【題目】用相同培養(yǎng)液分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗（設水稻和番茄幼苗吸水量相等），一段時間后分別測培養(yǎng)液中各種養(yǎng)分的百分含量，并與原培養(yǎng)液中相應養(yǎng)分百分含量作比較，結果如圖，下列有關敘述不正確的是（ ）

A.水稻對水和Mg2+吸收量不呈比例，吸水量大于對Mg2+的吸收
B.番茄對Mg和Si的吸收量不同，導致培養(yǎng)液中兩種離子濃度的變化不同，這可以說明同一植物對不同離子的吸收具有選擇性
C.水稻和番茄對同一種離子吸收具有選擇性
D.番茄細胞轉運Mg的載體比水稻細胞轉運Si的載體多

A. 該浮游動物在日出前后集中于岸邊

B. 該浮游動物晝夜移動可能與溫度有關

C. 該浮游動物晝夜移動可能與溶解氧含量有關

D. 該浮游動物晝夜移動可能與浮游植物的光合作用有關

【題目】如圖中Ⅰ～Ⅳ說明了物質和離子通過細胞膜的轉運，下列陳述中正確的是（ ）

A.所有圖中均為主動運輸
B.在圖Ⅱ和圖Ⅲ中為主動運輸，在圖Ⅰ和圖Ⅳ中為被動運輸
C.在圖Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ中為滲透作用
D.在圖Ⅲ中為主動運輸，而在圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ中為被動運輸

（1）在幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子等部位，________經過一系列反應可轉變成生長素。生長素合成后只能從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端，這種運輸叫做_____________。

（2）科學家對黃化豌豆幼苗切段的實驗研究中發(fā)現(xiàn)，低濃度的生長素促進細胞的__________，

但生長素的濃度增高到一定值時，就會促進切段中__________的合成，而該物質含量的增高反過來會_________生長素的作用，這個例子說明多種激素相互作用共同調節(jié)。

（3）如圖表示生長素在植物體內的生成和氧化過程，其中前體物質和氧化產物不具生長素功能。

研究發(fā)現(xiàn)紫外線可以抑制植物生長，并已知紫外線可改變某一種酶的活性。以下是紫外線抑制植物生長機理的實驗探究。

實驗假設:紫外線增強了_______________，從而抑制植物生長。

實驗步驟：

①將小麥幼苗隨機平均分成兩組，編號甲、乙；

②甲組給予適宜強度的可見光照，乙組___________________________________________。

實驗結果及結論：若甲組幼苗高度大于乙組，且幼苗體內的______________含量低于乙組，則假設成立。

A. 培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量增長曲線是“J”型曲線

B. 酵母菌的呼吸方式與基因沒有關系

C. 當O2濃度為d時，酵母菌有氧呼吸產生的C O2的量為12.5mol

D. 隨著培養(yǎng)液中O2濃度的變化，酵母菌的呼吸方式也可能發(fā)生變化

【題目】下列關于免疫的敘述中，正確的是（ ）
A.效應T細胞能識別抗原并能產生抗體
B.漿細胞能識別抗原并能產生抗體
C.當抗原初次侵入機體時，記憶細胞會快速發(fā)揮作用
D.T細胞是在胸腺中發(fā)育而成

A. a＞b＞c＞d B. a＞c＞d＞b

C. b＞d＞c＞a D. b＞a＞c＞d

A. 血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和蛋白質的含量

B. 人體血漿的pH通常是7．35～7．45

C. 人體細胞外液的溫度一般維持在37℃左右

D. 毛細血管壁通透性增強，可使血漿滲透壓升高，引起組織水腫

【題目】藍藻是原核生物，過去也把它作為一種植物，這是因為它具有（　�。�
A.蛋白質
B.糖類
C.脂類
D.光合作用色素

【題目】醫(yī)生給一位腎功能衰弱的病人移植了一個健康的腎臟．盡管醫(yī)生的手術做得相當成功，但幾周后，這個移植的腎臟仍然壞死了，這是人體免疫反應所造成的．在這個免疫反應中，移植的腎臟屬于（ ）
A.病原體
B.抗體
C.抗原
D.疫苗