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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某山區(qū)為了改變禿山荒嶺、水土流失嚴(yán)重的狀況,實(shí)施了封山育林、退耕還林的政策,幾年后該地植物種 類和數(shù)量均增加,氣候條件轉(zhuǎn)好。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)某生物興趣小組對(duì)該地某區(qū)域的杜鵑鳥進(jìn)行種群密度調(diào)查,其采用的方法是;調(diào)查過(guò)程中,因 標(biāo)志物過(guò)于明顯,會(huì)導(dǎo)致被標(biāo)記的個(gè)體更容易被天敵發(fā)現(xiàn)和捕食,這會(huì)導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果(填“偏大”或 “偏小”)。
(2)封山育林后遏制了水土流失的現(xiàn)象,體現(xiàn)生物多樣性的價(jià)值。幾年后該地植物的種類和數(shù)量均增加,提高了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。通過(guò)政策調(diào)整改變了該地區(qū)的生態(tài)面貌,說(shuō)明人類活動(dòng)能夠改變?nèi)郝溲萏娴?/span>。
(3)如圖是該山區(qū)生態(tài)系統(tǒng)流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量示意圖,其中a表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的攝入量,f表示流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量。則圖中b表示;該營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率是×100%。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為橫放的植株,圖乙和圖丙為橫放后1~4處生長(zhǎng)素濃度變化曲線(虛線代表生長(zhǎng)素既不促進(jìn),也不抑制生長(zhǎng)的濃度),圖丁為種子萌發(fā)過(guò)程中幾種激素的變化曲線.回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中幼苗根尖或者芽尖產(chǎn)生的生長(zhǎng)素通過(guò) 向形態(tài)學(xué)下端移動(dòng),通常出現(xiàn)彎曲生長(zhǎng)的原因是受到單方向刺激后導(dǎo)致生長(zhǎng)素 ,進(jìn)而出現(xiàn)彎曲生長(zhǎng)。
(2)圖甲幼苗橫放后,1、2處起始濃度變化為圖 (填“乙”或“丙”)對(duì)應(yīng)的曲線,圖乙中C對(duì)應(yīng)的濃度比圖丙中D對(duì)應(yīng)的濃度要低的原因是 。
(3)從圖丁曲線分析,對(duì)種子萌發(fā)有抑制作用,這種激素對(duì)果實(shí)的作用效果是促進(jìn)果實(shí)的 。
(4)結(jié)合圖丁曲線及激素作用分析,細(xì)胞分裂素先增加,赤霉素后增加的原因可能是種子萌發(fā)的過(guò)程中細(xì)胞先 , 后。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)遺傳信息傳遞過(guò)程的敘述中,正確的是

DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都以DNA的一條鏈為模板

DNA病毒中沒有RNA,其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則

DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞遵循中心法則,但不會(huì)發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于ATP的敘述,正確的是( )

A. ATP分子中的“A”指腺嘌呤

B. ATP分子中含有三個(gè)高能磷酸鍵

C. 放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系

D. ATP中靠近A的高能磷酸鍵易水解

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為高等動(dòng)物的體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖,下列敘述正確的是

A.內(nèi)環(huán)境從外界得到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)要通過(guò)消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等結(jié)構(gòu)

B.代謝廢物完全由過(guò)程排出

CO2從紅細(xì)胞進(jìn)入組織細(xì)胞中發(fā)揮作用要經(jīng)過(guò)4層生物膜

D.所有生物與外界進(jìn)行物質(zhì)交換都是通過(guò)內(nèi)環(huán)境來(lái)實(shí)現(xiàn)的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是果蠅染色體組成示意圖,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 果蠅的染色體Ⅱ與Ⅲ之間的互換屬于基因重組

B. 測(cè)定果蠅的一個(gè)基因組應(yīng)該測(cè)定5條染色體上的DNA的堿基序列

C. 果蠅的一個(gè)染色體組是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y

D. 果蠅的白眼基因位于X染色體上,屬于伴X隱性遺傳

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖,以下各項(xiàng)中不正確的是

A. 新陳代謝主要發(fā)生在1中

B. 某人由于花粉過(guò)敏,會(huì)引起A液減少,C液增多

C. 2處細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境為血漿,3處細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境為淋巴

D. A液中的O2進(jìn)入組織細(xì)胞中被利用至少要通過(guò)5層生物膜

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于微生物分離和培養(yǎng)的敘述,錯(cuò)誤的是(
A.應(yīng)根據(jù)微生物代謝類型選擇合適培養(yǎng)基并控制好培養(yǎng)基pH
B.實(shí)驗(yàn)操作時(shí)應(yīng)避免已滅菌處理的材料用具與周圍物品接觸
C.待培養(yǎng)基冷卻至室溫后,在酒精燈火焰附近倒平板
D.使用過(guò)的培養(yǎng)基應(yīng)進(jìn)行高壓蒸汽滅菌處理后再丟棄

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示為物質(zhì)出入細(xì)胞的四種方式示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)圖中代表被動(dòng)運(yùn)輸方式的是_______,判斷的主要依據(jù)是____________;圖中物質(zhì)出入細(xì)胞需要消耗能量是_____________(填字母序號(hào))。

(2)K+ 、O2和葡萄糖三種物質(zhì)中,通過(guò)C方式進(jìn)入紅細(xì)胞的是__。

(3)與A方式相比,B、C方式都需要借助__________,該物質(zhì)是在細(xì)胞內(nèi)的______上合成的。

(4)唾液腺分泌唾液淀粉酶是通過(guò)________方式進(jìn)行, 這種方式______________(需要或不需要)穿過(guò)生物膜,該運(yùn)輸方式依賴于生物膜的___________特點(diǎn)。

(5)圖中____________是細(xì)胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式。

(6)若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑,___方式將會(huì)受到較大影響。

(7)請(qǐng)繪制圖中C方式的運(yùn)輸速率(縱坐標(biāo))與耗氧量(橫坐標(biāo))關(guān)系的曲線圖。__________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人的白細(xì)胞能做變形運(yùn)動(dòng)吞噬病菌,這一現(xiàn)象說(shuō)明細(xì)胞膜

A. 是一種選擇透過(guò)性膜

B. 基本骨架是磷脂雙分子層

C. 結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性

D. 細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)分子是運(yùn)輸病菌的載體

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