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【題目】如果要得到無子番茄,需要使用的激素和處理方法分別是(
A.生長素;適宜濃度;處理授粉后的柱頭
B.生長素;適宜濃度;處理授粉前的柱頭
C.乙烯;高濃度;處理花瓣
D.乙烯;適宜濃度;處理雌蕊的任何部位

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【題目】植物生長素的化學(xué)本質(zhì)是(
A.吲哚乙酸
B.丙酮酸
C.乙醇
D.氨基酸

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【題目】關(guān)于植物生命活動的調(diào)節(jié),下列敘述正確的是(  )

A. 高濃度生長素溶液可防止落花落果

B. 成熟的果實采摘后仍可能產(chǎn)生乙烯

C. 植物激素控制植物的所有生命活動

D. 不同激素分別調(diào)節(jié)生長發(fā)育的不同階段

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【題目】蘋果含有微量元素鋅,而鋅是構(gòu)成與記憶力息息相關(guān)的核酸和蛋白質(zhì)不可缺少的元素,兒童缺鋅就會導(dǎo)致大腦發(fā)育不良,因此蘋果又稱為“記憶之果”.這說明無機(jī)鹽離子(  )
A.對維持酸堿平衡有重要作用
B.對維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用
C.對調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的滲透壓有重要作用
D.對維持生物體的生命活動有重要作用

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【題目】發(fā)育著的蘋果,如被蟲蛀后不再生長,其主要原因可能是蟲蛀食了幼果的(
A.果皮
B.子房壁
C.幼嫩的種子
D.果肉

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【題目】下列有關(guān)免疫的敘述正確的是(
A.效應(yīng)T細(xì)胞可直接殺死靶細(xì)胞內(nèi)的麻風(fēng)桿菌
B.T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞均能識別抗原
C.免疫抑制劑的應(yīng)用可提高移植器官的成活率
D.系統(tǒng)性紅斑狼瘡和艾滋病都是機(jī)體免疫功能過弱造成的

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【題目】能夠特異性識別抗原的細(xì)胞是(
①吞噬細(xì)胞 ②T細(xì)胞 ③B細(xì)胞 ④記憶細(xì)胞 ⑤效應(yīng)B細(xì)胞 ⑥效應(yīng)T細(xì)胞.
A.①②③④⑤⑥
B.②③④⑤⑥
C.②③④⑥
D.①②③④

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【題目】將生長旺盛的某植株置于密閉、透明的玻璃罩內(nèi)培養(yǎng),在適宜的溫度和充足的礦質(zhì)養(yǎng)料條件下進(jìn)行實驗。如圖為每隔2h測一次密閉、透光的玻璃罩內(nèi)CO2濃度(假設(shè)細(xì)胞呼吸強度恒定,不考慮無氧呼吸)后繪制的玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化曲線。

(1)實驗過程中有兩個小時沒有光照,這個時間段是_______h;實驗12小時后,該植物干重變化是______(填“增加”、“減少”或“基本不變”)。

(2)0—2h時間段,該植株的根尖細(xì)胞中能同時產(chǎn)生[H]和ATP的場所有________________ 。

(3)第2h時刻點之后,葉肉細(xì)胞葉綠體中C3含量的變化是 __________________。

(4)實驗過程中的4—6h和8—10h兩時間段,鐘罩內(nèi)的CO2濃度都保持不變;卮穑虹娬謨(nèi)植物葉肉細(xì)胞的光合速率_______呼吸速率; 4—6h的光照強度________8—10h的光照強度。(填“大于”、“小于”或“等于”)。

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【題目】在如圖①、④兩點連接一測量電位變化的靈敏電流計,下列分析中錯誤的是:

A. 圖示的結(jié)構(gòu)包括3個神經(jīng)元,含有2個突觸

B. 如果B受刺激時C興奮,A和B同時受刺激時C不興奮,則A釋放的是抑制性遞質(zhì)

C. ②處給予一個刺激,其膜外電位將由正變?yōu)樨?fù)

D. 如刺激③點,電流計的指針會偏轉(zhuǎn)2次

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【題目】“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中使用鹽酸的目的包括( 。
①阻止染色劑進(jìn)入細(xì)胞 ②改變細(xì)胞膜的通透性
③改變細(xì)胞膜的活性 ④將DNA與蛋自質(zhì)分離
⑤將RNA與蛋白質(zhì)分離 ⑥利于RNA與染色劑結(jié)合
⑦利于蛋白質(zhì)與染色劑結(jié)合 ⑧利于DNA與染色劑結(jié)合.
A.①④⑥
B.②④⑧
C.③⑤⑦
D.②⑤⑥

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