A.某些植物細胞的結(jié)構(gòu)2中含有色素

B.高等植物某些細胞中不含有結(jié)構(gòu)5

C.細胞核行使功能主要與結(jié)構(gòu)3相關(guān)

D.該細胞可能是水稻幼芽分生組織細胞

A. A中肯定有S元素

B. 多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目

C. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是細胞多樣性的根本原因

D. ①過程發(fā)生的化學反應稱脫水縮合，反應產(chǎn)生的水中的氫分別來自于氨基和羧基

A. 框圖①中的生物內(nèi)都含水、無機鹽、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、核酸等化合物

B. 框圖②內(nèi)的生物都不含染色體，是原核生物

C. 框圖③內(nèi)的生物共有的細胞結(jié)構(gòu)包括細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體等

D. 框圖④內(nèi)的生物都有細胞結(jié)構(gòu)，且都能通過細胞分裂繁殖后代

A.人體細胞中的該物質(zhì)主要存在于細胞核中

B.生物都以該物質(zhì)為遺傳物質(zhì)

C.圖中含有脫氧核糖和四種堿基

D.該物質(zhì)能儲存大量的遺傳信息

A.tRNA上含有密碼子B.rRNA參與構(gòu)成核糖體

C.mRNA是由DNA轉(zhuǎn)錄而來D.RNA中特有的堿基為U

請回答：

（1）在制備楊梅醋過程中，為了提高楊梅的出汁率，在壓榨前可加入一定濃度的纖維素酶和_________酶。甲罐頂上彎管中加水的主要目的是__________________。發(fā)酵一段時間后，觀察到發(fā)酵罐內(nèi)液面不再有__________________，說明發(fā)酵基本完畢。

（2）在制備楊梅醋過程中，乙罐內(nèi)先填充經(jīng)_________處理的木材刨花，然后加入含_________菌的培養(yǎng)液，使該菌_________在刨花上，再讓甲罐中發(fā)酵完畢的楊梅酒流入乙罐進行楊梅醋發(fā)酵，楊梅醋的pH可通過控制楊梅酒的_________來調(diào)節(jié)。

（3）若甲罐中的楊梅酒全部流經(jīng)乙罐制成楊梅醋，則乙罐中CO2，的產(chǎn)生量是_________。

A.甲罐的兩倍 B.與甲罐的相等

C.甲罐的一半 D.幾乎為零

（4）在楊梅酒和楊梅醋發(fā)酵的整個過程中，某物質(zhì)濃度隨時間變化的示意圖如下，該物質(zhì)是__________________。

A.該物質(zhì)含有4種氨基酸和8個肽鍵

B.合成該物質(zhì)的場所是核糖體和高爾基體

C.該物質(zhì)不能與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應

D.氨基酸的排列順序可能決定脂肽的生物功能

A. 圖示的生物變異都是染色體變異

B. 如果圖乙為精原細胞，則不能產(chǎn)生正常的配子

C. 圖丁所示的變異類型能產(chǎn)生新的基因

D. 圖甲和圖丙所示的變異類型在減數(shù)分裂過程中均可能發(fā)生

（1）某同學在實驗中設(shè)計了如圖所示裝置提取玫瑰精油，指出該裝置中的兩個錯誤：

錯誤1： 。

錯誤2： 。

（2）用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油時，收集的蒸餾液 （填“是”或“不是”）純的玫瑰精油，原因是 。向收集的蒸餾液中加入NaCl，就會出現(xiàn)明顯的分層，然后使用 將這兩層分開。

（3）蒸餾時許多因素都會影響產(chǎn)品的品質(zhì)，故要提高產(chǎn)品品質(zhì)，除了嚴格控制蒸餾的溫度，還需 。

（4）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時 （填“能”或“不能”）采用從玫瑰花中提取玫瑰精油的方法，理由是 。

(1)為了減少滅菌后器皿被污染，滅菌前應該將器皿__________________。下圖是滅菌鍋及其局部剖面示意圖，圖中甲、乙指示的結(jié)構(gòu)依次是_____________________________________。

(2)在制作牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基時，要求將稱好的牛肉膏連同________一同放入燒杯，加入少量的水，加熱。

(3)用高壓滅菌鍋滅菌后的培養(yǎng)基，需要冷卻到____℃左右時，才能用來倒平板。你可以用________________________方法來估計培養(yǎng)基的溫度。

(4)取從自然界中采集的葡萄，然后在超凈臺上將葡萄置于0.1%__________水溶液中進行表面消毒5 min，再用________將葡萄皮上的微生物沖洗到無菌的三角瓶中，然后進行純化培養(yǎng)。下圖甲是經(jīng)上述純化培養(yǎng)的結(jié)果，在培養(yǎng)基上接種時劃線的順序依次是__________(用編號表示)。研究者在經(jīng)過甲接種后得到了一個經(jīng)培養(yǎng)后菌落分布如圖乙所示的平板，推測接種時可能的操作失誤是__________________________________________。

(5)下表為某學生在篩選培養(yǎng)能利用木糖發(fā)酵的酵母菌時所配制的培養(yǎng)基配方，請指出其中的明顯不足之處________。

(6)在將目的基因連接到具有尿嘧啶合成酶基因作為標記基因的質(zhì)粒上，并將所得的重組質(zhì)粒導入酵母菌時，應選擇缺乏________能力的釀酒酵母作為受體菌。

(7)將經(jīng)上述流程培養(yǎng)獲得的轉(zhuǎn)基因釀酒酵母接種在含葡萄糖和木糖的培養(yǎng)基中進行酒精發(fā)酵能力測試。隨著發(fā)酵的進行，若該釀酒酵母能夠存活，說明它能____________________，即說明所需菌株培育成功。