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【題目】糖尿病有多種病因,下圖所示、是由三種自身免疫病引起的糖尿病,請據(jù)圖回答下列問題:

1)圖中胰島素所作用的靶細(xì)胞為______________。

2)若不考慮基因突變,那么某患者體內(nèi)不同漿細(xì)胞中的核DNA、mRNA、蛋白質(zhì)依次為______。(填數(shù)字:完全相同、完全不同、不完全相同)

3)研究發(fā)現(xiàn),某些病毒的結(jié)構(gòu)酷似胰島B細(xì)胞膜的蛋白,該病毒可作為_____________,刺激機(jī)體產(chǎn)生能攻擊胰島B細(xì)胞的特異性抗體Y2。

4)在上述三種自身免疫病中可以通過注射胰島素進(jìn)行治療的自身免疫病為______(填數(shù)字)。

5)如果將正常胰島B細(xì)胞分別接種于含有5.6mmol/L葡萄糖(低糖組)和16.7mmol/L葡萄糖(高糖組)的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時間后進(jìn)行檢測,高糖組釋放胰島素多。根據(jù)這一結(jié)果可得出的結(jié)論是_________________。

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【題目】【選修1:生物技術(shù)實踐】

下圖為蘋果醋的工業(yè)生產(chǎn)流程,以及實驗室分離、純化發(fā)酵菌的方法步驟。請回答以下問題:

純化發(fā)酵菌的方法步驟:配制培養(yǎng)基培養(yǎng)基滅菌接種培養(yǎng)挑選符合要求的菌落。

1)上圖中①過程與②過程需要接種的發(fā)酵菌分別是________________________________

2)微生物培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分包括____________、水、無機(jī)鹽和生長因子。

3)某同學(xué)用新鮮蘋果醋為實驗材料分離純化其中的發(fā)酵菌,為了保證能獲得單菌落,要先對蘋果醋____________________________________

4)某同學(xué)計劃統(tǒng)計食醋中該發(fā)酵菌的總數(shù),他選用10-4105、106稀釋液進(jìn)行涂布,每種稀釋液都設(shè)置了3個培養(yǎng)皿。從對照實驗的角度看,還應(yīng)設(shè)置的一組對照組是_____________,設(shè)置對照組的目的是_________________。

5)上圖所示曲線中,能正確表示上述發(fā)酵過程中培養(yǎng)液pH變化曲線是_________(選填、

、、)。

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【題目】關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞,下列說法不正確的是(

A. 信息傳遞可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系

B. 孔雀開屏屬于行為信息

C. 信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物個體的生命活動和種群的繁衍活動

D. 利用性外激素擾亂有害昆蟲的正常交配,屬于化學(xué)防治

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【題目】關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,錯誤的是(

A. 抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng),恢復(fù)力穩(wěn)定性可能比較低

B. 生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持依賴于自身的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

C. 減少捕食者和寄生生物的數(shù)量可提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

D. 增加各營養(yǎng)級生物的種類可提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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【題目】科學(xué)家在研究植株激素的相互作用時發(fā)現(xiàn):植物的生長物質(zhì)SL與生長素共同調(diào)節(jié)著頂端優(yōu)勢的形成。研究者發(fā)現(xiàn)了一種不能合成SL的豌豆突變體(R),將R突變體與野生型(W)植株進(jìn)行不同組合的“Y”型嫁接(如圖甲。嫁接類型用表示),并測定不同嫁接株的A、B枝條上側(cè)芽的長度,結(jié)果如圖乙所示,請據(jù)圖回答:

(1)甲圖中,調(diào)節(jié)頂端優(yōu)勢形成的生長素由____________產(chǎn)生,運輸?shù)阶饔貌课粫r____________ (需要/不需要)細(xì)胞提供能量。

(2)分析圖乙結(jié)果可知,SL對植物側(cè)芽的生長具有____________作用,其合成部位最可能在________(A/B/C),運輸?shù)姆较蚴?/span>____________。

(3)嫁接株中____________(含有/不含)生長素,根據(jù)圖乙可知其A、B枝條均未表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢,這說明生長素抑制側(cè)芽的生長需要____________的協(xié)助。

