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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換”的圖解,其中②④⑤為細(xì)胞外液。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 圖中①和③細(xì)胞具體的內(nèi)環(huán)境分別是血液、組織液和組織液

B. 若人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,⑤中蛋白質(zhì)含量降低,會(huì)使圖中②液體增加,引起組織水腫

C. ⑤中蛋白質(zhì)含量比②和④中多,所以⑤的滲透壓高于②和④

D. 高原地區(qū)缺氧,人體內(nèi)產(chǎn)生的CO2增多,所以⑤的pH會(huì)明顯下降

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】切取牛的生長(zhǎng)激素基因和人的生長(zhǎng)激素基因,用顯微注射技術(shù)將它們分別注入小鼠的受精卵中,從而獲得了超級(jí)鼠”,此項(xiàng)技術(shù)遵循的原理是

A.基因突變:DNA→RNA→蛋白質(zhì)

B.基因工程:RNA→RNA→蛋白質(zhì)

C.細(xì)胞工程:DNA→RNA→蛋白質(zhì)

D.基因重組:DNA→RNA→蛋白質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖,回答如下問(wèn)題。

1)圖中的B_____________ ,構(gòu)成細(xì)胞膜基本支架的結(jié)構(gòu)[ ]_______________ 。

2)與細(xì)胞膜識(shí)別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ] _______________ 。

3)吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有___________性。

4)不同細(xì)胞的細(xì)胞膜的生理功能不同,主要取決于細(xì)胞膜上的_________不同,如圖中______

5)消化道中的葡萄糖分子通過(guò)小腸上皮細(xì)胞細(xì)胞膜時(shí),體現(xiàn)細(xì)胞膜的____________ 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組為探究3種植物生長(zhǎng)素類似物NAA、IAAIBA對(duì)竹柳扦插生根效果的影響,進(jìn)行了如下相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究:

選用一年生茁壯、無(wú)病蟲(chóng)害的竹柳,取長(zhǎng)10cm、粗0.2cm的枝條若干,上端剪口平滑,下端剪口沿30°剪切,并用0.5%的多菌靈進(jìn)行表面消毒。

3種生長(zhǎng)素類似物分別都配制成50mg/L、100mg/L200mg/L三種濃度的溶液。將竹柳插條每10枝一組,下端插入激素溶液60min,重復(fù)3次,然后在相同環(huán)境條件下進(jìn)行扦插實(shí)驗(yàn)。觀察并記錄插條生根情況,結(jié)果如下表所示:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程中的自變量是___________。請(qǐng)寫(xiě)出一種上述研究過(guò)程中沒(méi)有涉及的因變量:___________

(2)從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性角度分析,本實(shí)驗(yàn)缺少___________。

(3)根據(jù)結(jié)果數(shù)據(jù)分析,3種生長(zhǎng)素類似物對(duì)竹柳生根影響的共同點(diǎn)是___________;從研究的變量分析,___________對(duì)生根率的影響程度大于___________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用示意圖,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),AB、C代表不同的大分子物質(zhì),請(qǐng)分析回答:

1)物質(zhì)a____,在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是_______;若物質(zhì)A在動(dòng)植物細(xì)胞中均含有,并作為細(xì)胞內(nèi)的最理想的儲(chǔ)能物質(zhì),則A___,可以用_____鑒定。

2)若某物質(zhì)B的生理功能是催化功能,則B_____。

3)物質(zhì)c_____,染色體的主要成分是____________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的問(wèn)題。

(1)圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量攝入后的去向,其中C代表___________。湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,底棲動(dòng)物與浮游植物的分層現(xiàn)象屬于群落的___________。同一個(gè)蜂巢中蜜蜂居住的蜂房不同,___________(能,不能)體現(xiàn)群落具有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu),其原因是___________。

(2)某草原年初時(shí)野兔數(shù)量為1000只,年末時(shí)為1100只,其中新出生200只,則野兔種群的年出生率為___________。水稻的均勻分布是___________水平上的研究。

(3)某生態(tài)系統(tǒng)中某一植食性動(dòng)物種群個(gè)體數(shù)量的變化如圖乙所示,曲線中表示種群增長(zhǎng)最快的點(diǎn)是___________點(diǎn)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲型流感病毒(H1N1)是一種RNA病毒,如圖是該病毒侵入人體后,機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng)的某個(gè)過(guò)程的示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是

A. H1N1被吞噬細(xì)胞吞噬形成食物泡,被食物泡內(nèi)特有的水解酶水解消化

B. T細(xì)胞在抗原的刺激下増殖、分化形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞

C. 效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸將導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解釋放病原體

D. H1N1入侵人體后被徹底清除的過(guò)程屬于細(xì)胞免疫

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】研究甲狀腺功能時(shí)應(yīng)用的放射性同位素是(
A.14C
B.131I
C.15N
D.90Sr

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】植物種子內(nèi)含有的物質(zhì)氧化時(shí),每克物質(zhì)釋放能量最多的是(
A.淀粉
B.脂肪
C.蛋白質(zhì)
D.核酸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1表示某動(dòng)物在寒冷環(huán)境中生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分過(guò)程,圖中A、B、C代表激素,圖2表示激素分泌與調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)寒冷環(huán)境中,血液中含量增加的激素有___________(填字母),除此之外還應(yīng)該有___________(激素)參與體溫調(diào)節(jié),圖1中激素C___________

(2)激素B的作用包括提高細(xì)胞代謝(或物質(zhì)氧化分解)的速率,使機(jī)體產(chǎn)熱增多;影響神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。這一生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是___________。

(3)下丘腦除了參與圖1中的調(diào)節(jié)過(guò)程外,還能分泌___________(填激素名稱),由垂體釋放到血液中,調(diào)節(jié)人體內(nèi)水鹽的平衡。

(4)如果血液中物質(zhì)B的含量過(guò)高時(shí),會(huì)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)作用稱為___________

(5)若圖2中分泌細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,在應(yīng)對(duì)寒冷的生理調(diào)節(jié)中,靶細(xì)胞是___________。

(6)據(jù)圖2分析激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn):______________________。(任答一點(diǎn))

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