科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示縮手反射的反射弧,a、b、c代表反射弧中的三種神經(jīng)元.如果進(jìn)行下述操作,試判斷敘述正確的是( )
A. 用電刺激Ⅰ處,則Ⅰ處細(xì)胞膜內(nèi)外電位為外正內(nèi)負(fù)
B. 用電刺激Ⅱ處,則皮膚、肌肉都發(fā)生興奮
C. 剪斷Ⅰ處,刺激斷口處向b側(cè)所發(fā)生的縮手反應(yīng)叫做縮手反射
D. 用一定強(qiáng)度的電流刺激b神經(jīng)元,則神經(jīng)傳導(dǎo)的方向?yàn)?/span>b→c→Ⅱ→肌肉
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【題目】[生物一選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]
長(zhǎng)期使用除草劑會(huì)污染環(huán)境,研究發(fā)現(xiàn)一除草劑(有機(jī)物)能被土壤中某細(xì)菌(M)降解。下圖為分離能降解該除草劑的M菌種的過(guò)程。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)在液體培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上制備固體培養(yǎng)基時(shí)常用的凝固劑是_______________。
(2)土壤有“微生物的天然培養(yǎng)基”之稱。為了獲取能降解該除草劑的M菌種,選擇的土壤樣品應(yīng)來(lái)自
__________。圖中①過(guò)程所用的培養(yǎng)基中需要加入____________________作為唯一碳源。進(jìn)行選擇培養(yǎng)的目的是____________________。
(3)圖中②過(guò)程劃線所用的工具為__________,該工具在使用前后都要進(jìn)行__________滅菌。
(4)若要檢測(cè)土樣中的細(xì)菌含量,應(yīng)采用__________法進(jìn)行接種。先將1mL土壤溶液稀釋100倍,然后隨機(jī)選取4個(gè)經(jīng)滅菌處理的平板,其中3個(gè)平板上分別涂布0.1mL稀釋液,1個(gè)平板未涂布稀釋液,適當(dāng)培養(yǎng)后,4個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為39、38、37和0,則可計(jì)算得出每升土壤溶液中的活菌數(shù)為__________個(gè)。
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【題目】番茄果實(shí)中含豐富的番茄紅素,對(duì)人體防治腫瘤、心血管疾病以及延緩衰老具有一定作用。
(1)科學(xué)家為構(gòu)建高產(chǎn)番茄紅素的酵母細(xì)胞應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù),其核心步驟是_______________。如下圖所示其部分模式圖,位點(diǎn)1、2、3、4對(duì)應(yīng)的限制酶分別是PacⅠ、SexAⅠ、AscⅠ、PmeⅠ,則獲取目的基因使用的限制酶是________________________;PacⅠ能否切割位點(diǎn)2?____________;為什么?________。
(2)為確定目的基因己導(dǎo)入番茄細(xì)胞中,常用 _______________技術(shù)進(jìn)行檢測(cè),最后再進(jìn)行個(gè)體水平的鑒定。
(3)科學(xué)家運(yùn)用____________技術(shù)培育出了“番茄一馬鈴薯”雜種植株,但并沒(méi)有獲得預(yù)期的性狀,主要原因是___________________。
(4)轉(zhuǎn)基因技術(shù)和植物體細(xì)胞雜交技術(shù)在育種上具有的共同意義是____________________。
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【題目】下圖是一張生物概念圖,有關(guān)分析不正確的是
A. A、B是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié),C、D可以是體溫和滲透壓
B. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)只要有三種調(diào)節(jié)方式即可,不需要其他器官或系統(tǒng)參與
C. 酸堿度的相對(duì)穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質(zhì),與其他器官或系統(tǒng)也有關(guān)
D. 人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的
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【題目】下圖為人體排尿反射的基本示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)膀胱壁的感受器產(chǎn)生興奮時(shí),受刺激部位的神經(jīng)纖維膜內(nèi)的電位變化是_________________;神經(jīng)沖動(dòng)傳遞到初級(jí)排尿中樞的過(guò)程中存在著_________________兩種信號(hào)的轉(zhuǎn)換。
(2)排尿時(shí),尿液對(duì)尿道感受器的刺激會(huì)加強(qiáng)排尿中樞的活動(dòng),使排尿反射一再加強(qiáng)到尿液排完為止,此為_________________(正反饋、負(fù)反饋)調(diào)節(jié)。
(3)有人在受驚嚇時(shí)會(huì)發(fā)生尿失禁現(xiàn)象,這是因?yàn)?/span>_________________(結(jié)構(gòu))在短時(shí)間內(nèi)失去對(duì)排尿反射的控制。
(4)健康人的尿液中不會(huì)檢測(cè)出抗體,為什么?