(4)研究者將組合中A、B部位的頂芽都切除,側(cè)芽表現(xiàn)明顯生長現(xiàn)象。若只切除該組合中A部位的頂芽,其側(cè)芽不會明顯生長,其最可能的原因是B產(chǎn)生的生長素運至C處,促進(jìn)___________________從而抑制A中側(cè)芽的生長。

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【題目】【選修3:現(xiàn)代生物科技專題】

人乳鐵蛋白是一種重要的藥用保健蛋白。下圖表示利用乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人乳鐵蛋白的過程,圖中Tetr表示四環(huán)素抗性基因,Ampr表示氨芐青霉素抗性基因,五種限制酶的識別序列及切割位點如表所示,請回答以下問題:

限制酶

BamH

Hae

Bcl

Sau3A

Not

識別序列

及切割位點

1)①過程常采用的方法是_____________________________

2)構(gòu)建基因表達(dá)載體時,需要將人乳鐵蛋白基因嵌入到啟動子和__________________ 之間,這樣人乳鐵蛋白基因就能在乳腺細(xì)胞中表達(dá)。

3)要將人乳鐵蛋白基因插入質(zhì)粒,若只允許使用一種限制酶,應(yīng)選擇的限制酶是___________。

4)據(jù)圖分析,篩選含有重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞首先需要在含________________ (填四環(huán)素氨芐青霉素四環(huán)素或氨芐青霉素)的培養(yǎng)基上進(jìn)行,原因是_____________。

5)若BamH I酶切的DNA末端與Bcl I酶切的DNA末端連接起來,連接部位的6個堿基對序列為__________________________,對于該部位,這兩種酶_____________________都不能只有一種能)切開。

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【題目】成年雄性小鼠的初級精母細(xì)胞中有20個四分體,將該小鼠的一個分裂旺盛的未標(biāo)記的體細(xì)胞放入32P標(biāo)記的培養(yǎng)液中培養(yǎng),當(dāng)該細(xì)胞進(jìn)入有絲分裂后期時,下列分析正確的是

A. 有80條染色體被32P標(biāo)記 B. 含有32P標(biāo)記的染色體占染色體數(shù)的1/2

C. 有2組中心體,20對同源染色體 D. 每條染色體DNA的兩條鏈均被32P標(biāo)記

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【題目】圖示有關(guān)遺傳信息傳遞的模擬實驗(X和Y為生物大分子)。下列敘述中合理的是

A. 若X含有核糖,Y含有脫氧核糖,則試管內(nèi)必須加入DNA連接酶

B. 若X含有堿基T,Y含有堿基U,則試試管內(nèi)必須加入逆轉(zhuǎn)錄酶

C. 若X與Y都是DNA,則試管內(nèi)必須加入氨基酸

D. 若Y是蛋白質(zhì),X是mRNA,則試管內(nèi)還應(yīng)該有其他RNA

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【題目】基因型是Ddrr的植物,其自交后代基因型的比例為

A31 Bllll Cl21 D.9︰3︰3︰l

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【題目】下圖甲是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動示意圖;圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖。(圖中ae代表過程,AC代表能量)。請據(jù)圖回答:

(1)草原群落中的碳元素進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的途徑是__________(填圖中字母),圖中能量進(jìn)入群落的途徑主要是____________(填生理過程)。

(2)為控制草原鼠害,對鼠的種群密度調(diào)查宜采用__________法;若很長一段時間多次調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)基本不變,說明該鼠種群的年齡組成為________型。某時期調(diào)查發(fā)現(xiàn),該草原鼠種群的年齡組成如圖丙,該鼠種群數(shù)量將__________(填“增加”“減少”或“不變”),使草原生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞。

(3)狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食,鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕,體現(xiàn)了信息傳遞的作用,能________________________,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

(4)圖乙中B的含義為____________;B的能量除圖中所示去路外,還有一部分是__________。若A中能量為1.6×109 kJB中能量為1.4×109 kJ,C中的能量為0.4×109 kJ,其天敵同化的能量為2.4×108 kJ,則該生態(tài)系統(tǒng)中從鼠到其天敵的能量傳遞效率為__________。

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