①唾液淀粉酶從細胞釋放到口腔不穿過生物膜

②唾液淀粉酶被吞咽入胃依然能消化淀粉分解

③唾液淀粉酶的空間結構與其功能密切相關

④雙縮脲試劑A液與B液等體積混合后與溶菌酶反應呈紫色

A．一項 B．兩項 C．三項 D．四項

【題目】麗藻細胞液中K+濃度比它們生活的池水高1065倍，而生活在同一片水域的輪藻僅高63倍．對兩種藻類細胞積累K+的相關敘述，不正確的是（ ）
A.K+的積累保證了細胞正常生命活動的需要
B.吸收K+的過程都需要載體蛋白的協(xié)助
C.K+積累量的差異取決于它們遺傳基礎的差異
D.K+吸收速率與池水中的溶解氧的濃度無關

A. 細胞器的種類數量發(fā)生改變 B. 細胞內tRNA種類改變

C. 細胞內mRNA種類改變 D. 細胞的全能性發(fā)生改變

A. 基因就是DNA上的有效片段

B. 用35S標記T2噬菌體侵染細菌實驗中，混合培養(yǎng)時間過長會導致上清液中放射性增強

C. 肺炎雙球菌的轉化實驗證明了DNA是遺傳物質

D. S型菌在小鼠體內的死亡率一般高于R型菌

A．甲是抗體，乙是抗原

B．甲是抗體，乙是淋巴因子

C．甲是淋巴因子，乙是抗原

D．甲是淋巴因子，乙是抗體

A.不同植物對同一離子的需要量是不同的
B.與番茄相比，水稻對 需要量大，對Ca2+需要量小
C.不同植物根尖細胞膜上載體的種類和數量是不同的
D.植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關

（1）溶酶體起源于乙______________________（填細胞器名稱）。除圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解______________，以保持細胞的功能穩(wěn)定。

（2）COPⅡ囊泡負責從甲______________（細胞器名稱）向乙運輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質偶然摻入到乙中，則圖中的______________可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質的回收。

（3）該細胞分泌的蛋白質在人體內被運輸到靶細胞時與靶細胞膜上的______________結合，引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化，從而實現(xiàn)了細胞之間的____________________________。

①赤霉素 ②乙烯 ③細胞分裂素 ④脫落酸

A．①③ B．①② C．③④ D．②④

A. 已經分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能 B. 細胞機能分化也能恢復到分化前的狀態(tài)

C. 細胞具有全面的生理功能 D. 已經分化的細胞全部能進一步分化

【題目】如圖表示植物細胞新細胞壁的形成過程，據圖分析下列有關敘述正確的是（ ）

A.該細胞的核DNA在有絲分裂中期不能轉錄，但是此時仍能夠進行翻譯
B.圖中a結構是赤道板，將形成新的細胞壁
C.該細胞處于有絲分裂的后期，圖中d表示內質網
D.圖中c是高爾基體，圖中e的主要成分是加工后的多肽鏈