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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用完全培養(yǎng)液在兩個(gè)相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,假設(shè)水稻和番茄的吸水速率相同,一段時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子濃度與實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前之比如下圖所示。該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果能得出

A. 水稻培養(yǎng)液中鈣離子、鎂離子濃度比實(shí)驗(yàn)前高是因?yàn)樗炯?xì)胞的分泌造成的

B. 與番茄相比,水稻對(duì)Si離子需要量小

C. 番茄對(duì)鈣離子的吸收量相對(duì)比鎂離子大

D. 植物對(duì)各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是生物體內(nèi)能量供應(yīng)及利用的示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.A過(guò)程一定伴隨O2的釋放,D過(guò)程不需要O2的直接參與

B.A過(guò)程產(chǎn)生的ATP可用于B過(guò)程中CO2的還原

C.A過(guò)程產(chǎn)生的ATP遠(yuǎn)多于C過(guò)程產(chǎn)生的ATP

D.C過(guò)程葡萄糖中的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)移到ATP中

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】正常情況下,基因型為AaBb(獨(dú)立遺傳)雄果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞形成精子的基因型可能是

A. AB、Ab、aB、ab B. AB、AB、ab、ab

C. Ab、Ab、Ab、Ab D. Ab、Ab、AB、AB

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于人體細(xì)胞外液成分的是( )

A. 血漿蛋白 B. 血紅蛋白

C. 鈉離子 D. 氧氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體通過(guò)多種調(diào)節(jié)來(lái)維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定。下列敘述正確的是( )

A. 安靜時(shí)主要由骨骼肌產(chǎn)熱

B. 溫?zé)釙r(shí)血管舒張是通過(guò)體液調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的

C. 人體的蒸發(fā)散熱主要通過(guò)呼吸道進(jìn)行

D. 寒冷刺激下甲狀腺激素分泌增加以利于產(chǎn)熱

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,不正確的是(

A.生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)決定其自我調(diào)節(jié)能力的大小

B.生物多樣性的直接價(jià)值明顯小于它的間接價(jià)值

C.為了保護(hù)行將滅絕的動(dòng)物,最好為其建立自然保護(hù)區(qū)

D.蜜蜂通過(guò)跳舞告訴同伴蜜源屬于行為信息

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鯉魚(yú)和鯽魚(yú)體內(nèi)的葡萄糖磷酸異構(gòu)酶(GPI)是同工酶(結(jié)構(gòu)不同、功能相同的酶),由兩條肽鏈構(gòu)成。編碼肽鏈的等位基因在鯉魚(yú)中是a1和a2,在鯽魚(yú)中是a3 和a4,這四個(gè)基因編碼的肽鏈P1、 P2、P3、P4可兩兩組合成GPI。以雜合體鯉魚(yú)(a1a2)為例,其GPI基因、多肽鏈、GPI的電泳(蛋白分離方法)圖譜如下。

請(qǐng)問(wèn)答相關(guān)問(wèn)題:

(1)若一尾鯽魚(yú)為純合二倍體,則其體內(nèi)GPI類型是_____________________。

(2)若鯉魚(yú)與鯽魚(yú)均為雜合二倍體,則鯉鯽雜交的子一代中,基因型為a2a4個(gè)體的比例為_(kāi)___________。在其雜交子一代中取一尾魚(yú)的組織進(jìn)行GPI電泳分析,圖譜中會(huì)出現(xiàn)__________條帶。

(3)鯉鯽雜交育種過(guò)程中獲得了四倍體魚(yú)。四倍體魚(yú)與二倍體鯉魚(yú)雜交,對(duì)產(chǎn)生的三倍體子代的組織進(jìn)行GPI電泳分析,每尾魚(yú)的圖譜均一致,如下所示。

據(jù)圖分析,三倍體的基因型為_(kāi)___________,二倍體鯉魚(yú)親本為純合體的概率是____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為甘蔗一葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過(guò)程,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A.過(guò)程①中葉綠體中的四種色素都主要吸收藍(lán)紫光和紅光

B.過(guò)程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì),過(guò)程③只發(fā)生在線粒體

C.過(guò)程①產(chǎn)生[H],過(guò)程②消耗[H],過(guò)程③既產(chǎn)生也消耗[H]

D.若過(guò)程②的速率大于過(guò)程③的速率,則甘蔗的干重就會(huì)增加

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)從圖示可以看出,真菌細(xì)胞內(nèi)能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所有____________,能進(jìn)行翻譯的場(chǎng)所有_____________。

(2)有人說(shuō)線粒體屬于半自主性細(xì)胞器,結(jié)合圖示說(shuō)明得出該結(jié)論的依據(jù)。_________________________

(3)不可能出現(xiàn)在線粒體中的酶是______________________________。

RNA聚合酶 催化丙酮酸分解的酶 催化葡萄糖分解的酶 與DNA復(fù)制有關(guān)的酶

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(2016屆黑龍江哈爾濱六中高三第三次模擬理綜生物試卷)下圖為孟德?tīng)栍猛愣棺鲭s交試驗(yàn)過(guò)程圖解,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)該實(shí)驗(yàn)的親本中,父本的性狀是 ,使用剪刀完成操作叫做 ;使用毛筆完成操作叫做 。為了確保雜交實(shí)驗(yàn)成功,的操作過(guò)程中應(yīng)注意:時(shí)間上要在花粉 進(jìn)行;操作過(guò)程中要干凈、全部徹底,操作后要 處理。

(2)若親本皆為純合子,雜交得到子一代全為高莖,子一代自交得到的子二代的性狀中,出現(xiàn)高莖和矮莖兩種性狀,這種現(xiàn)象叫做 。

(3)用字母D和d表示高莖和矮莖,請(qǐng)畫(huà)出第(2)問(wèn)中遺傳過(guò)程全部遺傳圖解(注明子二代中兩種性狀的比例)

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