科目: 來源: 題型:
【題目】圖是人體某組織結構示意圖,①②③④分別表示人體內不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說法正確的是( )
A. 人體的內環(huán)境是由①②③④組成的
B. ②中含激素、血紅蛋白、乳酸、CO2等物質
C. 肌細胞的代謝產物會導致②液的pH明顯降低
D. ④的有氧呼吸產物可參加體液調節(jié)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列關于種群和群落的敘述,正確的是
A. 蝗蟲的捕食會改變水稻的豐富度
B. 在理想條件下,影響種群數(shù)量增長的因素主要是環(huán)境容納量
C. 竹林中的竹子有高有低,體現(xiàn)了其垂直結構
D. 洪澤湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布,構成群落的水平結構
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在農業(yè)生產中,用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農作物中的雙子葉雜草.如圖表示生長素濃度對兩類植物生長的影響,則A,B曲線分別表示何類植物,以及應當選用的生長素類似物的濃度是( )
A.單子葉植物、雙子葉植物;a點濃度
B.雙子葉植物,單子葉植物;b點濃度
C.單子葉植物、雙子葉植物;b點濃度
D.雙子葉植物、單子葉植物;c點濃度
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖表示膝跳反射的結構基礎,A,B,C為突觸.膝跳反射需要伸肌和屈肌共完成,即伸肌收縮而屈肌舒張.請據(jù)圖分析回答:
(1)完成膝跳反射的神經結構基礎是 , 假如在2處剪斷傳出神經,若刺激剪斷處的某一端出現(xiàn)收縮活動,該活動(能、不能)稱為反射活動,主要原因是 .
(2)若刺激圖中①處,動作為踢小腿,此時伸肌 , 屈肌(填“收縮”或“舒張”).圖中突觸后膜電位為“外正內負”的是 . (填字母)
(3)已知中樞神經系統(tǒng)中的神經遞質,在神經元間信息傳遞中發(fā)揮重要的作用.如果破傷風桿菌產生的痙攣毒素可阻止神經末梢釋放神經遞質,因而引起肌肉收縮,由此可見該神經遞質能使下一個神經元 . (填“興奮”或“抑制”)
(4)若某藥物可以阻斷伸肌收縮,請設計實驗,證明該藥物可以阻斷興奮在神經元之間的傳遞.
①實驗原理:機體內骨骼肌收縮的刺激來自神經傳導的興奮.
②實驗材料:略.
③實驗步驟及實驗結果:
第一步:先將藥物置于神經纖維2處,刺激神經纖維1處;
實驗結果:伸肌 . (填“收縮”或“不收縮”)
第二步:后將藥物置于(填字母)處,刺激神經纖維1處;
實驗結果:伸肌 . (填“收縮”或“不收縮”)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】科研人員以大鼠神經元為材料,研究細胞外AIP 對突觸傳遞的作用.
(1)在突觸前神經元上給予一個電刺激時,產生 傳至突觸小體,引起神經遞質釋放,遞質與突觸后膜上的 結合,引起突觸后膜的電位變化.
(2)Glu 是大鼠神經元的一種神經遞質,科研人員分別用Glu 受體抑制劑、ATP處理離體培養(yǎng)的大鼠神經元,檢測突觸后膜電位變化,結果如圖1所示.實驗結果表明,ATP 對突觸傳遞產生 .
(3)科研人員用Glu 和Glu+AIP 分別處理突觸后神經元,檢測發(fā)現(xiàn)兩組突觸后神經元的電位變化無差異.由此推測AIP 對突觸(結構)沒有直接的作用.
(4)科研人員給予突觸前神經元細胞一個電刺激時,能夠引起細胞膜上Ca2+通道的開放,Ca2+流入細胞,使 與 融合,遞質釋放.由圖2所示實驗結果分析,ATP 能夠 .
(5)綜合上述結果推測,ATP 對神經元之聞信號傳遞的作用是 .
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示為人體細胞中胰島素合成和分泌過程示意圖;卮鹣铝袉栴}:
(1)胰島素的合成場所是____(填編號),該結構的形成與細胞核中的____有關。合成胰島素時氨基酸結合方式是____。
(2)信號分子與細胞膜上的____結合,還需要由細胞中各種膜構成的____參與,才能完成對細胞代謝的調控功能。
(3)在胰島素分泌過程中起重要樞紐功能的細胞器是___________(填編號),其膜面積變化情況是____________。結構5和6的融合依賴于生物膜的____特點。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列有關生物膜結構和功能的敘述,錯誤的是
A. 生物膜的流動鑲嵌模型屬于物理模型
B. 生物膜的基本支架是蛋白質和磷脂雙分子層
C. 生物膜上的蛋白質分子和磷脂分子大都是可以運動的
D. 生物膜既可以控制物質進出,又可以進行信息交流
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】檢驗培養(yǎng)基是否有雜菌污染的最有效方法是( 。。
A. 將未接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng)
B. 將未接種的培養(yǎng)基放在實驗桌上培養(yǎng)
C. 將未接種的培養(yǎng)基放在窗臺上培養(yǎng)
D. 將已接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】用高倍顯微鏡觀察植物細胞有絲分裂中期的圖像,全部清晰可見的結構是
A. 染色體、紡錘體、細胞壁 B. 染色體、赤道板、細胞膜
C. 紡錘體、細胞膜、細胞核 D. 紡錘體、細胞壁、核仁
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下丘腦在人體穩(wěn)態(tài)調節(jié)過程中發(fā)揮著至關重要的作用,如圖為下丘腦行使功能的部分過程圖,請回答問題.
(1)若刺激甲表示血糖濃度上升,則C細胞為細胞,其分泌的可以降低血糖.
(2)若刺激甲表示寒冷,皮膚中的接受刺激產生興奮傳至下丘腦中樞,此時,圖中的物質X為 , 它作用于c細胞使其分泌促甲狀腺激素.如果人體內甲狀腺激素分泌過多時,下丘腦和垂體分泌的相關激素就會 , 這是一種調節(jié)機制.
(3)若物質X表示抗利尿激素,刺激甲為 , 該激素的分泌量增加會促進c細胞 . 該過程體現(xiàn)的調節(jié)方式屬于調節(jié).
(4)刺激甲引起的神經沖動傳至a細胞時,膜外電位變化是 , a與b通過(結構)連接,產生的神經沖動通過該結構時發(fā)生的信號轉變?yōu)?/span> .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com