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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu),圖二表示動(dòng)物細(xì)胞某種活動(dòng)情況;卮鹣铝袉(wèn)題。

(1)圖一細(xì)胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器有1線粒體和__________(填標(biāo)號(hào)和名稱(chēng))。

(2)圖一中____________(填標(biāo)號(hào)和名稱(chēng))內(nèi)有細(xì)胞液。

(3)高等植物細(xì)胞與高等動(dòng)物細(xì)胞相比較,高等植物細(xì)胞特有細(xì)胞器是_______(填名稱(chēng))。

(4)如果你要觀察自己體內(nèi)的線粒體,你將用到_________________染液。

(5)研究圖二細(xì)胞生命活動(dòng)過(guò)程,一般采用的研究方法是___________

(6)若圖二細(xì)胞表示動(dòng)物胰腺內(nèi)的細(xì)胞,⑥可能為__________________。

(7)從圖二中看出,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜以__________________形式相互轉(zhuǎn)化。

(8)真核細(xì)胞中維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的結(jié)構(gòu)是________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】野生羅漢果(2n = 28)的果皮、果肉中含有具有重要藥用價(jià)值的羅漢果甜苷,但有種 子的羅漢果口感很差,人們?nèi)粘J秤玫牧_漢果多為三倍體無(wú)子羅漢果。下圖是無(wú)子羅漢果 的育種流程圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)培育三倍體無(wú)子羅漢果依據(jù)的遺傳學(xué)原理是________________________。在培育四倍體時(shí),要將一定濃度的秋水仙素滴在野生羅漢果幼苗的芽尖上,原因是__________________

2)三倍體羅漢果植株的果實(shí)沒(méi)有種子的原因是__________。

3)為確認(rèn)三倍體羅漢果植株的染色體數(shù)目,應(yīng)在顯微鏡下觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞,觀察的最佳時(shí)期是_________________,看到的染色體數(shù)目應(yīng)是___________________________條。

4)上述育種過(guò)程可稱(chēng)為多倍體育種,多倍體是指_____________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水華和赤潮分別是淡水和海水長(zhǎng)期被污染,使水體富營(yíng)養(yǎng)化而產(chǎn)生的,給水產(chǎn)養(yǎng)殖 業(yè)造成極大的損失。下列生物中與產(chǎn)生這種現(xiàn)象關(guān)系密切的是

A.黑藻B.苔蘚類(lèi)C.草履蟲(chóng)D.藍(lán)藻類(lèi)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】輸液時(shí)常用生理鹽水作溶劑,原因是( )

A. 為患者補(bǔ)充水分 B. 為患者補(bǔ)充無(wú)機(jī)鹽

C. 保持細(xì)胞外液酸堿度 D. 維持內(nèi)環(huán)境中的滲透壓

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】分析細(xì)胞內(nèi)4種重要有機(jī)物的組成及功能,回答下列問(wèn)題:

(1)E在動(dòng)物細(xì)胞中是指________________,在植物細(xì)胞中是指________________

(2)若F在動(dòng)物體內(nèi)為儲(chǔ)能物質(zhì),則F是________________;B是_____________。

(3)能體現(xiàn)生命活動(dòng)的重要物質(zhì)是________________;組成它的單體是________。

(4)H主要集中在細(xì)胞核內(nèi),H是________________。(只能寫(xiě)中文名稱(chēng))

(5)組成E、F、G、H四種有機(jī)物共有的元素有________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某動(dòng)物種群中,AA、Aa和aa基因型的個(gè)體依次占30%、60%和10%.若該種群中的aa個(gè)體沒(méi)有繁殖能力,其他個(gè)體間可以隨機(jī)交配,理論上,下一代AA:Aa:aa基因型個(gè)體的數(shù)量比為(   )

A. 1:2:1:2:0 B. 1:2:0 C. 4:4:1 D. l:2:1

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在超市中無(wú)公害蔬菜很多,也很受市民的歡迎。這些無(wú)公害蔬菜在生產(chǎn)中,不使用農(nóng)藥、殺蟲(chóng)劑和化肥等。假如在蔬菜的生產(chǎn)中長(zhǎng)期使用某種殺蟲(chóng)劑,其結(jié)果是( )

A. 殺蟲(chóng)劑誘發(fā)了害蟲(chóng)抗藥性基因的產(chǎn)生,使害蟲(chóng)的抗藥性增強(qiáng)

B. 害蟲(chóng)全部消失,最終導(dǎo)致某些害蟲(chóng)的物種滅絕

C. 殺蟲(chóng)劑能誘導(dǎo)害蟲(chóng)分解藥物的基因大量表達(dá)

D. 殺蟲(chóng)劑對(duì)害蟲(chóng)具有選擇作用,使抗藥性害蟲(chóng)的數(shù)量增加

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】核糖體在細(xì)胞中普遍存在,下圖是核糖體形成過(guò)程的示意圖,其中a、b代表物質(zhì),①②代表過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)在細(xì)胞核中,與核糖體形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是______。

2)組成物質(zhì)a、b的基本單位在組成成分上的差別是前者特有___________。物質(zhì)a耐高溫的能力越強(qiáng),________________堿基對(duì)的比例越高。

3)過(guò)程①②合稱(chēng)為______。與過(guò)程相比,過(guò)程特有的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式是______。在真核細(xì)胞中能進(jìn)行過(guò)程的場(chǎng)所有__________________ (答出3點(diǎn))。

4)當(dāng)細(xì)胞中的核糖體蛋白質(zhì)合成過(guò)量時(shí),核糖體蛋白質(zhì)會(huì)與物質(zhì)b結(jié)合,從而阻遏過(guò)程的進(jìn)行,其生理意義是____________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】玻璃溫室里栽培植物,對(duì)室內(nèi)空氣中CO2含量進(jìn)行了24小時(shí)測(cè)定,下圖曲線中能正確表示結(jié)果的是(橫軸為日時(shí)間,縱軸為CO2濃度)

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中能進(jìn)行光合作用的是____(填標(biāo)號(hào)),A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是____

(2)地球上最基本的生命系統(tǒng)是___,圖中能表示“個(gè)體”層次是______(填標(biāo)號(hào))。

(3)研究人員對(duì)取自5種生物的部分生活細(xì)胞(甲、乙、丙、丁、戊)進(jìn)行分析、觀察等實(shí)驗(yàn),獲得的結(jié)果如下表所示,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題(表中“√”表示有,“×”表示無(wú))。

核膜

葉綠素

葉綠體

細(xì)胞膜

細(xì)胞質(zhì)

細(xì)胞壁

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

__________最可能取自植物,判斷的依據(jù)是_________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案