蜂作為個(gè)體，做著今天的事而看不出是不是還想著明天。

D.螞蟻、蜜蜂、白蟻和群居性黃蜂既是一些個(gè)體，同時(shí)又擁有集體智慧。

【3】根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是

A.野地里一只獨(dú)行的螞蟻，不過是一段長著腿的神經(jīng)節(jié)而已，頭腦里是沒有思想的。

B.當(dāng)你觀看聚在蟻丘邊的、黑壓壓蓋過地皮的數(shù)千螞蟻的密集群體時(shí)，你就會(huì)看見螞蟻們的智慧。

C.作者借螞蟻在建造蟻丘時(shí)，集體尋找正合規(guī)格的細(xì)枝的事例，形象地展示了蟻群集體行動(dòng)時(shí)的心智。

D.作者用幽默的語言來解釋螞蟻的社會(huì)性，認(rèn)為人類與生物在社會(huì)行為上有共性。

一只蝴蝶只顧嬉戲，撞在了蛛網(wǎng)上。一只蜜蜂忙著采蜜，也撞在了蛛網(wǎng)上。它們掙扎了許久，卻被蛛絲越纏越緊，最后再也動(dòng)彈不得。蝴蝶嘆口氣說：“都怪討厭的風(fēng)，是它讓我沒能掌握好方向！”蜜蜂嘆口氣說：“都怪那令人目眩的陽日光，是它讓我沒能看到蛛網(wǎng)！

A.不能只埋頭工作，還要抬頭看路。B.沉迷游戲會(huì)使人陷入危險(xiǎn)的境地。

C.外部環(huán)境往往會(huì)影響事物的走向。D.遇到問題，要主動(dòng)從自身找原因。