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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)微生物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的敘述中,正確的是

A. 是碳源的物質(zhì)不可能同時(shí)是氮源

B. 凡碳源都提供能量

C. 除水以外的無(wú)機(jī)物只提供無(wú)機(jī)鹽

D. 無(wú)機(jī)氮源也能提供能量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1和圖2分別表示某一生物體內(nèi)細(xì)胞有絲分裂圖象與圖解,其中字母表示時(shí)間點(diǎn),O→F時(shí)間段表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖1所示的細(xì)胞變化發(fā)生在圖2中的時(shí)期(填字母)
(2)O→B時(shí)段為細(xì)胞有絲分裂的期,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的活動(dòng)主要是 , 其中后者的發(fā)生與核糖體有直接關(guān)系.
(3)圖中B→C時(shí)段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為 , 這種比例將持續(xù)到圖2的點(diǎn)才可能開(kāi)始變化.
(4)染色體形態(tài)最穩(wěn)定、數(shù)目最清晰的時(shí)期位于圖2中的具體時(shí)段是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某人在休息時(shí),單位時(shí)間內(nèi)流經(jīng)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對(duì)流量,在時(shí)刻A,室內(nèi)溫度由15℃突然升至40℃,在時(shí)刻B,室內(nèi)溫度又突然降至15℃,下列說(shuō)法正確的是 (  )

A. 在AB段時(shí)間內(nèi),皮膚血管收縮,立毛肌舒張

B. 在AB段時(shí)間內(nèi),因外界環(huán)境溫度高于人體溫度,所以人體不散熱

C. 在AB段時(shí)間內(nèi),人體內(nèi)酶的活性比BC段時(shí)間內(nèi)高

D. 在BC段時(shí)間內(nèi),人體腎上腺素分泌量增加

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪一項(xiàng)說(shuō)法符合細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容

A. 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

B. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性

C. 老細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞分化產(chǎn)生新細(xì)胞

D. 細(xì)胞的作用既有獨(dú)立性又有整體性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為科研人員對(duì)長(zhǎng)期鹽堿脅迫對(duì)枸杞葉綠素影響的研究結(jié)果。下圖為將枸杞幼苗放入鹽堿溶液進(jìn)行處理,一段時(shí)間后測(cè)定枸杞的相關(guān)數(shù)據(jù)和生長(zhǎng)情況。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

植物

葉綠素

a+b(mg/g)

a:b

枸杞(鹽堿溶液)

0.5677

1.14:1

枸杞(非鹽堿溶液)

1.38

3:1

(1)與非鹽堿環(huán)境相比,長(zhǎng)期鹽堿環(huán)境對(duì)枸杞____________(填“葉綠素a”或“葉綠素b”)的影響較大,導(dǎo)致光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的_____________減少。

(2)分析上圖,在一定濃度NaCl溶液的作用下,構(gòu)成氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞發(fā)生滲透失水,出現(xiàn)__________現(xiàn)象,導(dǎo)致氣孔導(dǎo)度下降,直接導(dǎo)致CO2__________速度下降。

(3)加入CaCl2溶液后,氣孔導(dǎo)度__________;對(duì)葉綠素含量變化的影響也與此類似,因此說(shuō)明Cacl2溶液能夠___________________。

(4)鹽堿溶液與非鹽堿溶液相比,枸杞葉片細(xì)胞的細(xì)胞液濃度___________(填“偏大”“偏小”或“相同”)。耐鹽堿植物包括泌鹽植物和非泌鹽植物,在鹽堿地上造林時(shí)以選擇_________(填“泌鹽”或“非泌鹽”)植物為佳。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】雖然不同細(xì)胞在形狀、大小上千差萬(wàn)別,但在結(jié)構(gòu)和功能上卻具有一定的統(tǒng)一性。以下關(guān)于細(xì)胞統(tǒng)一性的敘述,正確的是(  )

A. 化學(xué)組成:組成不同細(xì)胞的元素和化合物種類完全相同

B. 結(jié)構(gòu):都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

C. 遺傳物質(zhì):都以DNARNA作為遺傳物質(zhì)

D. 能源物質(zhì):都以ATP作為直接能源物質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示的是ATP和ADP之間的轉(zhuǎn)化圖,可以確定(

A.A為ADP,B為ATP
B.能量1和能量2來(lái)源相同
C.酶1和酶2是同一種酶
D.X1和X2是同一種物質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在17世紀(jì)中期,用自制的顯微鏡觀察軟木塞薄片并給細(xì)胞命名的科學(xué)家是

A. 列文·虎克 B. 羅伯特·虎克 C. 施旺 D. 魏爾肖

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一般來(lái)說(shuō),生物共同具有的生命活動(dòng)是

A. 細(xì)胞分裂 B. 繁殖后代 C. 反射 D. 組織分化

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是

A. 呈透明的膠質(zhì)狀態(tài)

B. 由水、無(wú)機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸、核苷酸和多種酶等組成

C. 在活細(xì)胞內(nèi)呈靜止?fàn)顟B(tài)

D. 是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所

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