_________________________________________________________________________________________。
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【題目】某種魚的眼球顏色和體表顏色由兩對(duì)等位基因(A、a、B、b)控制。用紅眼黃體魚和黑眼黑體魚為親本進(jìn)行雜交,正交和反交結(jié)果相同,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)等位基因A、a和B、b的遺傳遵循________定律。該魚的眼球顏色和體表顏色兩對(duì)相對(duì)性狀中,屬于顯性性狀的分別是__________。
(2)圖中親本的基因型分別是_________,F(xiàn)2出現(xiàn)“9:3:4”性狀分離比的根本原因是F1在減數(shù)第一次分裂后期_____________,產(chǎn)生了四種類型比例相等的雌性配子。
(3)F2中黑眼黑體魚有多種基因型,且純合體有兩種類型,若要從F2的黑眼黑體中選擇純合體以繁殖更多的黑眼黑體魚,與純和的紅眼黃體魚雜交可以分辨出每種類型,請(qǐng)你學(xué)出雜交結(jié)果;如果子代的表現(xiàn)型__________,則基因型是aabb;如果子代的表現(xiàn)型_________,在基因型是_______________。
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【題目】下圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖,丙圖是根毛細(xì)胞示意圖,請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問(wèn)題:(甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài),乙圖是發(fā)生了較長(zhǎng)時(shí)間的滲透作用之后達(dá)到平衡的狀態(tài)。)
(1)典型的滲透裝置必須具備兩個(gè)條件:①_______,②_________________。
(2)比較甲圖中1和2處溶液濃度的大小:_____________。
(3)甲圖中的3相當(dāng)于丙圖中的[ ]__________,它是由_______、_______和_______組成,它具有__________性。
(4)質(zhì)壁分離是指__________和__________分離。
(5)要使丙圖中細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離所選用的溶液濃度應(yīng)比__________。
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【題目】細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.細(xì)菌有核糖體,無(wú)葉綠體 B.藍(lán)藻無(wú)細(xì)胞核,也無(wú)核糖體
C.水綿有細(xì)胞核,也有葉綠體 D.酵母菌有細(xì)胞核,無(wú)葉綠體
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【題目】下列關(guān)于酶的敘述,正確有幾項(xiàng)
①酶能降低化學(xué)反應(yīng)活化能,所以具有高效性;
②酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),均可用雙縮脲試劑鑒定;
③酶和激素發(fā)揮作用后均立即被分解;
④過(guò)酸、過(guò)堿或溫度過(guò)高會(huì)使酶失活
A.一項(xiàng) B.兩項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)
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【題目】將用完全培養(yǎng)液栽培的植物放入密閉的玻璃瓶?jī)?nèi),在室外培養(yǎng)一晝夜,測(cè)得瓶?jī)?nèi)二氧化碳濃度的變化值如下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)植物從培養(yǎng)液中吸收的氮和磷,參與合成_______________等化合物(答兩種)。
(2)用18O標(biāo)記完全培養(yǎng)液中的水,結(jié)果測(cè)得瓶?jī)?nèi)氧氣含放射性,請(qǐng)寫出18O的轉(zhuǎn)移途徑。
__________________________________________________________________________________________。
(3)圖中AB段瓶?jī)?nèi)二氧化碳濃度相對(duì)增加的原因是________________________________________。
(4)德國(guó)植物學(xué)家薩克斯將暗處理后植物的一片綠葉一半曝光,另一半則光,過(guò)一段時(shí)間后用碘蒸氣處理該葉,證明了淀粉是光合作用的產(chǎn)物。甲、乙兩同學(xué)重復(fù)此實(shí)驗(yàn),分別取處于D點(diǎn)、E點(diǎn)時(shí)的葉片進(jìn)行檢測(cè);預(yù)測(cè)___________________同學(xué)會(huì)成功,看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________________________________。
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