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【題目】下圖為某家族中白化病遺傳系譜圖,請分析并回答下列問題(以A、a表示有關(guān)的遺傳因子):
(1)該致病遺傳因子是____(填“顯性”或“隱性”)的。
(2)5號、9號的遺傳因子組成分別是____和______。
(3)8號的遺傳因子組成是____(比例為____)或____(比例為____)。
(4)若8號與10號婚配,則后代中出現(xiàn)白化病患者的概率是____。
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【題目】有關(guān)人體體液的敘述,正確的是( )
A. 體液是人體內(nèi)的液體,都存在于細胞內(nèi)
B. 體液構(gòu)成人體內(nèi)細胞生活的液體環(huán)境
C. 體液包括細胞內(nèi)液和細胞外液兩部分
D. 體液包括細胞內(nèi)液和血液兩部分
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【題目】下列圖1是細胞有絲分裂示意圖,圖2是細胞有絲分裂染色體數(shù)目變化曲線圖,圖3表示在低倍顯微鏡視野中看到的洋蔥根尖細胞,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1中的A圖表示細胞進行有絲分裂的 期。此時細胞中染色體排列有何特點? 。此細胞中染色單體_____條,DNA分子數(shù)為 。
(2)圖1中的B圖表示的有絲分裂過程相當于圖2曲線的哪一段? 。此細胞中DNA分子數(shù)與前一個時期的相比,比值為_____。該生物的體細胞中染色體 條。
(3)圖3中屬于分生區(qū)細胞的是________ (填圖中字母)。
(4)觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂時,剪取2~3 mm根尖,放入解離液中,其目的是____________。實驗中,將洋蔥根尖進行染色,染色主要是讓細胞內(nèi)的_______染上顏色,便于觀察清楚。
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【題目】下圖是利用生物工程技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因牛和轉(zhuǎn)基因萵苣的過程圖解,請回答下列問題:
(1)圖中獲取大量目的基因的方法是 , 完成過程①、⑤需要使用的酶有。
(2)圖中過程②常采用的方法是。檢測目的基因是否導入受精卵,在分子水平上采用的方法是。
(3)利用Ti質(zhì)粒作為載體是由于該質(zhì)粒上具有 , 它能將目的基因整合到受體細胞的上。
(4)圖中過程④需要借助技術(shù)才能獲得轉(zhuǎn)基因牛。如果萵苣的受體細胞是體細胞,需要通過技術(shù)才能獲得轉(zhuǎn)基因萵苣。
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【題目】如圖表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)膸追N方式,請據(jù)圖回答下列問題(請在[ ]內(nèi)填入圖中的序號或字母)。
(1)細胞膜的基本支架是[ ]__________________。組成細胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常不是靜止的,而是處于__________狀態(tài)的。
(2)如果該圖代表小腸上皮細胞的細胞膜,則葡萄糖和甘油出入此細胞膜的方式依次是[ ]____________、[ ]____________。前者運輸方式的特點是_______。
(3)人們設計出一種膜結(jié)構(gòu),這種膜結(jié)構(gòu)能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè),以降低污水中的有毒重金屬離子對水的污染,這是模擬生物膜的______________性。
(4)癌細胞轉(zhuǎn)移與細胞膜上的糖蛋白減少有關(guān)。這種物質(zhì)存在于細胞膜________表面。
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【題目】下列關(guān)于信息傳遞的說法中,正確的是( )
A. 物理信息僅存在于生物與生物之間 B. 化學信息在種群內(nèi)部傳遞
C. 行為信息在生物群落內(nèi)部傳遞 D. 信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞
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【題目】圖甲是從土壤中篩選產(chǎn)脲酶細菌的過程,圖乙是脲酶基因轉(zhuǎn)錄的mRNA部分序列。
(1)圖中選擇培養(yǎng)基應以為唯一氮源;鑒別培養(yǎng)基還需添作指示劑,產(chǎn)脲酶細菌在該培養(yǎng)基上生長一段時間后,其菌落周圍的指示劑將變成色。
(2)在5個細菌培養(yǎng)基平板上,均接種稀釋倍數(shù)為105的土壤樣品溶液0.1 mL,培養(yǎng)一段時間后,平板上長出的細菌菌落數(shù)分別為13、156、462、178和191。該過程采取的接種方法是;與血細胞計數(shù)板計數(shù)法相比,此計數(shù)方法測得的細菌數(shù)較 , 原因是。
(3)現(xiàn)有一菌株的脲酶由于基因突變而失活,突變后基因轉(zhuǎn)錄的mRNA在圖乙箭頭所示位置增加了70個核苷酸,使圖乙序列中出現(xiàn)終止密碼(終止密碼有UAG、UGA和UAA)。突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA中,終止密碼為 , 突變基因表達的蛋白質(zhì)含個氨基酸。
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【題目】下圖是有關(guān)生物細胞生活史的概括圖,請據(jù)圖分析回答問題:
(1)③所示的變化,在生物學上稱為_____________,其發(fā)生的根本原因是基因的_____________;該過程是否發(fā)生了遺傳物質(zhì)的改變_____________。
(2)F→G→H過程的技術(shù),在植物學上叫組織培養(yǎng),其理論基礎是利用了細胞的_____________。
(3)④過程發(fā)生時,其機體內(nèi)所有細胞是不是都處于衰老狀態(tài)?_____________(是/否)
(4)目前認為引起⑤過程的因子有三類,根據(jù)其屬性不同可以分為:____________、______________、_____________。
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【題目】下列有關(guān)基因的說法,錯誤的一項是
A. 每個基因都是DNA分子上的一個片段
B. DNA分之上的每一個片段都是基因
C. 基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位
D. 基因位于染色體上,在染色體上呈線性排列
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【題目】從某社區(qū)隨機抽取男女各200人,調(diào)查中發(fā)現(xiàn)女性色盲基因的攜帶者為18人,患者6人,男性患者12人,則該群體中色盲基因的頻率是
A. 7% B. 5.25% C. 10.5% D. 8%
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