（1）人體的呼吸中樞是 ，但要屏住呼吸必須受到 的調控。大腦皮層除了感知外部世界以及控制機體的反射活動，還具有語言、學習、 和 等方面的高級功能。

（2）肺牽張反射是調節(jié)呼吸的 （填“條件”或“非條件”）反射，其效應器是 ，圖（a）所表示的大腦皮層通過腦干和脊髓來控制呼氣的調節(jié)方式屬于神經系統(tǒng)的一種 調節(jié)。

（3）圖（a）中神經元①和②之間形成的突觸[放大后的突觸如圖（b）所示]中，突觸前膜可通過

方式釋放物質X至 。

（4）記憶的產生是學習或者經歷某些刺激后神經元之間突觸聯(lián)系的強化，而“老年癡呆（簡稱AD）”患者主要的臨床表現(xiàn)是記憶障礙。研究表明，物質X與記憶密切相關。而AD患者的神經元外β–淀粉樣蛋白（AB）沉積，這種物質的沉積會損壞細胞膜和線粒體膜。請分析AD患者記憶障礙的原因： 。

A．1、3、4過程可發(fā)生在真核生物的任何細胞中

B．人體細胞中的基因可能是圖中A物質或B物質的一個特定的片段

C．A的基因中的一個堿基發(fā)生替換，有可能導致表達的C的肽鏈的長度發(fā)生改變

D．噬菌體中可發(fā)生1、2、3、4過程

A．生物的性狀是由遺傳因子決定的

B．遺傳因子在體細胞染色體上成對存在

C．受精時雌雄配子的結合是隨機的

D．配子只含有每對遺傳因子中的一個

A．左上方 B．右上方 C．左下方 D．右下方

A．錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的，其內的營養(yǎng)成分中要加入32P標記的無機鹽

B．若要達到實驗目的，需再設計一組用35S標記噬菌體的實驗，兩組相互對照，都是實驗組

C．噬菌體的遺傳不遵循基因分離定律，而大腸桿菌的遺傳遵循基因分離定律

D．若本組實驗B(上清液)中出現(xiàn)放射性，則不能證明DNA是遺傳物質

A．每個磷酸均連接著兩個脫氧核糖

B．①表示胸腺嘧啶脫氧核苷酸

C．DNA分子復制時，解旋酶斷裂的是③處的化學鍵

D．如果該片段中，堿基T為312個，占全部堿基的26%，則此片段中堿基G所占百分比和數(shù)目分別是24%、288個

A．處于分裂間期和中期的細胞數(shù)目大致相等

B．視野中不同細胞的染色體數(shù)目可能不相等

C．觀察處于分裂中期的細胞，可清晰的看到赤道板和染色體

D．細胞是獨力分裂的，因此可選一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程

A．QBRNA的復制需經歷一個逆轉錄過程

B．QBRNA的復制需經歷形成雙鏈RNA的過程

C．一條QBRNA模板只能翻譯出一條肽鏈

D．QBRNA復制后，復制酶基因才能進行表達

A. 甲是能與人體抗胃癌抗體特異性結合的抗原

B. 細胞融合獲得乙的原理和植物原生質體融合的原理基本相同

C. 用特定選擇培養(yǎng)基對乙篩選，融合細胞均能生長，未融合細胞均不能生長

D. 丙需進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測，多次篩選后可獲得能分泌所需抗體的丁

A．3∶2∶1 B．1∶2∶1

C．3∶5∶1 D．4∶4∶1