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【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用.圖中表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程.下列敘述正確的是( )
A. 圖l表示的生理過程是有氧呼吸的第三階段,產(chǎn)生的大量能量主要用于合成ATP
B. 圖2若是肌細(xì)胞內(nèi)的生物膜,CO2的運(yùn)輸過程為b
C. 植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子消耗的能量來源于圖3中合成的ATP
D. 圖1-3中生物膜的功能不同,從其組成成分分析,主要原因是含有的蛋白質(zhì)不同
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【題目】在細(xì)胞呼吸過程中,分解水和產(chǎn)生水分別發(fā)生在( )
A. 第一階段和第二階段
B. 第一階段和第三階段
C. 第二階段和第三階段
D. 第三階段和第二階段
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【題目】下圖表示三個通過突觸連接的神經(jīng)元。現(xiàn)于箭頭處施加一強(qiáng)刺激,則能測到局部電流的位置是
A. a和b處 B. a、b和c處
C. b、c、d和e處 D. a、b、c、d和e處
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【題目】圖1中,Ⅰ~Ⅴ表示某植物細(xì)胞某些代謝過程,a~e表示相關(guān)物質(zhì).圖2表示在不同溫度下,測定該植物葉片1cm2重量(mg)變化情況(均考慮為有機(jī)物的重量變化)的操作流程及結(jié)果,以下分析錯誤的是( )
A. 圖1中,Ⅰ~Ⅴ過程,能產(chǎn)生ATP的是Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ
B. 物質(zhì)a、b分別是氧氣、二氧化碳
C. 從圖2分析,該植物的呼吸速率為X(mg/cm2h),實際光合速率可表示為Y+2X(mg/cm2h)
D. 從圖2分析,維持12小時光照,l2小時黑暗,溫度維持16℃,植物不能生長
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【題目】下列關(guān)于特異性免疫的敘述,錯誤的是
A. 人體抵御流感病毒需要細(xì)胞免疫和體液免疫
B. 細(xì)胞免疫主要消滅侵入人體細(xì)胞內(nèi)部的病原體
C. 效應(yīng)T細(xì)胞識別被病毒侵染的細(xì)胞并將其裂解
D. B細(xì)胞和漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)均能產(chǎn)生抗體
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【題目】淺海中海藻、節(jié)肢動物、魚類、微生物等生物生活在一起,這些生物構(gòu)成了
A. 生物圈 B. 生態(tài)系統(tǒng) C. 群落 D. 種群
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【題目】如圖表示胰島素分子中一條多肽鏈,其中有3個甘氨酸(結(jié)構(gòu)式:NH2﹣CH2﹣COOH)且位于第1、8、23位.下列敘述正確的是( )
A.圖中多肽至少含有一個羧基(位于第1位)和一個氨基(位于第30位)
B.用特殊水解酶除去圖中3個甘氨酸,形成的產(chǎn)物比原多肽多5個氧原子
C.用特殊的水解酶選擇性除去圖中3個甘氨酸,形成的產(chǎn)物中有4條多肽
D.該多肽釋放到細(xì)胞外需要經(jīng)過兩種細(xì)胞器的加工
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【題目】槍烏賊神經(jīng)細(xì)胞中的K+濃度是其周圍環(huán)境中K+的40倍,K+進(jìn)入槍烏賊神經(jīng)細(xì)胞的主要方式是
A. 自由擴(kuò)散 B. 被動轉(zhuǎn)運(yùn) C. 主動運(yùn)輸 D. 胞吞作用
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【題目】對燕麥胚芽鞘做如圖所示處理:
①放在暗盒里
②在胚芽鞘尖端的下部用錫箔遮住
③在尖端橫向插入云母片
④在尖端橫向插入瓊脂片
⑤切去胚芽鞘尖端
⑥切去胚芽鞘尖端,但在切口上放一含有一定濃度長素的瓊脂小塊
⑦切去尖端,在切口上放一含有一定濃度的生長素的瓊脂小塊,放在暗盒里
⑧切去胚芽鞘尖端,放在暗盒里.都用單側(cè)光照射
看圖請回答下列問題:
(1)有單側(cè)光照射時,仍直立生長的有_____
(2)彎向光源生長的有______
(3)不生長不彎曲的有_______
(4)如把④放在勻速轉(zhuǎn)盤上,給予右側(cè)光照,它的生長情況是_____
(5)以上實驗說明,植物的莖具有_______,感受光刺激的部位在____,向光彎曲生長的部位在______.胚芽鞘尖端能夠產(chǎn)生____,從尖端運(yùn)輸?shù)较虏浚?/span>______.
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【題目】圖為人體內(nèi)某些生理過程示意圖解,以下敘述不正確的是( )
A. 人在饑餓(午餐4——5小時)時,4過程將會加強(qiáng)
B. 胰島A細(xì)胞分泌的激素可以促進(jìn)4過程
C. 若抗利尿激素增多,腎小管和集合管功能減弱,則C液將會減少
D. 若某人的胰島B細(xì)胞受損,則此人可能會出現(xiàn)C液含有葡萄糖的現(xiàn)象
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