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【題目】如圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過程示意圖。請回答下列問題:

⑴ 圖中過程①是_________,此過程既需要____________作為原料,還需要_________酶進(jìn)行催化。

⑵ 若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“—絲氨酸—谷氨酸—”,攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU,則物質(zhì)a中模板鏈堿基序列為____________________

⑶ 致病基因與正;蚴且粚__________。在細(xì)胞中由少量b就可以短時間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì),其主要原因是_____________________________。

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【題目】將剛萌發(fā)的且用消毒劑清洗過(不影響種子的生命活力)的小麥種子(以淀粉為主)放入下列裝置。在溫度不變,壓力為一個大氣壓的情況下,測量小麥種子的細(xì)胞呼吸強(qiáng)度。

請根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)一段時間后,有色液滴停止移動,是否意味著種子停止細(xì)胞呼吸?__________________。請說明原因__________________

(2)若圖中實(shí)驗(yàn)用小麥種子不經(jīng)消毒處理,則測得的數(shù)據(jù)與種子實(shí)際呼吸強(qiáng)度相比是偏大了還是偏。__________________;簡述原因__________________。

(3)用等量的蒸餾水替代CO2吸收劑,其他條件不變,重復(fù)如圖所示實(shí)驗(yàn),如果發(fā)現(xiàn)有色液滴不移動,則說明種子進(jìn)行了怎樣的生理活動__________________。

(4)若萌發(fā)的種子已長出幼葉,則需要對實(shí)驗(yàn)裝置做__________________處理。

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【題目】諺語“螳螂捕蟬,黃雀在后”反映出螳螂和蟬之間的種間關(guān)系是

A. 寄生 B. 競爭 C. 捕食 D. 互利共生

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【題目】將兩株植物放在封閉的玻璃罩內(nèi),用完全營養(yǎng)液并置于室外進(jìn)行培養(yǎng)(如甲圖所示),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同,且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對CO2濃度的影響均忽略不計(jì),F(xiàn)用CO2濃度測定儀測定了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪制成如乙圖所示曲線。請據(jù)圖分析回答:

(1)上圖顯示,影響光合作用的外界因素除溫度外還有__________

(2)D點(diǎn)時植物的植物光合作用速率與呼吸作用速率的關(guān)系__________。

(3)EF段說明此時植物光合作用速率___________(填較快或較慢)。

(4)EF段與DE段相比,其葉肉細(xì)胞中C5的含量________(填較低、不變或較高)。

(5)24點(diǎn)與0點(diǎn)相比,植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是_____________。

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【題目】仔細(xì)閱讀圖一和圖二,請據(jù)圖回答問題。

(1)寫出圖一中下列編號所代表的中文名稱:④_______;⑨_______。

(2)圖二所示為 ___________的過程,其特點(diǎn)是____________。

(3)若用32P標(biāo)記的1個噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,在釋放出來的300個子代噬菌體中,含有32P的噬菌體占總數(shù)的____________。

(4)圖二中的親代DNA分子,在復(fù)制時,一條鏈上的G變成了C,則DNA經(jīng)過n次復(fù)制后,發(fā)生差錯的DNA占_________。

A. 1/2 B. 1/2n-1 C. 1/2n D. 1/2n+1

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【題目】如圖是某學(xué)生繪出的某高等植物細(xì)胞分裂圖象其中錯誤的是(

A.a和b
B.c和d
C.b和d
D.e和f

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【題目】細(xì)胞凋亡是細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程,下圖表示細(xì)胞凋亡的過程,圖中Dnase為核酸內(nèi)切酶,能夠切割DNA形成DNA片段;Caspase是一類蛋白水解酶,負(fù)責(zé)選擇性地切割某些蛋白質(zhì)。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)細(xì)胞膜上受體的化學(xué)本質(zhì)是 , 該受體的形成需要(寫不全不給分)細(xì)胞器的參與,受體的存在體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能。
(2)凋亡基因的表達(dá)通過過程來實(shí)現(xiàn)。
(3)Dnase破壞DNA分子的(填化學(xué)鍵名稱),從而形成DNA片段,使正;蚴スδ。Caspase能夠破壞特定蛋白質(zhì)中的(填化學(xué)鍵名稱),從而形成多肽片段,導(dǎo)致蛋白質(zhì)失活。
(4)吞噬細(xì)胞以方式吞噬凋亡細(xì)胞,與凋亡細(xì)胞分解密切相關(guān)的酶是。

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【題目】酵母菌是高中生物實(shí)驗(yàn)中常用的實(shí)驗(yàn)材料。以下是某生物興趣小組以酵母菌為材料開展的相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究裝置,下列說法不正確的是

A. 選用A、B、C裝置探究酵母菌有氧呼吸方式時的裝置順序是C→A→B

B. 探究酵母菌有氧呼吸方式時,設(shè)置10%NaOH溶液的作用是吸收空氣中的CO2,以排除其對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾

C. 利用E裝置探究酵母菌呼吸類型,若在實(shí)驗(yàn)過程中液滴向左移(不考慮環(huán)境因素的影響),則說明此裝置中酵母菌發(fā)生了有氧呼吸

D. 探究酵母菌無氧呼吸方式時,D瓶需放置一段時間后再連接B瓶,目的是讓酵母菌充分繁殖

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【題目】下列哪項(xiàng)不屬于甲狀腺激素的作用( )
A.促進(jìn)物質(zhì)的氧化分解
B.促進(jìn)大腦發(fā)育
C.促進(jìn)骨骼成熟
D.促進(jìn)精子發(fā)生

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【題目】下圖示在不同光照條件下測定的某種植物光合速率(以O(shè)2釋放量為測定指標(biāo))變化情況。請分析回答:

(1)植物葉肉細(xì)胞中的光合作用包括光反應(yīng)和兩個階段。光反應(yīng)的進(jìn)行需要上能夠捕獲光能的色素。
(2)圖中bc段限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素是。若其它條件不變,對葉綠素而言,有效輻射的光主要是。
(3)在圖中cd對應(yīng)時段,植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是。
(4)根據(jù)圖中曲線可知晴天中午植物的凈光合速率,氣孔 , 三碳化合物含量
(5)在實(shí)驗(yàn)過程中,給該植物澆灌Hl8O2 , 發(fā)現(xiàn)葉肉細(xì)胞中出現(xiàn)了(CH218O)。分析其最可能的轉(zhuǎn)化途徑是:Hl8O2先參與。

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