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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】探究環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響的活動(dòng)中,選用某植物在不同NaC1濃度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),部分實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和結(jié)果見下表。

1)研究發(fā)現(xiàn),隨NaCl濃度升高,葉片中的葉綠素含量下降。提取色素時(shí),加入二氧化硅有利于研磨充分,破壞細(xì)胞中的______膜使色素釋放出來(lái)。若提取色素時(shí)未加入碳酸鈣,則用紙層析法分離色素得到的色素條帶從上到下第_____條條帶顏色會(huì)變淺。

2)在一定范圍內(nèi),隨NaCl濃度增加,脫落酸含量______,使_______導(dǎo)致3-磷酸甘油酸的合成速率______,光合速率下降。高濃度NaC1濃度處理?xiàng)l件下,光合速率的下降_____(不受”)氣孔因素的影響,據(jù)表分析原因是____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲是一個(gè)自然生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,其中I、II、III、IV代表生態(tài)系統(tǒng)中的某種成分,E1E2代表能量。圖乙為一只昆蟲攝食后的能量去向。

1)圖甲中的IV代表________,E2代表______。圖甲中還未標(biāo)出的生態(tài)系統(tǒng)成分有______

2)圖乙中昆蟲屬于圖甲中的________(填序號(hào))。昆蟲排泄物中的能量是屬于圖甲中_____(填序號(hào))同化的能量,X中的能量將用于昆蟲的_________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩種單基因遺傳病的家系圖如下。人群中甲病的發(fā)病率為104,I3不攜帶乙病致病基因。家系中無(wú)基因突變發(fā)生,且各個(gè)個(gè)體染色體數(shù)目相同。兩種病同時(shí)發(fā)生時(shí)胚胎致死。下列敘述正確的是

A.甲病和乙病都是常染色體隱性遺傳病

B.II3II4再生了一個(gè)女兒,其患甲病的概率是1/3

C.II3不攜帶乙病致病基因,則III2為特納氏綜合征患者

D.II1與人群中無(wú)乙病家族史的正常女性婚配,生一個(gè)患甲病女兒的概率是1/303

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖中②③為兩種細(xì)胞器,它們的名稱分別是 _______________。

2)該細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是_______填序號(hào))。

3)圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有______(填序號(hào)):

4)核孔是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流的通道,核內(nèi)外大分子物質(zhì)的交換離不開核孔。在根尖細(xì)胞中,下列物質(zhì)可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)的有______(在a-d中選擇填空)。

aDNA bDNA聚合酶 cmRNA dRNA聚合酶

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】干擾素是治療癌癥的藥物,其成分是一種糖蛋白,它必須從血液中提取,每升人血中只能提取0. 05μg,所以價(jià)格昂貴,F(xiàn)在美國(guó)加利福尼亞的基因公司用如圖所示的方式生產(chǎn)干擾素,試分析并回答下列問(wèn)題

(1)從人的淋巴細(xì)胞中取出___________,使它同質(zhì)粒相結(jié)合,然后移植到酵母菌體內(nèi),讓酵母菌合成干擾素。

(2)有人嘗試將干擾素基因與大腸桿菌的質(zhì)粒重組,轉(zhuǎn)入大腸桿菌體內(nèi)后,形成“工程菌”,此種操作能制備到干擾素嗎?___________,請(qǐng)說(shuō)明理由:____________________________________________。

(3)中國(guó)青年科學(xué)家陳炬成功地把人的干擾素基因移植到煙草的DNA分子上,使煙草獲得了抗病毒的能力,試

①人的基因之所以能移接到植物體內(nèi),其物質(zhì)基礎(chǔ)是___________________

②煙草有了抗病能力,這表明煙草體內(nèi)產(chǎn)生了干擾素。這個(gè)事實(shí)說(shuō)明,人和植物共用一套___________,且蛋白質(zhì)合成方式基本相同。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某種酶作用的模式圖,下列敘述正確的是

A.腺嘌呤脫氧核苷酸是該合成所需的原料之一

B.該酶與底物間堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式與翻譯過(guò)程相同

C.該酶是DNA水解酶,催化磷酸二酯鍵的斷裂

D.該酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)基因型為AaBb的精原細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生了如圖所示的變異。兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,不考慮基因突變。下列敘述正確的是

A.該分裂過(guò)程中最多有2個(gè)染色體組,4套遺傳信息

B.圖示變異只可能發(fā)生在減數(shù)分裂第一次分裂的間期

C.圖示變異是同源染色體上非姐妹染色單體發(fā)生交換的結(jié)果

D.該細(xì)胞分裂可產(chǎn)生基因型為AaB、ABab、b4種精細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體免疫功能的敘述,錯(cuò)誤的是

A.每一個(gè)成熟的T淋巴細(xì)胞只帶有對(duì)應(yīng)于一種抗原的受體

B.每一個(gè)抗體分子都有針對(duì)一種抗原的兩個(gè)同樣的結(jié)合位點(diǎn)

C.效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞能識(shí)別嵌有抗原MC復(fù)合體的癌細(xì)胞并消滅之

D.病毒感染人體后可立即在被感染者的血漿中檢測(cè)到對(duì)應(yīng)的病毒抗體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在顯微鏡下觀察葉片氣孔時(shí),要把視野中的物像從圖1轉(zhuǎn)為圖2,是使用顯微鏡的幾個(gè)操作步驟,正確的是(

轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 調(diào)節(jié)光圈 轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 移動(dòng)裝片

A.①→②→③→④B.⑤→④→②→③

C.②→①→⑤→④D.④→⑤→③→②

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示m為核酸的基本組成單位,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.m的元素組成為C、O、N、P

B.a是磷酸基團(tuán),c為含氮堿基

C.b為核糖時(shí),mRNA的基本組成單位

D.b為脫氧核糖時(shí),mDNA的基本組成單位

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同步練習(xí)冊(cè)答案