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【題目】下列問題與圖有關(guān),其中與該圖符合的是 ( )
①莖對植物生長素沒有反應(yīng)
②根對植物生長素沒有反應(yīng)
③根與莖對植物生長素的反應(yīng)不同
④高濃度的植物生長素促進(jìn)根的生長
⑤加入生長素總會使莖生長加快
⑥促進(jìn)根生長的生長素濃度較促進(jìn)莖生長的生長素濃度小
⑦根的生長受莖的生長抑制
⑧根的生長受莖的生長促進(jìn)
A. ①④B. ②⑤C. ③⑥D. ④⑧
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【題目】某同學(xué)通過用不同濃度蔗糖溶液對紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞進(jìn)行處理,探究細(xì)胞液的濃度范圍,得到如下圖所示結(jié)果。相關(guān)敘述正確的是( )
A.質(zhì)壁分離就是指細(xì)胞膜與細(xì)胞壁分離的現(xiàn)象
B.低于濃度為0.1 mmol/L的蔗糖溶液中的細(xì)胞膜兩側(cè)無水分子進(jìn)出
C.濃度為0.3 mmol/L的蔗糖溶液中細(xì)胞失水量最大
D.結(jié)果表明大多數(shù)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度介于0.2~0.25 mmol/L之間
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【題目】多年前,我國著名古生物學(xué)家——舒德干院士曾提出下圖1所示的演化樹假說。2019年,我國科學(xué)家發(fā)表了寒武紀(jì)時期清江生物群的最新研究成果,引起世界廣泛關(guān)注?茖W(xué)家利用清江生物群化石,繪制出下圖2所示的復(fù)原生物深海生境假想圖,印證了舒德干院士的假說。下列關(guān)于該成果的敘述,不合理的是( )
A.化石可以為圖1所示演化樹假說提供最可靠證據(jù)
B.化石可記錄寒武紀(jì)時期清江海洋生物演化的歷程
C.圖2表明寒武紀(jì)時期的生物均已演化為現(xiàn)存生物
D.圖1所示假說符合“由簡單到復(fù)雜”的演化趨勢
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【題目】豌豆子葉的黃色(Y)對綠色(y)為顯性,圓粒種子(R)對皺粒種子(r)為顯性。某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進(jìn)行雜交,發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類型,對每對性狀的統(tǒng)計結(jié)果如圖所示。據(jù)圖回答問題:
(1)親本的基因組成是_____(黃色圓粒)、_____(綠色圓粒)。
(2)在F1中,表現(xiàn)型不同于親本的是_____,它們之間的數(shù)量比為____。F1中純合子占的比例是_____。
(3)F1中黃色圓粒豌豆的基因組成有兩種:
①如果用F1中基因型為_____的一株黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,得到的F2的性狀類型有2種,則數(shù)量比為_____。
②如果用F1中基因型為________的一株黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,得到的F2的性狀類型有______種,數(shù)量比為________。
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【題目】用2 mol·L-1的乙二醇溶液和2 mol·L-1的蔗糖溶液分別浸潤某種植物細(xì)胞,觀 察質(zhì)壁分離現(xiàn)象,得到其原生質(zhì)體相對體積變化情況如圖所示。下列表述正確的是( )
A.該細(xì)胞可能是根尖分生區(qū)的細(xì)胞
B.AB段曲線表明細(xì)胞液濃度在逐漸減少
C.BC段表明該細(xì)胞開始因失水過多而逐漸死亡
D.用一定濃度的KNO3溶液代替乙二醇溶液,可得到類似的結(jié)果
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【題目】1941年,魯賓和卡門用同位素標(biāo)記法追蹤光合作用中O2的來源。實驗示意圖如下:
(1)將甲乙兩組裝置同時置于適宜的光照條件下,短時間內(nèi)檢測產(chǎn)生的氣體A、B是否有放射性。甲實驗的結(jié)果是產(chǎn)生的O2不具有放射性。甲實驗的結(jié)論是什么?________________________。乙實驗的結(jié)果是產(chǎn)生的O2具有放射性。乙實驗的結(jié)論是什么?_____________________。
(2)上述兩個實驗進(jìn)行較長時間后,甲乙兩組均停止二氧化碳供應(yīng),再將其同時置于黑暗條件下,此時產(chǎn)生的氣體A______(含有,不含有)18O,原因是___________。產(chǎn)生的氣體B______(含有,不含有)18O,原因是_______。
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【題目】圖一表示發(fā)生在高等植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的A、B兩項生理作用及相互關(guān)系的圖解,其中①~⑦代表物質(zhì),abcdefgh表示生理過程,I~Ⅲ代表B生理作用的反應(yīng)階段。圖二表示該葉片CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線,請據(jù)圖分析回答:
(1)若①是[H],③是______________。
(2)在圖二甲狀態(tài)時,可以發(fā)生圖一abcdefgh中的a、f、g和______________。圖二中乙~丙時,限制光合作用的主要因素是______________。
(3)如果在圖二的乙突然升高CO2濃度,葉綠體內(nèi)C3化合物的含量______________。
(4)寫出該植物體細(xì)胞中可能存在的形成CO2的生理作用名稱______________。
(5)⑤、⑥代表的物質(zhì)依次是______________, _____________ 。
(6)在B生理作用過程的I~Ⅲ反應(yīng)階段中,發(fā)生在線粒體中的是____________ 階段,釋放能量最多的是_____________階段。
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【題目】如圖是某陸生生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖。下列各項敘述中錯誤的是
A.此生態(tài)系統(tǒng)中有8條食物鏈
B.多種生物在食物鏈中占有不同營養(yǎng)級,使食物鏈交錯連接形成食物網(wǎng)
C.在甲→丙→丁→辛這條食物鏈中,辛屬于三級消費(fèi)者、第四營養(yǎng)級
D.該圖僅體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者,未體現(xiàn)的成分是分解者
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【題目】
將培植在瓊脂培養(yǎng)基內(nèi)的蠶豆幼苗分別放入四個暗箱中一段時間(如下圖),其中第②和第④號暗箱分別在頂部和右側(cè)開孔,使光線能射入,請據(jù)圖回答。
(1)選擇_____兩個裝置進(jìn)行實驗,可了解蠶豆莖的生長與光的關(guān)系。
(2)選擇_____兩個裝置進(jìn)行實驗,可了解蠶豆莖和根的生長與重力的關(guān)系。
(3)④裝置中的蠶豆幼苗的莖尖生長情況是________________。如將④裝置放在勻速旋轉(zhuǎn)器上,莖尖的生長情況是________________。
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【題目】下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,其中大寫字母表示物質(zhì),小寫字母表示物質(zhì)運(yùn)輸方式,請據(jù)圖回答:
(1)圖中大寫字母分別表示:A_____________,B_____________。
(2)Ⅰ、Ⅱ表示細(xì)胞外側(cè)的是_____________。
(3)在a~e這五個過程中,可代表細(xì)胞吸收氧氣的是_____________,碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過程是_____________,葡萄糖進(jìn)入人體成熟紅細(xì)胞的是_____________。
(4)從功能上來說,細(xì)胞膜具有_____________。動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有_____________。
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