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【題目】下面①﹣﹣⑤是利用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟,在顯微鏡下要把視野里的標本從圖中的(1)轉(zhuǎn)為(2),其正確的操作步驟是(視野足夠明亮) ①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋調(diào)焦 ②略向右移動玻片標本 ③轉(zhuǎn)動細準焦螺旋調(diào)焦 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ⑤略向左移動玻片標本.( )
A.①→②→④
B.④→③→②
C.②→③→④
D.⑤→④→③
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【題目】如下圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實驗結(jié)果,下列相關的敘述錯誤的是( )
A. 豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關系如圖甲所示
B. HIV與T細胞的種群數(shù)量變化關系如圖乙所示
C. 甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競爭關系
D. 圖丙中實驗初期,種內(nèi)互助與競爭并存,后期X的種內(nèi)斗爭加劇
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【題目】小麥穎色有黃色、黑色和白色三種,由A、a和B、b兩對等位基因控制,只要基因A存在,植株就表現(xiàn)為黃穎。為研究小麥穎色的遺傳規(guī)律,進行了如圖所示的雜交實驗。分析回答:
(1) 圖中親本中黃穎的基因型為____________,黑穎的基因型是________________。
(2) F1測交后代中黑穎個體所占的比例為____________。
(3) F2黃穎植株中,部分個體無論自交多少代,其后代仍然為黃穎,這樣的個體的基因型是__________________,它們占F2黃穎小麥的比例為_______________。
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【題目】若大腸桿菌和圓褐固氮菌混合在一起,采用下列哪組培養(yǎng)基可將它們分離( )
A. 加食鹽的培養(yǎng)基和蛋白胨培養(yǎng)基
B. 伊紅一美藍培養(yǎng)基和無氮培養(yǎng)基
C. 加青霉素的培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基
D. 斜面培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基
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【題目】如圖為物質(zhì)出入細胞的3種方式示意圖,請據(jù)圖回答([]內(nèi)填序號):
(1)物質(zhì)利用載體蛋白出入細胞的運輸方式是圖[]和[].
(2)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運方式的是圖中[];碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖中[];葡萄糖進入紅細胞的過程是圖中[] .
(3)甲、乙兩種運輸方式合稱為 .
(4)與細胞表面識別有密切關系的結(jié)構(gòu)是
(5)從細胞膜的功能特性看,它是膜.
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【題目】下列有關興奮在神經(jīng)纖維上的傳導的敘述,不正確的是( )
A. 靜息時,神經(jīng)纖維的膜外為正電位,膜內(nèi)為負電位
B. 興奮傳導后,已興奮的部位將恢復為靜息狀態(tài)的零電位
C. 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導總是伴有細胞膜內(nèi)外的電位變化
D. 神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動方向與興奮傳導方向一致
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【題目】下列有關甲狀腺激素作用的敘述錯誤的是
A. 甲狀腺激素和大腦的正常發(fā)育有關
B. 甲狀腺激素能促進細胞內(nèi)的產(chǎn)能代謝
C. 甲狀腺激素對成年人神經(jīng)系統(tǒng)的功能沒有影響
D. 甲狀腺激素的靶細胞遍布全身的器官
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