（1）圖示系統(tǒng)在實現(xiàn)了水資源循環(huán)利用的同時，魚塘富營養(yǎng)化還為水稻生長提供了一定的__________元素營養(yǎng)。

（2）為調(diào)查圖中稻田害蟲的發(fā)生狀況，可采用________法，分別統(tǒng)計__________的種群密度。為修復長期使用農(nóng)藥導致有機物污染的稻田，向土壤中投放由多種微生物組成的復合菌劑，土壤有毒物質(zhì)的減少有利于增加稻田動物的種類，降低了_________的優(yōu)勢度。某種農(nóng)藥降解菌分解農(nóng)藥的能力不同，體現(xiàn)了________多樣性。

（3）通過稻田凈化，B處水樣中可溶性有機物濃度比A處顯著下降，其主要原因是_________。稻田中物種的豐富度較低，豐富度是指_________________。

（4）出現(xiàn)藻類水華的魚塘尾水流經(jīng)稻田后,B處水樣中藻類數(shù)量大大減少。從生態(tài)學角度分析，藻類數(shù)量減少的原因有_____________________。

A．細胞甲的同源染色體成對排列在細胞中央

B．細胞甲產(chǎn)生的子細胞染色體數(shù)目減半

C．聯(lián)會發(fā)生在細胞乙，而不會發(fā)生在細胞甲

D．細胞乙的染色體與親代體細胞染色體數(shù)目相同

請根據(jù)圖表回答下列問題：

（1）上表探究性實驗課題中的自變量是____________。研究不同植物的光合作用，最好選擇的容器標號是__________________________。

（2）若用容器1測定天竺葵的凈光合作用速率,燒杯中加入的是_________（填“NaOH溶液”或“CO2的緩沖液”或“CO2的緩沖液/span>”），U型管左側(cè)液面的變化是___________（填上升或下降），植物的凈光合作用速率是__________mL/h。為了更準確的測定，應對實驗結(jié)果進行校正（排除非生物因素對實驗結(jié)果的影響），如果校正裝置的實驗結(jié)果是左側(cè)液面比右側(cè)液面低，則校正之后的凈光合速率比原來____________（填“大”或“小”）。

（3）利用圖示裝置測量天竺葵植株的呼吸速率，實驗思路是____________。

A. RNA催化細胞內(nèi)某些生化反應

B. RNA是一種核酸

C. RNA參與構(gòu)成核糖體

D. RNA參與構(gòu)成細胞膜

A．兩種，3∶1 B．四種，l∶l∶l∶l

C．四種，3∶1∶3∶1 D．四種，9∶3∶3∶1

A.DNA 有氫鍵，RNA 沒有氫鍵

B.一種病毒同時含有 DNA 和 RNA

C.原核細胞中既有 DNA，也有 RNA

D.葉綠體、線粒體和核糖體都含有 DNA

A．血友病 B．苯丙酮尿癥 C．白化病 D．21三體綜合征

A．采用正交、反交可以排除細胞質(zhì)基因?qū)�后代性狀的影�?/span>

B．因為F2出現(xiàn)了性狀分離，所以該實驗能否定融合遺傳

C．“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的不同類型的配子”屬于推理內(nèi)容

D．自由組合定律的核心內(nèi)容是“受精時,雌雄配子隨機結(jié)合”

（1）研究人員依據(jù)基因的已知序列設計引物，采用__________法從陸地棉基因文庫中獲取酶D基因，從擬南芥基因文庫中獲取轉(zhuǎn)運肽基因。所含三種限制酶（ClaⅠ、SacⅠ、XbaⅠ）的切點如圖所示，則用______酶處理兩個基因后，可得到______端（填圖中字母）相連的融合基因。

（2）將上述融合基因插入如圖所示Ii質(zhì)粒的T—DNA中，構(gòu)建_________并導入農(nóng)桿菌中。將獲得的農(nóng)桿菌接種在含__________的固體平板上培養(yǎng)得到含融合基因的單菌落，再利用液體培養(yǎng)基振蕩培養(yǎng)，可以得到用于轉(zhuǎn)化的侵染液。

（3）剪取油菜的葉片放入侵染液中一段時間，此過程的目的是____________，進一步篩選后獲得轉(zhuǎn)基因油菜細胞，該細胞通過__________技術(shù)，可培育成轉(zhuǎn)基因油菜植株。

（4）用________法可檢測轉(zhuǎn)基因油菜植株中的融合基因是否成功表達

A．毛色的黃色與黑色這對相對性狀中，黃色是顯性性狀

B．丙組子代的雄性個體中黃色比例低的原因是有的個體帶有致死基因而死亡

C．致死基因是顯性基因，且與A基因在同一條染色體上

D．致死基因是隱性基因，雄性激素促使其表達