（1）培養(yǎng)基是人們按照微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的不同需求，配制出供其生長繁殖的營養(yǎng)基質(zhì)。液體培養(yǎng)基中加入______________后常用于微生物的分離和鑒定，各種培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有水、碳源、______________。

（2）下表為兩種培養(yǎng)基配方,

從功能上看，上面兩種培養(yǎng)基均屬于______________培養(yǎng)基，本實(shí)驗(yàn)選用第_____種培養(yǎng)基。制備培養(yǎng)基過程中，各成分按一定比例配制好后將pH調(diào)至______________，然后采用______________滅菌法滅菌15～30min,冷卻備用。

（3）取適量后腸樣液涂布到加入______________染料的含有纖維素的培養(yǎng)基上，等培養(yǎng)基上長出菌落后，選擇周圍有明顯______________的菌落進(jìn)一步研究。

（1）在圖1中，生產(chǎn)者是__________ (填圖中字母)，碳元素在生物群落內(nèi)是以______________形式流動的。

（2）圖1中的1表示的生理過程主要是______________，其能量轉(zhuǎn)化過程是______________。

（3）寫出圖1中的食物鏈：______________如果A發(fā)生瘟疫，D發(fā)生的變化是______________。

（4）在圖2所示的能量流動中，③______________ (填“屬于”或“不屬于”)①中的能量，第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率是______________ (用圖中的符號表示) 。

A.無機(jī)鹽主要以離子形式存在

B.無機(jī)鹽對維持細(xì)胞和生物體的生命活動有重要作用

C.水分子不能直接參與細(xì)胞中的化學(xué)反應(yīng)

D.細(xì)胞內(nèi)的溫度變化比較緩和與水分子間的氫鍵有關(guān)

A.ATP 分子的結(jié)構(gòu)簡式可表示為 A－P～P～P

B.圖中虛線部分的名稱是腺苷

C.組成 ATP 的化學(xué)元素是 C、H、O、N、P

D.圖中①處的化學(xué)鍵易斷裂，ATP 轉(zhuǎn)化為 ADP

請回答下列問題

（1）葉綠體中的色素還有_______________;欲提取和分離色素，可用______提取，用_______________法分離。

（2）隨著土壤含水量的下降，葉綠素含量變化趨勢是_______________。兩種葉綠素比較，葉綠素_______________對水分虧損的反應(yīng)更加敏感。

（3）據(jù)表分析,T3和T4組番茄葉片凈光合速率下降的可能原因是:細(xì)胞利用二氧化碳的能力減弱，判斷的主要依據(jù)是_______________。

（4）另一生物興趣小組研究了光照強(qiáng)度對番茄光合作用和呼吸 作用的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖：

①圖甲中a對應(yīng)圖乙中_______________點(diǎn)的生理狀態(tài),b代表光照強(qiáng)度_______________ (填“大于”、“等于”或“小于”)f。

②若土壤中缺鎂，則圖乙中f點(diǎn)將向_______________移動。

（1） 真核生物的體細(xì)胞增殖的主要方式是_______，正常個(gè)體的生命活動不包括___________。

（2） 多細(xì)胞生物體生長、發(fā)育的基礎(chǔ)是___________ (填圖中的 標(biāo)號)。

（3）在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在___________ 上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程稱為細(xì)胞分化，其實(shí)質(zhì)是______________________。

（4）下圖是某生物細(xì)胞的分裂情況，圖1 表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體DNA含量的變化；圖2 表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像，則圖1中AB段形成的原因是______________________，C D 段形成的原因是___________。 圖 2 中的甲所示的細(xì)胞中有___________ 個(gè)DNA分子，乙圖細(xì)胞的名稱是___________ ，丙細(xì)胞處于圖1中的___________段。

A.t1-t2 過程中A、B兩種群數(shù)量一直在增長

B.t2-t3過程A種群數(shù)量先上升后下降

C.t2-t5過程中B種群密度呈現(xiàn)“S”型增長

D.t5時(shí)刻A、B的種群密度相同且都達(dá)到“K”值

A. H點(diǎn)表示促進(jìn)生長作用的最適生長素濃度為g

B. 若做向光性實(shí)驗(yàn)，測得向光一側(cè)生長素濃度為m，則背光一 側(cè)生長素濃度為大于m小于2m

C. 若做向光性實(shí)驗(yàn)，測得向光一側(cè)與背光一側(cè)生長素含量之比 為1:2，則向光一側(cè)的生長素濃度范圍是小于g

D. 若植物水平放置，表現(xiàn)出莖的背地性，測得莖的近地側(cè)生長 素濃度為m，則遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度小于m

A. 該實(shí)驗(yàn)可選取綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞來進(jìn)行

B. 若b溶液的濃度稍減小，則曲線中B點(diǎn)左移

C. 兩條曲線的差異是由于a、b溶液濃度不同導(dǎo)致

D. 6min時(shí)取出兩個(gè)細(xì)胞用顯微鏡觀察，均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

A. 甲區(qū)域主要發(fā)生的是K +外流

B. 甲區(qū)與丙區(qū)可能是剛恢復(fù)為靜息電位狀態(tài)

C. 乙區(qū)與丁區(qū)之間膜內(nèi)局部電流的方向是從丁到乙

D. 圖中神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向有可能是從左到右或從右到左