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【題目】如圖的①②③分別表示生物體內(nèi)的三個生理過程,其中Q分別代表三種物質(zhì),下列有關(guān)Q的敘述,錯誤的是( 。
A. ①中Q是激素B. ②中Q是載體
C. ③中Q是抗體D. ①②③中Q都具特異性
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【題目】生物體的生命活動離不開水。下列關(guān)于水的敘述,正確的是( )
A.自由水和結(jié)合水的比值越高,生物抗逆性越強
B.由氨基酸形成多肽鏈時,生成物中的氫來自氨基
C.有氧呼吸時,生成物中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解
D.在光下分解,產(chǎn)生的[H]將固定的還原成
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【題目】下面①-⑤是利用顯微鏡觀察植物葉表皮氣孔時的幾個操作步驟。在顯微鏡下,要把視野里的標本從圖中的甲轉(zhuǎn)為乙,其正確的操作步驟是( )
①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋 ②調(diào)節(jié)反光鏡 ③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ④轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 ⑤移動標本
A.①③②④B.②③④①
C.⑤③②④D.③②①⑤
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【題目】如果表示蠶豆根尖分生區(qū)細胞(2n=12)有絲分裂過程中,細胞內(nèi)染色體數(shù)、染色單體數(shù)和核DNA數(shù)的相對含量。請回答下列問題:
(1)分析圖示可知,圖中的a、c分別表示_________、_________,其中細胞乙可表示處于有絲分裂_________期的細胞。若某細胞正在形成細胞板,則該細胞可用圖中的細胞_________表示。
(2)若乙、丙為細胞分裂連續(xù)的兩個時期,細胞由乙時期到丙時期的過程中,則細胞內(nèi)發(fā)生的顯著變化是__________________________。若甲、乙為細胞分裂連續(xù)的兩個時期,則細胞由甲時期到乙時期,細胞內(nèi)發(fā)生的變化是__________________。
(3)蠶豆根尖分生區(qū)細胞中染色體數(shù)目最多為_________條。蠶豆根尖成熟區(qū)細胞中的DNA總數(shù)大于12,其原因是__________________。
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【題目】群居動物中有一種警報系統(tǒng),只要有一個動物發(fā)現(xiàn)捕獵者,它一發(fā)出警報,就可引起全群反應(yīng)。有人將一只饑餓的蒼鷹放出使之向鴿群襲擊,觀測鴿的種群數(shù)量與報警距離之間的關(guān)系,結(jié)果如下圖所示,下列敘述正確的是
A. 在食物鏈中鴿和蒼鷹一定屬于第二營養(yǎng)級和第三營養(yǎng)級
B. 鴿對蒼鷹的大聲鳴叫、群飛騷擾屬于傳遞物理信息
C. 鴿種群密度越大反應(yīng)越快,被蒼鷹捕殺的機會越少
D. 鴿通過報警使同伴逃跑或群起抵抗,屬于互利共生關(guān)系
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【題目】圖中①~④表示的是生物體細胞內(nèi)4種有機成分的結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)說法正確的是( )
A. ①~④存在于所有植物細胞中
B. ②中也含有與a類似的結(jié)構(gòu)
C. 細胞中沒有①就不能產(chǎn)生③
D. 沒有③或其功能類似物時,細胞仍能合成②
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【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)根據(jù)微生物發(fā)酵的原理設(shè)計果酒、果醋、腐乳和泡菜的制作過程,并體驗制作果酒、果醋、腐乳及泡菜的實踐操作,回答下列問題:
同學(xué)甲制作果酒、果醋:
(1)同學(xué)甲沖洗柿子時并沒有反復(fù)搓洗,而是簡單地沖洗了幾次,他的目的是_____________。在此基礎(chǔ)上進行果醋發(fā)酵,需要提供的條件是___________________。
(2)同學(xué)乙在加鹽腌制時,其正確的操作是___________________。鹵湯中加入酒和香辛料的作用是______________________________。
(3)同學(xué)丙在制作泡菜鹽水時,鹽與水的質(zhì)量比是____________;在發(fā)酵過程中測定亞硝酸鹽含量時,在酸性條件下亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,再與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成______________色化合物。發(fā)酵結(jié)束后同學(xué)丙取食泡菜發(fā)現(xiàn)泡菜無酸味且有霉味,試分析造成該現(xiàn)象的原因可能是____________________________________________(至少答出兩點)。
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【題目】通過刺激休眠種子,改變各種激素的含量,可使種子提前萌發(fā)。如圖表示某植物種子在刺激過程中,各種激素含量變化情況,據(jù)圖分析正確的是
A.脫落酸對種子萌發(fā)起促進作用,赤霉素對種子萌發(fā)起抑制作用
B.在種子破除休眠過程中赤霉素與脫落酸、細胞分裂素存在拮抗作用
C.種子的提前萌發(fā)只是赤霉素、細胞分裂素的作用,與其他激素無關(guān)
D.赤霉素和細胞分裂素都能促進種子的萌發(fā)
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【題目】根據(jù)下圖所示的化合物結(jié)構(gòu)簡圖,請回答問題:
(1)圖A所示化合物由_________種氨基酸通過_________的方式結(jié)合而成;該化合物水解時斷裂的化學(xué)鍵是_________。在細胞內(nèi),該類化合物種類繁多的原因是_________。
(2)構(gòu)成圖B所示化合物的單體是_________,構(gòu)成該單體的堿基除圖中所示外還有_________。
(3)構(gòu)成圖A和圖B所示化合物的基本骨架是_________。圖A和圖B所示化合物中能用雙縮脲試劑檢測的是__________,該試劑使用時與斐林試劑不同的是該試劑_________。
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【題目】用一定濃度梯度的生長素類似物溶液處理扦插枝條,甲圖表示用一定濃度梯度的生長素類似物溶液處理扦插枝條后生根的情況(其中濃度為0的是對照組),乙圖為不同濃度生長素對頂芽和根部生長的生理作用。下列說法正確的是
A. 圖甲能體現(xiàn)生長素的生理作用具有兩重性,而圖乙則不能
B. 圖甲表明在沒有外源激素的作用時,扦插枝條也能生根
C. 圖乙中cd段濃度的生長素對頂芽生長具有抑制作用
D. 圖乙中②表示的是根部,因為根對生長素更敏感
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