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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)A代表____________,B代表__________,D代表__________。

(2)細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō),它是一層_____________膜。

(3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,表面積變大,這說(shuō)明B具有_____________。

(4)在a~e五種過(guò)程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>____________(用字母表示)。

(5)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中__________(用字母表示);葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中__________(用字母表示)。

(6)蛋白質(zhì)等生物大分子進(jìn)出細(xì)胞的方式為__________,是否需要能量?_______(是/否)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)通式,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)此類物質(zhì)統(tǒng)稱為___________,它是構(gòu)成______________的基本單位。

(2)生物體內(nèi)此類物質(zhì)約有_______種,決定其種類的是通式中的__________。若此物質(zhì)中含有兩個(gè)氨基,另外一個(gè)的位置應(yīng)該在__________。

(3)它與另一個(gè)同類分子結(jié)合的方式稱為________________。形成的化學(xué)鍵可以表示為_________。

反應(yīng)后的產(chǎn)物稱為______________。

(4)某物質(zhì)的R基若為-CH2-CO-CH3時(shí),則它的化學(xué)式為_________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一組雜交品種AaBb×aaBb,各對(duì)基因之間按自由組合定律遺傳,則F1有表現(xiàn)型和基因型的種數(shù)為( )

A2,6 B4,9 C2,4 D4,6

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)健康成年人腦功能的描述,錯(cuò)誤的是

A. 控制縮手反射的高級(jí)神經(jīng)中樞位于大腦皮層

B. 大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的W區(qū)受損患者不能寫字

C. 體溫調(diào)節(jié)中樞位于小腦

D. 呼吸中樞位于腦干中

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下不能說(shuō)明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是

A將誘變處理的番茄種子培育成植株

B將紫羅蘭的葉肉細(xì)胞培育成植株

C將番茄與馬鈴薯細(xì)胞融合并培育成植株

D將轉(zhuǎn)基因的棉花細(xì)胞培育成植株

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在有氧呼吸過(guò)程中,水分子參與反應(yīng)的過(guò)程和生成水分子的過(guò)程分別發(fā)生在

A. 第一階段和第二階段

B. 第一階段和第三階段

C. 第二階段和第三階段

D. 第三階段和第二階段

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞中,同時(shí)含有葉綠體和中心體的是 ( 。

A. 團(tuán)藻細(xì)胞 B. 根毛細(xì)胞 C. 葉肉細(xì)胞 D. 心肌細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知下圖中4號(hào)和5號(hào)個(gè)體不攜帶相關(guān)致病基因,則7號(hào)產(chǎn)生同時(shí)帶有白化病基因和色盲基因配子的幾率是

A1/4 B1/16 C1/64 D1/256

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示同一生物體內(nèi)不同體細(xì)胞的基因表達(dá)狀況,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法不正確的是

A圖中三種細(xì)胞的基因組成具有特異性

B圖中白色方框表示沉默的基因

C圖中黑色方框表示表達(dá)的基因

D圖解可說(shuō)明細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,圖乙表示在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A該模型能解釋酶的催化具有專一性,其中a代表麥芽糖酶

B限制f~g段上升的原因是酶的數(shù)量,整個(gè)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)設(shè)置麥芽糖酶的量一定

C如果溫度升高或降低5,f點(diǎn)都將下移

D可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對(duì)麥芽糖的催化分解

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同步練習(xí)冊(cè)答案